Erfreu Dich an Millionen von E-Books, Hörbüchern, Magazinen und mehr

Nur $11.99/Monat nach der Testversion. Jederzeit kündbar.

Differenzierung im Unterricht I: Eine Anleitung zum schnellen Einstieg. Mit Beispielen für den Mathematik-Unterricht in allen Schulstufen

Differenzierung im Unterricht I: Eine Anleitung zum schnellen Einstieg. Mit Beispielen für den Mathematik-Unterricht in allen Schulstufen

Vorschau lesen

Differenzierung im Unterricht I: Eine Anleitung zum schnellen Einstieg. Mit Beispielen für den Mathematik-Unterricht in allen Schulstufen

Länge:
86 Seiten
24 Minuten
Herausgeber:
Freigegeben:
2. Okt. 2016
ISBN:
9783741853883
Format:
Buch

Beschreibung

"Differenzierung im Unterricht I" ist ein Buch aus der Praxis für die Praxis. Ich wende mich an LehrerInnen, die starten möchten, ihren Unterricht zu differenzieren, aber (noch) nicht genau wissen, wie sie das angehen sollen.
Theorie und Beschreibungen sind absichtlich kurz gehalten. Es ist kein wissenschaftliches Werk, sondern eine Hilfestellung, sich mit der Philosophie der Differenzierung anzufreunden. Ich möchte LehrerInnen dabei unterstützen, die Heterogenität ihrer SchülerInnen anzunehmen und zu respektieren. Die SchülerInnen sollen aktiv sein und im eigenen Rhythmus arbeiten dürfen.
In "Differenzierung im Unterricht I" finden Sie die Beschreibung für die Methoden Venn Diagramm, Placemat und Lerntempoduett, die Differenzierung unterstützen können. Drei verschiedene spielerische Aktivitäten , nämlich Tandemkarte, Trimino und Klammerkarte werden beschrieben. Sie helfen, den Unterricht ein wenig aufzulockern und verschaffen Ihnen Freiraum. Das Buch enthält Grundstrukturen für Stundenplanungen für das Fach Mathematik. Sie können je 12 spielerische Aktivitäten zu verschiedenen Stoffgebieten der Mathematik der Schulstufen 1-12 von der Homepage herunterladen.
Herausgeber:
Freigegeben:
2. Okt. 2016
ISBN:
9783741853883
Format:
Buch

Über den Autor


Ähnlich wie Differenzierung im Unterricht I

Ähnliche Bücher

Ähnliche Artikel

Buchvorschau

Differenzierung im Unterricht I - Petra Wagenknecht

Vorwort

Dies ist ein Buch aus der Praxis für die Praxis. Ich wende mich an LehrerInnen, die starten möchten, ihren Unterricht zu differenzieren, aber (noch) nicht genau wissen, wie sie das angehen sollen.

In mehr als 20 Jahren Erfahrung als Lehrerin an unterschiedlichen Schulen konnte ich ausprobieren, welche Unterrichtsarrangements bei den SchülerInnen zum Erfolg führen. Die Theorie dazu habe ich mir relativ spät angeeignet, bevor ich meine jetzige Tätigkeit als Unterrichtstrainerin an einer Deutschen Auslandsschule begann. Dabei ist mir aufgefallen, dass es zwar viel Fachliteratur gibt, aber keine einfache Anleitung, wie die wissenschaftlichen Erkenntnisse mit Erfolg und ohne viel Aufwand in die Praxis umgesetzt werden können. Diese Lücke soll dieses Buch füllen. Daher sind Theorie und Beschreibungen in diesem Buch absichtlich kurz gehalten. Dieses E-Book ist kein wissenschaftliches Werk, sondern eine Hilfestellung, sich mit der Philosophie der Differenzierung anzufreunden. Zum weiteren Studium empfehle ich die im Abschnitt Literatur angeführten Bücher.

Ziel dieses Buches soll es sein, Differenzierung als etwas Normales zu erleben. Ich möchte LehrerInnen dabei unterstützen, die Unterschiedlichkeit ihrer SchülerInnen anzunehmen und zu respektieren. Die SchülerInnen sollen aktiv sein und im eigenen Rhythmus arbeiten dürfen. Ziel des Unterrichts ist es, dass sich alle die Basiskompetenzen aneignen und möglichst viele darüber hinauskommen. Es lohnt sich, ein Methodenrepertoire aufzubauen, weil dadurch der Unterrichtsablauf stressfreier wird.

In diesem Buch finden Sie die Beschreibung für die Methoden Venn Diagramm, Placemat und Lerntempoduett, die Differenzierung unterstützen können. Drei verschiedene spielerische Aktivitäten, Tandemkarte, Trimino und Klammerkarte, helfen, den Unterricht ein wenig aufzulockern und verschaffen Ihnen Freiraum. Das Buch enthält Grundstrukturen für Stundenplanungen für das Fach Mathematik. Sie können je 12 spielerische Aktivitäten zu verschiedenen Stoffgebieten der Mathematik der Schulstufen 1-12 von der Homepage herunterladen.

Die Dateien im Downloadbereich sind ein Kernelement dieses Buches. Ich empfehle, sie gleich bei der Lektüre zur Hand zu haben. Damit wird der Einstieg sicherlich noch einfacher.

Es würde mich freuen, wenn Sie zu dem AHA-Erlebnis kommen, dass differenzierender Unterricht auch für Sie persönlich von Vorteil ist.

Medellín, Oktober 2016

Inhalt

Vorwort

Motivation

Abkürzungen und Symbole

Etwas Theorie

Lernförderliches Klima

Grundformen des Unterrichts

Unterrichtsphasen

Lernpyramide

Sozialformen

Möglichkeiten der Differenzierung

Sie haben das Ende dieser Vorschau erreicht. , um mehr zu lesen!
Seite 1 von 1

Rezensionen

Was die anderen über Differenzierung im Unterricht I denken

0
0 Bewertungen / 0 Rezensionen
Wie hat es Ihnen gefallen?
Bewertung: 0 von 5 Sternen

Leser-Rezensionen