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Leistungsfeststellung im Geschichtsunterricht: Diagnose – Bewertung – Beurteilung

Leistungsfeststellung im Geschichtsunterricht: Diagnose – Bewertung – Beurteilung

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Leistungsfeststellung im Geschichtsunterricht: Diagnose – Bewertung – Beurteilung

Länge:
60 Seiten
1 Stunde
Herausgeber:
Freigegeben:
13. Dez. 2016
ISBN:
9783734402982
Format:
Buch

Beschreibung

Leistungsfeststellung gehört auch im Geschichtsunterricht zu einem zentralen Bereich des schulischen Alltags. Im vorliegenden Band wird ein Ansatz vorgestellt, der neben der Leistungsbewertung und Leistungsbeurteilung auch die Leistungsdiagnose berücksichtigt. Ziel ist es, mittels unterschiedlicher Erhebungsarten einen Einblick zu erlangen, um die fachspezifischen Lernprozesse der Schüler/innen adäquat begleiten, um an ihre Potentiale anschließen und um Leistungsniveaus feststellen zu können.
Anhand von konkreten Beispielen für mündliche und schriftliche Formate zur Leistungsfeststellung werden Hinweise für die Ausgestaltung von punktuellen und prozessorientierten Tools für den Geschichtsunterricht gegeben.
Herausgeber:
Freigegeben:
13. Dez. 2016
ISBN:
9783734402982
Format:
Buch

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