Everand Logo

Welcome to Everand!

  • Discover millions of ebooks, audiobooks, and so much more with a free trial

    Only $11.99/month after trial. Cancel anytime.

    Estudando Física no Ensino Médio com o Software Tracker
    Estudando Física no Ensino Médio com o Software Tracker
    Estudando Física no Ensino Médio com o Software Tracker
    Ebook139 pages1 hour

    Estudando Física no Ensino Médio com o Software Tracker

    By Joanirse de Lurdes da Rosa Ortiz, João Carlos Krause and Antônio Vanderlei dos Santos

    5/5

    ()

    Read preview

    About this ebook

    O livro Estudando Física no ensino médio com o software Tracker lança uma luz sobre a possibilidade efetiva de uso de softwares como auxílio no ensino da Física. Esta obra descreve, com alguns detalhes, uma experiência exitosa na formação continuada de professores e aborda vários aspectos que vão desde as Teorias de Aprendizagem até o uso do software Tracker, por meio de um passo a passo. São abordados aspectos referentes às relações entre tecnologia e educação, passando pelas tecnologias disponíveis nas escolas, questões sobre formação de professores, o uso de computadores e softwares, as relações entre o Tracker e o ensino de Física, percepções de professores sobre o uso de softwares no ensino e, especificamente, sobre o uso do Tracker após as oficinas de formação continuada. Ao abordar um tema educacional tão importante e atual, esta obra propõe uma leitura inspiradora e motivadora para todos os docentes que desejam tornar a relação ensino-aprendizagem mais atrativa e significativa aos alunos.
    LanguagePortuguês
    PublisherEditora Appris
    Release dateNov 10, 2017
    ISBN9788547308308
    Estudando Física no Ensino Médio com o Software Tracker

    Related to Estudando Física no Ensino Médio com o Software Tracker

    Related ebooks

    Teaching Methods & Materials For You

    View More
    View More

    Related podcast episodes

    Related articles

    • Article

      Um Pequeno (grande) Gesto

      Nov 30, 2019

      Um Pequeno (grande) Gesto
      4 min read

    • Article

      Revolução Financeira

      Apr 20, 2021

      Revolução Financeira
      2 min read

    • Article

      Educação Que Acompanha Os Tempos

      May 1, 2019

      Quando falamos em educação alternativa, não queremos insinuar que a educação dita clássica está errada. Ou que não é eficiente ou até eficaz. Com este texto queremos apenas mostrar que por todo o mundo, e mesmo em território nacional, existem alterna

      4 min read

    • Article

      Razão e SUSTENTABILIDADE

      Sep 30, 2021

      Razão e SUSTENTABILIDADE
      5 min read

    • Article

      ❯ Aprendizado online

      Jan 15, 2022

      ❯ Aprendizado online
      2 min read

    • Article

      Propagação De Conhecimento

      Mar 31, 2021

      Propagação De Conhecimento
      6 min read

    • Article

      Saúde Tech

      Apr 20, 2021

      Saúde Tech
      6 min read

    • Article

      Chegar Onde Precisa Estar

      Jul 15, 2022

      Asoteropolitana Anna Luísa Beserra sempre sonhou em ser cientista. Em 2013, Ano Internacional da Cooperação pela Água, o Prêmio Jovem Cientista, criado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), tinha como foco projeto

      2 min read

    • Article

      O Que Precisamos Fazer

      Jan 31, 2022

      O Que Precisamos Fazer
      3 min read

    • Article

      Empreenda Com A Educação Online

      Oct 15, 2022

      A internet possibilitou que o ditado “ninguém é tão sábio que não tenha algo a aprender, e ninguém é tão leigo que não tenha algo a ensinar” possa ser vivido por qualquer pessoa que consiga entregar conteúdos de valor. De acordo com Mateus Magno, CEO

      2 min read

    • Article

      Sonhos Realizados

      Oct 17, 2023

      Sonhos Realizados
      3 min read

    • Article

      Inovação

      Jul 20, 2021

      Inovação
      2 min read

    • Article

      O Primeiro Bacharelado

      Oct 15, 2022

      A té o final dos anos 1990, a formação de um fotógrafo profissional dependia muito da prática diária com alguém mais experiente, aceitando ser um aprendiz ou um assistente (no caso de estúdio), ou então matricular-se em uma ou outra escola que oferec

      1 min read

    • Article

      Como Ter Um Negócio Mais Inclusivo?

      Jun 20, 2021

      Como diversidade e inclusão são temas recentes dentro do ambiente institucional, é natural que muitas empresas tenham de passar por um processo de construção dessa cultura. Leizer Pereira, CEO e fundador da Comunidade Empodera, dá uma dica para inici

      1 min read

    • Article

      SONHO Compartilhado

      Apr 1, 2021

      SONHO Compartilhado
      4 min read

    • Article

      Da Sala De Estar Para O QUARTO

      Oct 29, 2021

      Da Sala De Estar Para O QUARTO
      4 min read

    • Article

      Out of SERVICE

      Sep 30, 2021

      Out of SERVICE
      3 min read

    • Article

      Quebrando Tabus

      Jul 15, 2022

      Nascida em uma família muito ligada ao empreendedorismo, Maria Eduarda Camargo, a Duda, tem familiaridade com a cadeia comercial desde pequena. E apesar de ser filha da proprietária de uma grande manufatura de lingeries e pijamas no Nordeste, não ima

      2 min read

    • Article

      Respeito É Bom

      Apr 20, 2021

      Talvez você sinta isso ou, ao menos, conheça quem prefira pagar mais caro por um produto de uma empresa que o atenda bem ou compartilhe de seus valores do que por um item de quem cobre mais barato, mas tenha imagem ou histórico questionável. Pois bem

      1 min read

    • Article

      Comunicação Humanizada

      Apr 20, 2021

      Encontrar um tom adequado de comunicação com os pacientes é essencial. Além de demonstrar empatia durante os atendimentos e as interações, é preciso garantir que as pessoas entendam as informações que estão sendo passadas (principalmente nos casos de

      1 min read

    • Article

      Social Cozinha Solidária

      Jan 9, 2024

      Social Cozinha Solidária
      1 min read

    Related categories

    Reviews for Estudando Física no Ensino Médio com o Software Tracker

    5/5

    1 rating0 reviews

    What did you think?

    Tap to rate

    Review must be at least 10 words

      Book preview

      Estudando Física no Ensino Médio com o Software Tracker - Joanirse de Lurdes da Rosa Ortiz

      COMITÊ CIENTÍFICO DA COLEÇÃO EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E TRANSDISCIPLINARIDADE

      A meus pais, Jauri e Marleni, que sempre torceram por mim, deram-me incentivo e foram o esteio para a concretização deste sonho; e a minha filha Eduarda, amor da minha vida.

      AGRADECIMENTOS

      Primeiramente, agradecemos a Deus, que nos deu saúde e força para superar as dificuldades.

      Aos nossos pais, que nos ensinaram a lutar por aquilo que queremos e que sempre acreditaram em nossas capacidades.

      Aos nossos familiares, pelo apoio e paciência em todos os momentos que deixamos de partilhar com eles no período de estudo e realização desta obra.

      Aos professores que participaram das pesquisas e formações, contribuindo, assim, para o desenvolvimento deste trabalho.

      E a todos aqueles que, de alguma forma, fizeram parte desta caminhada.

      Muito obrigado!

      PREFÁCIO

      A obra Estudando Física no ensino médio com o Software Tracker, resulta de uma pesquisa realizada no mestrado em Ensino Científico e Tecnológico da URI, câmpus de Santo Ângelo-RS, que tematiza o processo de ensino-aprendizagem mediado pelas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs).

      Ao longo de seis capítulos, os autores abordam um tema crucial na área do ensino de Ciências da Natureza e suas Tecnologias – que é a utilização das TICs como recursos metodológicos, com a finalidade de tornar as aulas mais interativas e a aprendizagem mais significativa. Consoante a crescente acessibilidade às TICs pela expressiva maioria dos cidadãos, e considerando que os estudantes da escola básica caracterizam-se como nativos digitais, a escola, ainda, tem subestimado o valor pedagógico desses recursos educacionais.

      Nas aulas teóricas, expositivas, muitas vezes tendo como referência apenas o livro didático, e que têm sido priorizadas, o estudante mostra-se com pouca motivação para a aprendizagem das Ciências, nomeadamente, da Física – objeto desta pesquisa. Incorporar o uso das TICs nas escolas implica romper com uma visão tradicional e fragmentada de ensino, além de proporcionar aos sujeitos envolvidos a interação com as tecnologias educacionais como recurso no seu processo de aprendizagem significativa. Diante disso, ao contrário do que se poderia pensar, as tecnologias não vieram substituir o professor, mas, antes, promover uma mudança de paradigma educacional, a que se associa, naturalmente, uma alteração das práticas educativas, substituindo a escola centrada no ensino por uma escola centrada nas aprendizagens.

      Nessa direção, realizar uma investigação buscando encontrar alternativas para o enfrentamento desse problema é uma finalidade, além de atual e relevante, imprescindível, se almejamos a melhoria da educação científica dos cidadãos. Destaco a distinção desta publicação para o mestrado profissional em Ensino Científico e Tecnológico. Considerando que essa modalidade de mestrado, segundo o Parecer CNE/CES/ 0079/2002, enfatiza estudos e técnicas diretamente voltadas ao desempenho de um alto nível de qualificação profissional, pode-se afirmar que o referido curso, por meio desta obra, busca responder a uma necessidade socialmente definida de capacitação profissional em sintonia com as exigências do atual contexto educativo. Além da relevância social, científica e tecnológica de processos de formação, por meio de pesquisas como esta, fica facilitado o necessário estreitamento das relações entre a universidade e a educação básica.

      Uma ótima leitura, provocadora de reflexões, sobretudo aos docentes da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias.

      Santo Ângelo, outono de 2017.

      Profª Drª Neusa Maria John Scheid

      Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em

      Ensino Científico e Tecnológico

      APRESENTAÇÃO

      A cada ano, aumentam as discussões sobre como o aluno aprende, bem como sobre as formas de ensinar.

      Com a crescente popularização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) tanto no cotidiano das pessoas quanto no cotidiano escolar, urge a necessidade de uso dessas ferramentas no processo educativo, aproximando a escola da realidade dos educandos, pois a utilização de recursos tecnológicos, além de possibilitar novas formas de comunicação, gera novas formas de produzir conhecimento.

      De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs),

      o desenvolvimento das tecnologias da informação permite que a aprendizagem ocorra em diferentes lugares e por diferentes meios[, bem como o desenvolvimento de trabalhos cooperativos e interativos possibilita a] atualização de conhecimentos, a socialização de experiências e a aprendizagem permanente¹.

      Ainda de acordo com os PCNs,

      A tecnologia eletrônica [...] pode ser utilizada para gerar situações de aprendizagem com maior qualidade, ou seja, para criar ambientes de aprendizagem em que a problematização, a atitude reflexiva, atitude crítica, capacidade decisória e autonomia sejam privilegiadas².

      São muitas as possibilidades oferecidas pelas TICs. Além de permitir a interação com diferentes formas

      Enjoying the preview?
      Page 1 of 1