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Kindertagespflege zwischen Anspruch und Wirklichkeit: Pädagogische Orientierungen in der Fachberatung
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Die Kindertagespflege ist seit einigen Jahren fester Bestandteil des öffentlichen Systems der Tagesbetreuung für Kinder in den ersten drei Lebensjahren. Damit hat sie die gleichen Aufgaben hinsichtlich der Bildung, Erziehung und Betreuung von kleinen Kindern zu erfüllen wie Angebote der Kindertageseinrichtungen. Eine besondere Herausforderung für die Kindertagespflege ist es dabei, ein relativ unprofessionalisiertes Tätigkeitsfeld mit einer geringen Anzahl pädagogischer Fachkräfte so aufzustellen, dass es in qualitativer Hinsicht auch den gesetzlichen und gesellschaftlichen Anforderungen entspricht. Die fachliche Beratung und Begleitung von Tagespflegepersonen durch Träger der Jugendhilfe spielt dabei eine wesentliche Rolle. Gabriel Schoyerer analysiert das Themenfeld aus der Sicht öffentlicher Jugendhilfeträger und zeigt, welche Perspektiven sich daraus für die Fachberatung im Bereich der Kindertagesbetreuung ergeben.
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