Latinum für Dummies

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WILEY-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA

Latinum für Dummies

Stefan Merkle

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1. Auflage 2018

© 2018 WILEY-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, Weinheim

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Coverfoto: © View Apart/Shutterstock.com

Korrektur: Frauke Wilkens, München

Satz/ePub: Reemers Publishing Services GmbH, Krefeld

Print ISBN: 978-3-527-71118-5

ePub ISBN: 978-3-527-81409-1

mobi ISBN: 978-3-527-81408-4

Inhaltsverzeichnis

Cover

Über den Autor

Einführung

Über dieses Buch

Konventionen in diesem Buch

Törichte Annahmen über den Leser

Wie dieses Buch aufgebaut ist

Teil I: Der Einstieg in Latein

Teil II: Die übrigen Endungen

Teil III: Partizipien, Pronomina, der AcI und die »3. Konjugation«

Teil IV: Was jetzt noch fehlt – letzte Formen und zwei syntaktische Phänomene

Teil V: Der Top-Ten-Teil

Symbole, die in diesem Buch verwendet werden

Wie es weitergeht

Teil I: Der Einstieg in Latein

Kapitel 1: Zum Lateinischen

Vom Sinn des Lateinlernens

Die Theorie zur Praxis

Latein ist gar nicht richtig tot

Hinzu kommt die Kultur

Und schließlich: Das Leben

Schreibweise und Alphabet

Die Aussprache des Lateinischen

Die Betonung lateinischer Wörter

Zur Aussprache

Grundsätzliches zur lateinischen Formenbildung und Syntax

Synthetische Formenbildung und Endungen

Syntaktische Aspekte

Kapitel 2: So lernt man am besten Latein

Strukturen versus Sprachgefühl

Formenlehre: Überblick über die Systeme

Substantive: Die fünf Deklinationen – der Ablativ

Verben: Die vier Konjugationen

Mit den richtigen Schwerpunkten lernen

Die Formen

Die Vokabeln

Die Präpositionen

Die Konjunktionen

Substantive und Verben

Zum Abschluss ein kleiner Test

Kapitel 3: Nominalformen: Die a- und die o-Deklination

Flamma und ventus: Die Substantive der a- und der o-Deklination

Die a-Deklination

Die o-Deklination

Bonus, -a, -um und pulcher, pulchra, pulchrum: Adjektive der a- und o-­Deklination

Die Formen

Die Verwendung der Adjektive

Basiswortschatz: Wichtige Adjektive der a- und o-­Deklination

Ein bisschen Kulturerbe

Kapitel 4: Verbalformen: Die Präsensstammformen der a-, e- und i- Konjugation und von esse

Gegenwart, Vergangenheit und Zukunft: Die Zeitstufen

Die Bildung der Formen im Lateinischen

Amare, videre und audire: Präsens, Imperfekt und Futur I der a-, der e- und der i- Konjugation

Basiswortschatz: Wichtige Verben der vokalischen Konjugationen

Wichtige Verben der a-Konjugation

Wichtige Verben der e-Konjugation

Wichtige Verben der i-Konjugation

Cogito, ergo sum – das Verb esse

Die Endungen von esse

Der Infinitiv von esse

Der Indikativ Präsens von esse

Konjunktiv Präsens, Indikativ und Konjunktiv Imperfekt von esse

Futur I von esse

Die Imperative von esse

Zum Übersetzen aus dem Lateinischen

Eine lehrreiche Geschichte: Die kleine Pinie

Einzelne Sätze

Endungen einsetzen

Teil II: Die übrigen Endungen

Kapitel 5: Perfekt, Plusquamperfekt und Futur II

Die Verwendung der Zeiten im Lateinischen

Die Aktivformen

Der Infinitiv Perfekt

Der Indikativ Perfekt

Indikativ und Konjunktiv Plusquamperfekt

Konjunktiv Perfekt und Futur II

Die Passivformen

Zum Übersetzen aus dem Lateinischen

Die unterordnende Konjunktion cum mit Konjunktiv

Der sicherste Weg durch komplexere Sätze

Eine Geschichte aus der Zeit der frühen Republik

Kapitel 6: Unregelmäßige Verben, die Stammformenreihen, Deponentien

Die regelmäßige Bildung von Perfektstamm und Partizip Perfekt Passiv

Unregelmäßige Bildung von Perfektstamm und Partizip Perfekt Passiv

Unregelmäßige Perfektstämme

Unregelmäßige Perfekt-Passiv-Partizipien

Lateinische Stammformenreihen

Zum Umgang mit den Stammformenreihen

Stammformen potenziell problematischer unregelmäßiger Verben der a-, e- und i-Konjugation sowie von esse

Eine zusammenfassende Verbalformen-Trainingseinheit

Zur Verwendung des Lateinlexikons

Noch einmal Pyrrhus

Deponentien: Passive Formen – aktive Bedeutung

Wichtige Deponentien der a-, e- und i-Konjugation

Semideponentien

Einzelsätze und ein wenig Syntaktisches und Kultur

Kapitel 7: Demonstrativ- und Relativpronomina

Dies, das und jenes – die Demonstrativpronomina

Die wichtigsten Demonstrativpronomina

Zur Verwendung der Demonstrativpronomina

Wissenswertes über Dieter Bohlen

Qui, quae, quod: Das Relativpronomen

Die Formen des Relativpronomens

Zur Übersetzung des Relativpronomens

Kapitel 8: Caesar, Cicero, imperator, rex, mare – die 3. Deklination

Grundsätzliches zur 3. Deklination

Die Endungen der 3. Deklination

In flagranti, animalia und Magister Artium: Die i-Stämme

Basiswortschatz: Wichtige Substantive der 3. Deklination

Sicherlich bekannte oder erkennbare Vokabeln

Vielleicht bekannte oder doch neue Vokabeln

Übersetzungen und ein wenig Kultur

Kapitel 9: Sapiens, fortis, acer – die Adjektive der 3. Deklination

Die Adjektive der 3. Deklination

Die Gruppen: Ein-, zwei- und dreiendige Adjektive

Die Formen

Basiswortschatz: Wichtige Adjektive der 3. Deklination

Einendige Adjektive

Zweiendige Adjektive

Dreiendige Adjektive

Übersetzungen und ein wenig Geschichte und Kultur

Einzelne Sätze

Die Römer und die Germanen

Kapitel 10: Was bisher geschah

Zusammenfassende Übersichten

Die Verbalformen

Die Nominalformen

Ein kleiner Test

Verbalformen

Nominalformen

Deutsch – Latein: Der Brief

Teil III: Partizipien, Pronomina, der AcI und die »3. Konjugation«

Kapitel 11: Amans, amatus, amaturus – die Partizipien

Grundsätzliches zum Partizip

Die Formen der lateinischen Partizipien

Das Partizip Präsens

Das Partizip Perfekt

Das Partizip Futur

Übungen zu den Partizipialformen

Zur Verwendung und Übersetzung der Partizipien

Zeitverhältnis versus Zeitstufe

Attributive und adverbiale Verwendung von Partizipien

Übungen zum Übersetzen von Partizipien

Übersetzungen und ein wenig Kultur

Einzelne Sätze

Zwei längere Texte

Kapitel 12: Personal-, Possessiv- und andere Pronomina sowie der genitivus totius

Ego, tu – nos, vos: Die Personalpronomina

Sui, sibi, se: Das Reflexivpronomen der 3. Person

Die Possessivpronomina

Reflexive und nichtreflexive Possessivpronomina der 3. Person

Die Formen der Possessivpronomina

Zur Verwendung der Possessivpronomina

Lesen und Übersetzen

Das »Vaterunser«

Bekannte Begriffe und ein paar Einzelsätze

Weitere Pronomina

»Zusammengesetzte« Pronomina

Die Pronominaladjektive

Übersetzungen und ein wenig Kultur

Stefan, Thomas und Claudia

Einzelsätze

In Würde fliehen

Verdrängungsprozesse in Germanien

Kapitel 13: Scio me nihil scire: Der AcI

Der AcI im Deutschen, im Lateinischen und im Englischen

Akkusativ- und Infinitivformen

Die Akkusative

Die Infinitive

Wichtige Details

Zeitverhältnis versus Zeitstufe

Keine Nominative im AcI

Se als Subjekt im AcI

Mehrere Akkusative im AcI

Wir bauen lateinische AcIs

Die Identifikation eines AcI

Ein Beispiel zur Satzanalyse

Vokabeln, Übersetzungen und ein wenig Kultur

Häufig vorkommende Vokabeln, die den AcI verlangen

Übersetzungen

Kapitel 14: Rego, rexi, rectum, regere: Die 3. Konjugation

Perfekt, Plusquamperfekt und Futur II

Präsens, Imperfekt und Futur I – die Präsensstammformen

Die Formenreihen im Einzelnen

Stammformen wichtiger Verben der 3. Konjugation

Übersetzungen sowie ein wenig Grammatik und Kultur

Grammatikalisches und Vokabeln

Kurze und sehr kurze Texte

Längere Texte

Teil IV: Was jetzt noch fehlt – letzte Formen und zwei syntaktische Phänomene

Kapitel 15: Die u- und e-Deklination und der relative Satzanschluss

Exercitus und res: Die Substantive der u-­ und e-Deklination

Die u-Deklination

Die e-Deklination

Übungen und Übersetzungen zur u- und e-Deklination

Relativer Satzanschluss

Relativer Satzanschluss bei Nebensätzen

Zwei Texte zum Schluss

Die Nymphe Kalypso

Über Claudia

Kapitel 16: Die Bildung von Adverbien und Steigerungsformen

Citius, altius, fortius – Adverbien und die Steigerungsformen

Longe, fortiter und sapienter: Die Bildung von Adverbien aus Adjektiven

Longus, longior, longissimus: Die Steigerung von Adjektiven

Übersetzungstexte zu den Adverbien und den Steigerungsformen der Adjektive

Eine Fabel und vier Caesar-Szenen

Die Fabel vom Frosch und dem Ochsen

Ein wenig Caesar

Kapitel 17: Opere perfecto: Der Ablativus absolutus

Der Ablativus absolutus

Der Ablativus absolutus und Vergleichbares im Deutschen

Die Übersetzung eines Ablativus absolutus ins Deutsche

Ablativus absolutus und relativer Satzanschluss

Die Identifikation eines Ablativus absolutus

Ablativus absolutus ohne Partizip

Übungssätze zum Ablativus absolutus

Übersetzungen, ein wenig griechische Geschichte und viel Caesar

Die Schlacht bei Marathon

Sechs Caesar-Szenen

Kapitel 18: Die »anomalen Verben« und der NcI

Posse, ire, ferre, velle, nolle und fieri: Die »anomalen Verben«

Die Präsensstammformen von posse, ire, ferre, velle, nolle und fieri

Die Perfektstammformen von posse, ire, ferre, velle, nolle und fieri

Übungssätze zu den »anomalen Verben«

Wichtige Komposita von esse, ire und ferre

Übungssätze und kleine Texte zu den »anomalen Verben« und ein wenig Kultur

Der NcI

Der NcI im Englischen

Die Identifikation eines NcI

Häufige Verwendungsformen des NcI und alternative Übersetzungsmöglichkeiten

Ein paar Übungssätze

Kapitel 19: Gerundium und Gerundivum: Die -nd-Formen

Ars vivendi: Das Gerundium

Die Formen des Gerundiums

Zur Verwendung und Übersetzung des Gerundiums

Quod erat demonstrandum: Das Gerundivum

Die Formen des Gerundivums

Zur Erfassung einer Gerundivkonstruktion

Zur Verwendung des Gerundivums

Übersetzungstexte zu den nd-Formen

Teil V: Der Top-Ten-Teil

Kapitel 20: Zehn Fehlerquellen, die Sie im Blick haben sollten

Die Prioritäten beim Übersetzen

Satzstrukturen

Wortstellung

Verwechslungen I: Gleich aussehende Wörter und Formen

Verwechslungen II: Gleiche Endungen in verschiedenen Systemen

Verwechslungen III: Ähnlich aussehende Wörter und Formen

Formen von Pronomina

Deponentien

Passivformen des Perfektstamms

A/ab versus ad; in versus in

Stichwortverzeichnis

Wiley End User License Agreement

Seitenverzeichnis

1-2

3-6

7-8

19-24

25-26

27-34

35-44

45-64

65-88

89-90

91-104

105-122

123-138

139-160

161-172

173-184

185-186

187-206

207-228

229-248

249-276

277-278

279-300

301-318

319-342

343-366

367-384

385-386

387-392

Über den Autor

Stefan Merkle ist Dozent für Klassische Philologie an der Ludwig-Maximilians-Universität in München. Der größte Teil seiner Studenten sind seit vielen Jahren solche, die es lange verstanden haben, dem Lateinischen aus dem Weg zu gehen, aber dann feststellen mussten, dass das ein Fehler war. Er sieht seine Aufgabe darin, ihnen zu zeigen, dass sie tatsächlich wesentlich mehr versäumt haben als nur eine amtliche Bescheinigung über Lateinkenntnisse. Der Bayerische Wissenschaftsminister honorierte das, indem er ihn 2007 mit dem »Preis für gute Lehre« auszeichnete.

Einführung

Wenn Sie sich Latinum für Dummies zugelegt haben, haben Sie offenbar vor, das (Kleine) Latinum zu erwerben. Oder Sie wollen so gut Latein lernen, dass Sie das zumindest könnten. Das ist ein durchaus ambitioniertes Projekt. Was Sie da zu lernen vorhaben, entspricht dem, was Schüler nach vier Jahren Lateinunterricht beherrschen (oder beherrschen sollten), und das bedeutet konkret: Sie müssen in die Lage kommen, mittelschwere lateinische Texte (zum Beispiel Caesar) zu entschlüsseln und in einigermaßen vernünftiges Deutsch zu bringen.

Was Sie dazu brauchen, ist dreierlei: sichere Kenntnisse der lateinischen Formenlehre, ebenso sichere Kenntnisse der wichtigsten Elemente der lateinischen Satzlehre (der Fachbegriff ist »Syntax«) und einen soliden Grundwortschatz. Und dazu noch etwas: ausreichend Übung im Übersetzen, das heißt in der Anwendung der genannten Punkte auf konkrete Texte.

Das klingt ungemütlich, und – keine Frage – das ist es auch. Ein Grund zum Verzweifeln ist es aber nicht. Sie bringen viel mehr mit in dieses Unternehmen, als Sie vielleicht glauben. Sie wissen schon einiges, vielleicht sogar eine ganze Menge über das Lateinische, nur ist Ihnen das womöglich nicht immer bewusst. Ein Beispiel: Sie können schon längst korrekt auf Lateinisch von sieben bis zehn zählen: Entfernen Sie einfach von den Monatsnamen September, Oktober, November und Dezember jeweils die letzten drei Buchstaben, übrig bleiben die römischen Zahlen septem, octo, novem und decem. Dass wir die Monate heute anders nummerieren, erklärt sich so: Die Bezeichnungen stammen aus einer Zeit, in der das römische Jahr noch im März begann.

Zugegeben: Dieses Wissen wird Sie kaum in die Lage versetzen, einen Caesar-Text zu übersetzen. Das Beispiel soll Ihnen aber etwas Wichtiges verdeutlichen: Das Lateinische ist präsenter, als Sie glauben, und es wird Ihnen vieles erleichtern, wenn Sie sich daran gewöhnen, all das, was Sie schon wissen, für den Latein-Lernprozess fruchtbar zu machen. Das gilt nicht nur, wie eben gesehen, für die Vokabeln. Es gilt auch für die Formenlehre und die Syntax. In allen Bereichen finden sich Pa