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    Grundlagen und Prinzipien im Umgang mit Systemsprengern in einem stationären intensivpädagogischen Setting: auf der Basis von den Taoist Cultural Arts
    Grundlagen und Prinzipien im Umgang mit Systemsprengern in einem stationären intensivpädagogischen Setting: auf der Basis von den Taoist Cultural Arts
    Grundlagen und Prinzipien im Umgang mit Systemsprengern in einem stationären intensivpädagogischen Setting: auf der Basis von den Taoist Cultural Arts
    Ebook28 pages15 minutes

    Grundlagen und Prinzipien im Umgang mit Systemsprengern in einem stationären intensivpädagogischen Setting: auf der Basis von den Taoist Cultural Arts

    By Norbert Meller

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    About this ebook

    Erstmalig wurde in einem stationären intensivpädagogischen Setting ein systematisches Präventionskonzept nach den Methoden der Taoist Cultural Arts angewendet und im Alltag praktiziert. In den so genannten Out of Range Situationen wurde die Interventionsstrategie der TCA auch zur körperlichen Begrenzung angewandt. Mit Respekt und Würde begegnen wir den Kindern und Jugendlichen in deren größten Krise, die wir als Out of Range Situation bezeichnen.
    LanguageDeutsch
    PublisherBooks on Demand
    Release dateDec 13, 2019
    ISBN9783750430990
    Grundlagen und Prinzipien im Umgang mit Systemsprengern in einem stationären intensivpädagogischen Setting: auf der Basis von den Taoist Cultural Arts
    Author

    Norbert Meller

    Dipl. Heilpädagoge Psychotraumatherapeut T'ai Chi Lehrer

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      Grundlagen und Prinzipien im Umgang mit Systemsprengern in einem stationären intensivpädagogischen Setting - Norbert Meller

      Grundlagen und Prinzipien im Umgang mit Systemsprengern in einem stationären intensivpädagogischen Setting

      Titelseite

      Titel

      2 Prinzipien des „Chi Shu" Konzeptes

      TCA Wut und Gewalt Management

      Impressum

      Grundlagen und Prinzipien im Umgang mit Systemsprengern in einem stationären intensivpädagogischen Setting

      auf der Basis von den Taoist Cultural Arts – TCA

      Einleitung

      Was ist (Jugend-) Gewalt und in welchen Formen stellt sie sich heute dar?

      Die öffentliche Diskussion über Gewalt von Kindern und Jugendlichen ist seit einiger Zeit wieder aufgeflammt: immer neue Schreckensnachrichten suggerieren einen brutalen (Schul-) Alltag für Kinder und Jugendliche, doch dieser Eindruck ist nur bedingt richtig.

      Durch das jahrelange Dauerbombardement von realen Gewalttaten und fiktiven Gewaltdarstellungen in den Medien ist die Sensibilisierung gesellschaftsweit gestiegen. Manche heutigen Gewaltdelikte wären noch vor 10 Jahren als ,,Dummer-Jungen-Streich" bezeichnet worden. Zusätzlich hat jeder Mensch auch noch eigene, mehr oder weniger klar gefasste Vorstellung davon, wo Gewalt beginnt. Deshalb ist eine genaue Festlegung einer Definition unerlässlich.

      In der wissenschaftlichen Forschung wird inzwischen in allen Disziplinen zwischen körperlicher, psychischer, verbaler und sexueller Gewalt unterschieden.

      Körperliche Gewalt ist die Schädigung und Verletzung eines anderen durch physische Kraft und Stärke

      Psychische Gewalt ist die Schädigung und Verletzung eines anderen durch Abwendung, Ablehnung, Abwertung, Entzug von Vertrauen, Entmutigung und emotionales Erpressen

      Verbale Gewalt

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