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    Formulierungshilfen für eine Pflegeplanung nach den AEDL für Menschen mit der Erkrankung Mangelernährung
    Formulierungshilfen für eine Pflegeplanung nach den AEDL für Menschen mit der Erkrankung Mangelernährung
    Formulierungshilfen für eine Pflegeplanung nach den AEDL für Menschen mit der Erkrankung Mangelernährung
    Ebook95 pages39 minutes

    Formulierungshilfen für eine Pflegeplanung nach den AEDL für Menschen mit der Erkrankung Mangelernährung

    By Kerstin A. Jacobi

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    About this ebook

    Dieses Buch ist eine Formulierungshilfe für Pflegefachpersonal. Es bietet Unterstützung in Form vorgefertigter Formulierungen für das Erstellen einer Pflegeplanung nach dem Modell der fördernden Prozesspflege von M. Krohwinkel. Die Inhalte sind speziell auf Patienten mit dem Krankheitsbild Mangelernährung ausgelegt, doch können sie teilweise auch auf weitere Krankheitsbilder übertragen werden. Das Buch ist den einzelnen AEDL entsprechend gegliedert und jeweils in die Bereiche Ressourcen, Probleme, Ziele und Maßnahmen unterteilt. Anzumerken ist hierbei, dass es sich um eine reine Aneinanderreihung von Formulierungsvorschlägen handelt, es sind keine weiterführenden Erläuterungen zum Krankheitsbild oder ähnliches enthalten.
    LanguageDeutsch
    Publisherneobooks
    Release dateJan 18, 2015
    ISBN9783738012040
    Formulierungshilfen für eine Pflegeplanung nach den AEDL für Menschen mit der Erkrankung Mangelernährung
    Author

    Kerstin A. Jacobi

    Studium der Philosophie/Theologie/Medizinalfachberufe; Ausbildung zur examinierten Altenpflegerin; Tätigkeit in der ambulanten Intensivpflege; Ausbildung zur Fachinformatikerin

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      Formulierungshilfen für eine Pflegeplanung nach den AEDL für Menschen mit der Erkrankung Mangelernährung - Kerstin A. Jacobi

      Vorwort

      Dieses Buch ist eine Formulierungshilfe für Pflegefachpersonal. Es bietet Unterstützung in Form vorgefertigter Formulierungen für das Erstellen einer Pflegeplanung nach dem Modell der fördernden Prozesspflege von M. Krohwinkel. Die Inhalte sind speziell auf Patienten mit dem Krankheitsbild Mangelernährung ausgelegt, doch können sie teilweise auch auf weitere Krankheitsbilder übertragen werden. Das Buch ist den einzelnen AEDL entsprechend gegliedert und jeweils in die Bereiche Ressourcen, Probleme, Ziele und Maßnahmen unterteilt. Anzumerken ist hierbei, dass es sich um eine reine Aneinanderreihung von Formulierungsvorschlägen handelt, es sind keine weiterführenden Erläuterungen zum Krankheitsbild oder ähnliches enthalten.

      Ressourcen

      Person ist kommunikativ/unterhält sich gerne,

      Person kann Wünsche äußern,

      Person akzeptiert Hilfestellungen (Art der Hilfestellung, z. B. Übersetzer),

      Person akzeptiert Hilfsmittel (Art der Hilfsmittel, z. B. Piktogramme),

      Person hat Hilfsmittel (Art der Hilfsmittel, z. B. Tablet-PC),

      Person verwendet selbstständig Hilfsmittel (Art der Hilfsmittel, z. B. Schreibtafel),

      Person verwendet Hilfsmittel unter Anleitung (Art der Hilfsmittel, z. B. Piktogramme),

      Person verwendet Hilfsmittel mit Hilfestellung (Art der Hilfsmittel und Hilfestellung, z. B. kann mit Unterstützung Stift halten),

      Person ist kooperativ,

      Person ist motiviert,

      Person trägt ein Hörgerät/Brille/Zahnprothese,

      Person kann sprechen/hören,

      Person reagiert auf Ansprache,

      Peron ist mobil,

      Person ist teilweise mobil (Art der Mobilität, z. B. kann Arme und Hände bewegen),

      Person kann sich durch Gestik und Mimik verständigen,

      Person kann sich nonverbal mitteilen über Gestik und Mimik,

      Person kann schreiben,

      Person kann lesen,

      Person ist über Mangelernährung informiert,

      Person ist über Spätfolgen und Komplikationen informiert,

      Person ist über Maßnahmen, Hilfsmittel und Prophylaxen informiert.

      Probleme

      Person ist aggressiv aufgrund ihrer Einschränkungen,

      Person ist apathisch aufgrund einer völligen Schwäche,

      Person spricht und versteht die deutsche Sprache nicht,

      Person fühlt sich nicht verstanden ,

      Person sieht schlecht/ist blind,

      Person hört schlecht/ist taub,

      Person kann durch die Erblindung nicht mehr lesen,

      Person kann nicht mehr schreiben ,

      Person akzeptiert keine Hilfestellungen aus Angst Selbstständigkeit zu verlieren,

      Person akzeptiert keine Hilfsmittel,

      Person ist immobil (Art der Immobilität, z. B. kann Hände nicht bewegen),

      Person verwendet Hilfsmittel nur mit Unterstützung (Art der Unterstützung),

      Person verwendet Hilfsmittel nur mit Anleitung,

      Person ist nicht kooperativ aufgrund fehlender Aufklärung,

      Person trägt ein Hörgerät/eine Brille,

      Person kann nicht sprechen/verbal nicht kommunizieren/sich nicht mitteilen,

      Person kann sich durch Gestik und Mimik nicht verständigen,

      Person kann die Tasten des Telefons nicht mehr bedienen,

      Person trägt ein Hörgerät/eine Brille/trägt die Hilfsmittel nicht,

      Person trägt die Zahnprothese nicht, weil sie nicht mehr richtig sitzt,

      Person kann nicht mehr selbstständig Hörgerät warten/Batterien besorgen,

      Person ist nicht über Mangelernährung informiert,

      Person ist nicht über Spätfolgen und Komplikationen informiert,

      Person ist nicht über Maßnahmen, Hilfsmittel und Prophylaxen informiert.

      Ziele

      "vorhandene Ressourcen bleiben

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