Die 50 besten Spiele für mehr Selbstvertrauen - eBook
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Die 50 besten Spiele für mehr Selbstvertrauen - eBook - Rosemarie Portmann
Spiele um sich selbst
kennen zu lernen
icon1 Ich bin einmalig
Die Kinder sitzen im Kreis. Die Spielleiterin nennt verschiedene Merkmale. Das können sichtbare sein wie: Zöpfe, rote Haare, Brille … oder unsichtbare wie: mag dicke Bücher, führt Nachbars Hund aus, kann stricken …
Wer das Merkmal hat, steht auf, geht in die Kreismitte, dreht sich einmal um sich selbst und setzt sich wieder.
Die Merkmale müssen immer positiv sein. Die Spielleiterin muss die Kinder gut kennen, eventuell muss sie zwei Merkmale kombinieren wie „hat eine Brille und führt Nachbars Hund aus", damit sie wirklich nur auf ein Kind zutreffen.
Jedes Kind muss einmal gemeint sein, damit es erfährt „Ich bin einmalig".
icon2 Selbstbewusst gehen
Selbstsicherheit und Selbstvertrauen drücken sich auch in der Haltung aus. Diese Erfahrung können die Kinder mit folgendem Spiel machen. Alle Kinder bewegen sich frei durch den Raum. Dabei gibt die Spielleiterin nach und nach Anweisungen wie:
– Geht wie ein Kind, das müde ist.
– Geht wie ein Kind, das sich freut.
– Geht wie ein Kind, das Angst hat.
– Geht wie ein Kind, das ein schlechtes Gewissen hat.
– Geht wie ein Kind, das über etwas nachdenkt.
– Geht wie ein Kind, das wütend ist.
– Geht wie ein Kind, das selbstbewusst ist und sich wohl fühlt.
Die Spielleiterin kann auch andere Anweisungen
geben, aber abschließen sollte das Spiel immer mit der Anweisung: Geht wie ein Kind, das selbstbewusst ist und sich wohl fühlt.
Variation
Die Kinder sollen nicht nur umher gehen, sondern dabei ein anderes Kind begrüßen:
– Begrüßt ein anderes Kind und seid dabei ängstlich.
– Begrüßt ein anderes Kind und seid dabei aggressiv. Usw. bis
– Begrüßt ein anderes Kind und seid dabei selbstsicher.
icon3 Herzklopfen und
Schwitzehände
Die Kinder sitzen im Kreis. Als Einführung erzählt die Spielleiterin von einem Kind, das immer Herzklopfen bekommt, wenn es sich etwas nicht traut. Anschließend tragen die Kinder zusammen, woran sie bei sich selbst merken, dass