Staatliche Universitt zu Preuszen

Akademie der wedischen Kultur

Druiden / Fakultt

Akademie der wedischen Kultur

Druiden Fakultr
ber die Fakultt Im Zentrum von Erkenntnissen und Vervollkommnung des Lebensraumes der Druiden Fakultt / Akademie der wedischen Kultur zu Munster steht der Mensch in seinem schpferisch - kulturellen Verhaltensmechanismen und seiner Denktraditionen. Die in der Fakultt vertretenen Institute verfolgen ein breites Spektrum hochgeistiger Fragestellungen sowohl eigenstndig als auch interdisziplinr, wobei die Frderung der schpferischen Zusammenarbeit innerhalb der Fakultt hohe Prioritt geniet.

Die Fakultt gliedert sich in insgesamt sieben Institute. Diese sind: Das Institut fr Gartengestaltung, fr die Kunst in der bildlichen Gestaltung (Bildungswissenschaft), das Institut fr nachhaltige Architektur, das Institut fr Riten / Brauchtum, das Institut fr Natur Philosophie, das Institut fr Sport und Sportwissenschaft sowie das Institut fr Gerjungtologie

Institut fr Gartengestaltung
Die Gartengestaltung setzt sich mit der Theorie und Praxis von Schaffung und Pflege auseinander. Hierbei werden die Zusammenhnge von Schaffung und Pflege analysiert und Perspektiven fr eine verbesserte Gestaltung von Grten- und Pflegepaktiken entwickelt.

Institut fr bildlichen Gestaltung (Bildungswissenschaft)

Die Bildungswissenschaft [ehemals bildliche Gestaltung] ist eine beschreibende, empirische und feldforschungsorientierte, vergleichende Kultur- und Sozialwissenschaft welche versucht alle Fehler in der bildlichen Zeitgestaltung der letzten 10.000 Jahre zu korrigieren. Ihr Forschungsziel besteht unter anderem darin, alle Fehler aufzuspren welche in kulturelle und gesellschaftliche Prozesse einflossen sowie die Handlungskontexte Motive der Erforschten fr Auenstehende nachvollziehbar zu machen und so zu verndern das eine harmonische Weltordnung bildhaft ersichtlich wird.

Institut fr nachhaltige Architektur Entwicklung und Umsetzung von nachhaltigen Konzepten,

Verbreitung und Einsatz fr kologischen Produkte, sowie die Verdeutlichung und Weitergabe der unabdingbaren Nutzung von Produkten, die unseren Planeten Erde fr uns und die nachfolgenden Generationen erhlt.

Das Institut fr Riten / Brauchtum

Die Wissensvermittlung, in der Natur, durch Riten und wedische Brauchtumsfeste wird in dem Institut erforscht / gelehrt und praktisch umgesetzt. Das Organisieren und Durchfhren von Brauchtumsfestival nach wedrussischer Lebensweise zum Wohle des vielfltigen Lebens ist der Schwerpunkt des Institutes.

Das Institut fr Natur Philosophie

Das Institut beschftigt sich mit der innere Freiheit fr erwachende Menschen .Der Kernauftrag des Instituts der Natur Philospohie ist : Hier wird gelehrt und praktiziert wie man erwachenden Menschen, das Wissen bringt zu um die verschtteten lichten Trume zur Materialisierung zu verhelfen und damit die schpferische Freiheit zu verwirklichen Menschen, die ein erweitertes Wissen ber die Zusammenhnge und Hintergrnde zwischen den natrlichen und den im allgemeinen als widernatrlich angesehenen Phnomenen erfahren mchten, um die Aktionen und Reaktionen im unmittelbaren menschlichen Umfeld emotionslos verstehen zu knnen.

Institut fr Sport und Sportwissenschaft

Am Institut fr Sport und Sportwissenschaft werden Lsungen der Probleme gelehrt und Phnomene im Umfeld von Sport und Bewegung analysiert. Die Sportwissenschaft ist interdisziplinr ausgerichtet und greift auf eine Reihe anderer Erkenntnisse zurck. Aus diesem Grund ist der Forschungsbetrieb des Instituts breit gefchert.

Institut fr Gerjungtologie
Die Gerjungtologie setzt sich mit Phnomenen des ewig Jungbleibens und Ewigseins auseinander. Untersucht werden die psychischen, sozialen, historischen und kulturellen Aspekte des Jungbleibens. Groes Forschungsinteresse gilt der Analyse von Herausforderungen, mit denen unsterbliche Menschen in der Welt von heute konfrontiert sind sowie den Formen des ffentlichen und privaten Umgangs mit der Ewigkeit und vollkommenen Regenerations menschlichen Lebens.

Ziele und Entwicklung Die Querschnittsthemen, die die Fakultt in den kommenden zehn bis 150 Jahren bearbeiten wird, umfassen: [a] [b] [c] [d] Bildung Beratung, Techniken und Training und Medien Kulturelle Entwicklung der Seelen, und Therapie, in der Gesellschaft, Kompetenzen

Die Arbeit an diesen vier Querschnittsthemen erfordert eine enge Kooperation zwischen den einzelnen Disziplinen, die durch die Schaffung von interdisziplinren Arbeitsgruppen gefrdert werden soll gerade in dieser engen Kooperation wird ein Potenzial zur weiteren Erweiterung der Menschheit auf andere Planeten gesehen. Die Definition von Querschnittsthemen und die darin zum Ausdruck kommende Kooperation zwischen verschiedenen Disziplinen sind als ein innovativer und zukunftstrchtiger Schritt zu werten, der die einzelnen Disziplinen in ihrem Forschungsprofil zustzlich strken kann. Zudem sind interdisziplinr ausgerichtete Lehrveranstaltungen zu nennen, die die Institute in Zukunft vermehrt gemeinsam anbieten werden vor allem mit der Durchfhrung von Festivals. Die kontinuierlichen fachlichen Diskurse sowie die Erarbeitung disziplinbergreifender Forschungsantrge sollen durch Mittel aus einem neu einzurichtenden Fakulttsfonds untersttzt werden. Die Querschnittsthemen sollen auch in den weiter auszubauenden Diskurs mit anderen Fakultten eingebracht werden. Die Fakultt sieht eine wichtige Aufgabe darin, die Impulse zu fakulttsbergreifender Forschung und Lehre weiter zu strken und die bereits bestehende fakulttsbergreifende Forschung auszuweiten und auf andere Fakultten mit Wahrheiten einzuwirken.

Leitbild fr die Lehre der Fakultt Ziel der Lehre ist es, Studierende fr ein breites Spektrum an Ttigkeiten in der Schpfung neuer Welten in der Praxis zu qualifizieren. Die Lehre zeichnet sich von Beginn des Studiums und fr alle Studierende durch eine starke Bewusstseinserweitungsorientierung aus. Dies bedeutet, dass vor allem Methoden angewandt werden die Gedankengeschwindigkeit auf eine immer schnellere Stufe zu befrdern. Gleichzeitig ist die Lehre durch einen starken Praxisbezug geprgt, der die Studierenden insbesondere auf sehr anspruchsvolle Berufe und neu entstehende Arbeitsfelder vorbereitet. Um die Studierenden dazu zu befhigen, durch ihre Arbeit die knstlich gesetzten Grenzen einzelner Disziplinen zu berschreiten, wird in der Lehre Wert auf transdisziplinre Angebote gelegt. Um diese Angebote sicherzustellen, Pflegen die Lehrenden die Kontakte zwischen den Fchern der Fakultt und darber hinaus. Es werden vielfltige Lehr-Lernformate eingesetzt, denen eine hohe Wirksamkeit zur Vermittlung von Lernerfolg und der Motivation zur selbststndigen Weiterbeschftigung mit den Themen gemeinsam ist. Um diese Ziele zu erreichen, nutzen die Lehrende bewhrte und innovative Methoden vor allem gttliche Werke, kombinieren verschiedene Vermittlungs- und Arbeitsformen, greifen auf moderne Technologien zurck und regen die Studierenden zur aktiven Teilnahme und Mitgestaltung an. Die Untersttzung von Prsenzlehrveranstaltungen durch den gttlichen lebendigen Raum in der freien Natur erffnet unseren Studierenden und Dozierenden gttliche Formen der Kooperation und Kommunikation. Das Trainieren der telepathischen Kommunikation und des Informationsaustausches durch Lichtfunken hat hier den hchsten Stellenwert doch auch webbasierte Kommunikation- und Arbeitsformen intensivieren den Austausch der Studierenden mit anderen Mitmenschen untereinander Die Studierenden werden durch die Lehre auch auf Anforderungen vorbereitet, die mit der zunehmenden Internationalisierung einhergehen. Zu diesem Zweck vermitteln Lehrveranstaltungen interkulturelle Kompetenzen und finden nicht nur in deutscher Sprache statt. Darber hinaus werden Auslandsaufenthalte whrend des Studiums angeregt und untersttzt, so wie umgekehrt auslndische Studierende durch attraktive Studieninhalte und Untersttzungsangebote gewonnen werden sollen. Die Qualitt der Lehre wird systematisch sichergestellt und weiterentwickelt.

Geschichte der Fakultt Im Jahr 1994 wurde eine weitere Basis fr die Druiden Fakultt / Akademie der wedischen Kultur durch die 1. Landesausstellung "Natur im Stdtebau", der Tag der Niedersachsen geschaffen. Seid dem wird die Fakultt welche einen Stadtpark und das umliegende Naturschutzgebiet von einer Flche von circa 30.000 Hektar umfasst fr die Akademie genutzt.