Mehrsprachigkeit und BildungEbook seriesMehrsprachigkeit und BildungbyMartin SchastakSave Mehrsprachigkeit und Bildung for later
Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule: Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innenEbookBilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule: Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innenbyMartin SchastakRating: 0 out of 5 stars0 ratingsSave Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule: Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen for later
