Heteronormativitätskritische Jugendbildung: Reflexionen am Beispiel eines museumspädagogischen Modellprojekts

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Sexuelle Vielfalt im Handlungsfeld Schule: Konzepte aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik

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Gender in der Lehre: Best-Practice-Beispiele für die Hochschule

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Genderkompetenz in pädagogischer Interaktion

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Feld und Theorie: Herausforderungen erziehungswissenschaftlicher Ethnographie

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Biographien der Arbeit - Arbeit an Biographien: Identitätskonstruktionen türkeistämmiger Männer in Deutschland

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Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität

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Das globalisierte Klassenzimmer: Theorie und Praxis zeitgemäßer Bildungsarbeit

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Heterogenität in Bildung und Sozialisation

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Mehrsprachigkeit in der Frühpädagogik: Subjektive Theorien von Eltern und Kitafachkräften vor dem Hintergrund migrationsgesellschaftlicher Ordnungen

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Techniken der Behinderung: Der deutsche Lernbehinderungsdiskurs, die Sonderschule und ihre Auswirkungen auf Bildungsbiografien

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Symbolische Grenzen: Zur Reproduktion sozialer Ungleichheit durch ethnische und religiöse Zuschreibungen

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Bildung im gesellschaftlichen Wandel: Qualitative Forschungszugänge und Methodenkritik

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Einführung in die Erlebnispädagogik

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Queer im Übergangssystem: Impulse für eine heteronormativitätskritische Praxis Sozialer Arbeit

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Diversitätskategorien in der Lehramtsausbildung: Ein Handbuch

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Schule und Sexualität: Pädagogische Beziehung, Schulalltag und sexualerzieherische Potenziale

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Bildung und Biographie: Eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung

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Mädchen und Jungen in Schule und Unterricht

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Inklusion als Herausforderung schulischer Entwicklung: Widersprüche und Perspektiven eines erziehungswissenschaftlichen Diskurses

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Geschlecht ist politisch: Geschlechterreflexive Perspektiven in der politischen Bildung

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Geschlecht und Bildungsmigration: Lebensentwürfe und Weiblichkeitsbilder malaysischer Bildungsmigrantinnen in Singapur

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Sextourismus in Rio de Janeiro: Brasilianische Sexarbeiterinnen zwischen Aufstiegsambitionen und begrenzter Mobilität

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Bildung, Familie, (sozial-)pädagogische Institutionen: Studien zur qualitativen Bildungs- und Biographieforschung

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Soziale Welten der Erwachsenenbildung: Eine professionstheoretische Verortung

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Alltags- und Übergangspraktiken in Hilfen für junge Menschen: Zwischen Selbstbestimmung, Eigensinn und gesellschaftlichen Anpassungsforderungen

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Soziale Bildungsarbeit mit jungen Menschen: Handlungsfelder, Konzepte, Qualitätsmerkmale

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Vielfalt von Anfang an: Inklusion in Krippe und Kita

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Bedingungsfaktoren für die Teilnahme an nachholender Alphabetisierung: Eine Rekonstruktion von Gelingens- und Misslingensfaktoren aus der Perspektive funktionaler AnalphabetInnen

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Vielfalt plus Zusammenhalt: Eine ethnologische Perspektive auf die Praxis Berliner Integrationspolitik

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Sexuelle Bildung in der Schule: Themenorientierte Einführung und Methoden

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(34) Frau - Mann - Divers - egal?

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Emmy Noether Konferenz: Modellansatz 225

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Forschendes Lernen: Modellansatz 181

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#253 mit Prof. Dr. Ada Pellert, Rektorin der FernUniversität in Hagen & Mitglied des Digitalbeirats der Bundesregierung: “Wie gelingt eine Governance Modell für eine Milliarde Menschen?”

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(31) Es gibt kein falsches Deutsch im richtigen

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Gender und Mathematik: Modellansatz 142

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Mit Kindern über Rassismus sprechen - Empowerment als Erziehungsaufgabe: Interview mit Dr. Nkechi Madubuko

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Nullnummer: Modellansatz 073

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(44) Die Lücke in unserer Sprache

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MINToring: Modellansatz 195

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Allyship: Modellansatz 245

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"Erziehung prägt Gesinnung"

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Indoktrination von Schülern | Von Markus Fiedler

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#108 Aktives Zuhören: Wie wertschätzende Kommunikation Perspektivwechsel ermöglicht: Aktives Zuhören kann uns helfen, andere Perspektiven einzunehmen und Erfahrungen anderer zu verstehen. Heute, am Deutschen Diversity Tag (26. Mai), ist dies ein ganz konkreter Ansatz und ein praktischer Impuls, mit dem du dich für Vielfalt einsetzen...

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063 – Museum der Zukünfte — ein Gespräch mit Dr. Gabriele Zipf: In Berlin gibt es ein Museum, ein Haus der Zukunft, das Futurium. Ich halte es für eine hervorragende Idee einen Raum zu schaffen, in dem über die Zukunft (beziehungsweise Zukünfte) diskutiert wird, vor allem auch darum, weil sich dieses Museum auch ...

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Schülerlabor: Modellansatz 103

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Wie sprichst Du?

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Wissenschaftskommunikation: Modellansatz 130

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Die 70er: Streit um die Bildung (4/12)

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028 – Jochen Hörisch: Für eine (denk)anstössige Universität!: Ich freue mich in dieser Episode wieder einen sehr interessanten Gast begrüßen zu dürfen, Prof. Jochen Hörisch. Jochen Hörisch, geboren 1951, studierte Germanistik, Philosophie und Geschichte. Ab 1988 war er Ordinarius für neuere Germanistik und Medi...

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DDCAST 95 - Nicole Deitelhoff und Matthias Wagner K "Design for Democracy. Gestalten wir wie wir leben.": Was ist gut? Design, Architektur, Kommunikation

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Mikroökonomik: Modellansatz 140

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072 — Scheitern an komplexen Problemen? Wissenschaft, Sprache und Gesellschaft — Ein Gespräch mit Jan David Zimmermann: Das Thema der heutigen Episiode ist: »Scheitern an komplexen Problemen? Wissenschaft, Sprache und Gesellschaft« Covid, Klimawandel, Energiewende oder geopolitische Krisen sind komplexe Herausforderungen.  Herausforderungen, in denen sich verschiedene...

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Gendern - Ja oder nein? Anna Engers zu Gast

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#375 Sabine Kuegler | Autorin | Sprecherin | Unternehmerin | aka “Dschungelkind”: “Es ist der Stamm, der die Kinder erzieht, nicht die Eltern.”

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Montessori oder Waldorf – welches Konzept ist das richtige für mein Kind?

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"Vielfalt ist die einzige Norm, die es gibt – auch bei Genitalien": Die Künstlerin Stefanie Grübl schafft, woran Biobücher scheitern: Penis und Vulva abzubilden, wie sie wirklich aussehen. Was das bewirkt, zeigt sie uns – auch im Video.

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Der Cancel Campus | Von Michael Dubeck

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"Dreaming Europe" Partizipationsprozesse als Demokratie-Lernorte von Ruth Beilharz: Impulsvortrag von Dr. Ruth Beilharz

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034 – Die Übersetzungsbewegung, oder: wie Ideen über Zeiten, Kulturen und Sprachen wandern – Gespräch mit Prof. Rüdiger Lohlker: Bei der Übersetzungsbewegung handelt es sich um – wie man heute sagen würde – um wissenschaftlichen Austausch der über Jahrhunderte gewirkt hat, mit dem Epizentrum im persischen und arabischen Raum um das Jahr 1.000. Die Wirkungen dieser Bewegung rei...