das schlaue, blaue Buch der Kinder- und Jugendarbeit 4: Neue, begeisternde Ideen für Deine Arbeit mit Kindern und Jugendlichen - mit großem Sonderteil zu "Mixer, Toaster, Kotzendes Känguru"
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About this ebook
Darüber hinaus werden auch wieder neue Rezepte, wie bspw. das Kochen von „Apple Crumble“ auf dem Lagerfeuer, und einige Bastelideen, wie ein Garten für die Fensterbank, für den Einsatz in Gruppenstunden und Freizeiten für Kinder und Jugendliche vorgestellt. Als Highlight wird das Spiel „Toaster, Mixer, Kotzendes Känguru“ mit mehreren Spielabwandlungen und über 50 Figuren für unendlichen Spielspaß in Gruppenstunden, Ferienlagern und Aktionen mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen vorgestellt.
Daher findet jeder Jugendleiter eine umfangreiche Sammlung von neuen Ideen in diesem Buch, mit dem er seine Gruppenstunden und Ferienfahrten in der Kinder- und Jugendarbeit neu begeistern wird. Dieses Buch ist somit individuell für Dich einsetzbar - unabhängig davon, ob Du als ehrenamtlicher Jugendleiter Ferienfahrten, Freizeiten, Lager oder Gruppenstunden betreust oder als hauptamtlicher Mitarbeiter in der Kinder- und Jugendarbeit auf der Suche nach einem breitgefächerten Ideenangebot bist.
Die über 40 beteiligten Autoren sind meist ehrenamtlich in der Kinder- und Jugendarbeit und in "Grik.de - Ideen für die Kinder- und Jugendarbeit" unter www.grik.de aktiv.
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Book preview
das schlaue, blaue Buch der Kinder- und Jugendarbeit 4 - Books on Demand
Figuren
Vorwort
Das erste schlaue blaue Buch der Kinder- und Jugendarbeit erschien 2008 als Booklet mit der Idee, die besten und tollsten Ideen aus der Kinder- und Jugendarbeit in einer thematisch übergreifenden Sammlung zu vereinen. Aufgrund der riesigen und durchweg positiven Resonanz erschien zwei Jahre später der nächste Band, diesmal mit kleinen thematischen Schwerpunkten. Und auch der erste Band wurde als Buch neu aufgelegt. Seitdem erscheint alle zwei Jahre ein neuer Band, in dem auf die aktuellen Entwicklungen innerhalb der Kinder- und Jugendarbeit, aber auch auf neue Möglichkeiten (wie bspw. Geocaching) entsprechend Rücksicht genommen wird. Zudem werden aber immer die besten Artikel von „Grik.de – Ideen für die Kinderund Jugendarbeit" mit aufgenommen.
Dadurch entstanden diesmal zwei kleine Schwerpunkte „Ferienfahrten sowie „Spiele
. Bei den „Ferienfahrten wurde der Fokus vor allem auf längere Aktionen für Kinder und Jugendliche gelegt. Aber auch eine immer wieder notwendige Aufklärung um und über den Medizinkoffer bzw. die Medizingabe hat darin Rücksicht gefunden. Bei den „Spielen
bilden „Gruppenaufgaben und „Konzentrationsspiele
die Schwerpunkte, aber es gibt auch viele weitere Spiele, die wir als Mischung für die verschiedensten Aktionen mitgeben möchten.
Wir hoffen, dass die Ideen aus diesem Werk auch deine Kinder- und Jugendarbeit bereichern und zu einem Gelingen deiner Aktionen beitragen werden.
Wir freuen uns über Rückmeldungen über www.grik.de oder gerne auch direkt per E-Mail an support@grik.de
Für eine neue Jugendarbeit
BASTELN
Garten für die Fensterbank
von Sabrina Kusenberg
QUICK-JUMP 5671
Grundmaterial
Schuhkarton, Erde, Kräuter- oder Blumensamen, blaue Säcke, breiter Tesafilm
Bastelmaterial
Schere, Pappe, Klebstoff, Band
Anleitung
Wer wünscht sich nicht im Winter was Buntes auf der Fensterbank? Die Lösung: ein Garten im Schuhkarton, z. B. mit bunten Blumen oder mit frischen Kräutern für die heimische Küche.
Jedes Kind erhält einen eigenen Schuhkarton, in dem ein Garten angelegt werden soll. Schuhkarton mit Mülltüte auskleiden und mit breitem Tesafilm befestigen (damit die Beete auch bewässert werden können).
Erde in die Schuhkartons füllen.
Beete anlegen: Zuerst überlegt sich jedes Kind, wie es seinen Garten gestalten möchte. Wir haben im Anschluss einen kleinen Spaziergang gemacht, um die dafür erforderlichen Materialien zu sammeln: kleine Ästchen z. B. für eine Vogelscheuche oder als Halterung für Schildchen (damit man später noch weiß, was wo gepflanzt wurde) und kleine Steinchen, um das Beet zu begrenzen. Für ganz Kreative: Nachbau eines Lagerplatzes mit Minizelten, Bannermast und Lagerfeuerstätte.
Entweder Kräuter- oder Blumensamen streuen und gut angießen.
Korkenboot
von Christian Mehler
QUICK-JUMP 6066
Material
Korken, Zahnstocher, Papier/Stoff für die Segel
Beschreibung
Mithilfe der Zahnstocher die Korken miteinander verbinden. Dabei müssen die Zahnstocher nicht tief eingesteckt werden, auch wenig tiefe Verbindungen halten viel aus. Anschließend noch mithilfe von Zahnstochern und Papier bzw. leichtem Stoff ein Segel herstellen. Dieses kann auch noch passend verziert (mit Buntstifte, Batiken, Stofffarben und ggf. Eddings) werden.
Bemerkung:
Jüngere Teilnehmer freuen sich, dass ihr Boot überhaupt schwimmt. Ältere Teilnehmer kann man mit kleinen Wettkampfaufgaben ködern:
Welches Boot ist am schnellsten über den See/Teich gesegelt (ggf. vorher anbinden und auf Wind hoffen, Wettkampf gegeneinander)? Welches Boot wurde am schnellsten über den Teich gezogen (Nylonschnur auf Stab wieder aufwickeln, Wettkampf gegeneinander)? Welches Boot kann einen vorbereiteten Stein über eine vorgegeben Strecke transportieren (das Boot darf weder untergehen noch auseinanderfallen, mit Ziehschnur)?
Sonstiges:
Herausfordernde Variante: „Naturbooterennen" (Quick-Jump 1867)
Ostereier färben – Reis
von Matthias Heiber
QUICK-JUMP 3687
Material
Färbeset, Reis
Beschreibung
In einen kleinen verschließbaren Topf mit Reis wird Kaltfärbefarbe gegeben und gut vermischt. Dann kommt das harte, heiße Ei hinein. Nun vorsichtig, aber nicht zu vorsichtig schütteln. Das gibt dann einen granitartigen Farbeffekt.
FERIENFAHRT
Adventure im Märchenlager
von Thomas Überreiter
QUICK-JUMP 4699
Material
Die Charaktere benötigen diverse Gegenstände, die sich aus der Aufgabe und Beschreibung ergeben. Die Gefährten benötigen ebenfalls einige Materialien. Details ergeben sich aus den Beschreibungen. Am besten schreibt man viele dieser Infos auch ins Lagerheft zum Nachlesen für alle Teilnehmer: Infos zu den Fabelwesen/Gefährten, Düsterwaldbewohnern und die Regeln im Düsterwald.
Der 1. Tag (Eröffnungstag)
- Küche = „Zum Waldgeist"
- Wald = „Düsterwald"
- Information: Im Wald leben Fabel- und Sagenwesen (z. B. Werwölfe), die nur nachts gefährlich sind (sie können ins Lager kommen und Sachen klauen bzw. Dinge kaputt machen); um das Lager vor ihnen zu schützen, bedarf es einiger Schutzmaßnahmen
- Nachtwache schon am ersten oder zweiten Abend, zumindest, bis das Schutzbanner erstellt ist
- „Schutz-Lagerbauten": Schutzbanner am Bannermast (solange dieses hängt, ist das Lager geschützt), Fallen, Wachtürme, geschützte Wachposten für die Nachtwache etc.
- Jedes Zelt besteht aus einer bestimmten Gattung von Märchen-, Fabel- oder Fantasiewesen (z. B. Elfen, Nixen, Halblinge, Magier, Zentauren, Grünhäute, Däumlinge, Riesen etc.).
- Jede Gattung hat eine bestimmte Gabe, die sie am ersten Tag zugeteilt bekommt und die für die Großaktion wichtig ist (z. B. kann man durch eine bestimmte Handlung etwas unsichtbar machen). Zeltgruppenleiter müssen ihre Gruppenkinder darauf vorbereiten, ohne dass eine konkrete Aktion ansteht oder den Kindern klar ist, wann