NOÇÕES BÁSICAS

Registo de noções básicas de

gramática, consideradas essenciais
para o estudo da língua portuguesa.

rsn
2007/08
NOÇÕES BÁSICAS / ÍNDICE

1 – GRAMÁTICA

2 – ORTOGRAFIA

3 - A SÍLABA

4 – A TRANSLINEAÇÃO

5 - SINAIS GRÁFICOS AUXILIARES DE ESCRITA

6 – REGRAS DA ACENTUAÇÃO

7 – SINAIS DE PONTUAÇÃO
1 - GRAMÁTICA

Conjunto de regras que nos

permitem conhecer melhor a
língua e, assim, utilizá-la
correctamente.
Dentro da gramática há várias
disciplinas:

MORFOLOGIA ( classes de palavras)

SINTAXE (frase e funções sintácticas)

SEMÂNTICA (significados)

LÉXICO (vocabulário)

FONÉTICA (sons)
2 - ORTOGRAFIA

Conjunto de regras que nos

permitem escrever as palavras sem
erros.
3 – A SÍLABA

As palavras têm um número variável

de sílabas. Assim, conforme o
número de sílabas que as constituem,
as palavras classificam-se em:
CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS,
QUANTO AO NÚMERO DE SÍLABAS

MONOSSÍLABOS: pai, eu.

DISSÍLABOS: mesa, copo.

TRISSÍLABOS: árvore, cidade.

POLISSÍLABOS: fantástico, matemática.

4 – A TRANSLINEAÇÃO
(mudança de linha)

De um modo geral, a divisão das

palavras, na mudança de linha, faz-se
pela soletração das sílabas: a-dul-to,
de-sa-cor-do.

Mas, por vezes, surgem dúvidas…
A TRANSLINEAÇÃO- Algumas regras
simples (9)

A consoante precedida de vogal

conserva-se na sílaba a que pertence
e que a precede: óp-ti-mo, a-dop-tar,
ad-jec-ti-vo.

As consoantes dobradas separam-se:
as-soar, ac-ção, der-ramar.

Não se podem dividir os grupos
consonânticos formados por c, g, t, p,
b, f e v, seguidos de l ou r. Por
exemplo: abs-trac-to, re-pli-car.

Nunca se separam os grupos lh, ch e
nh. Exemplos: sa-cho, o-ve-lha, ni-
nho.

As vogais que formam ditongos nunca
se separam. Exemplos: ora-ção,
consti-tui.

Podem separar-se as vogais, idênticas
ou não (co-ordenação), os ditongos
consecutivos (cai-ais)ou seguidos de
vogal (ensai-os).

Deve evitar-se deixar uma só vogal na
partição da palavra.

Não se separa da vogal ou do ditongo

o u do grupo qu ou gu: á-gua, pe-quei.

Se um hífen está a ligar palavras
compostas e coincide com o fim da
linha, convém repetir-se no começo da
seguinte: mão-/-de-obra.
5 - SINAIS GRÁFICOS
AUXILIARES DE ESCRITA

São sinais que nos permitem

escrever com correcção, facilitando,
assim, a leitura e compreensão
correcta das palavras e textos
escritos.

O til (~) - indica que a vogal sobre a
qual está é nasal. Ex.: hortelã.

O apóstrofo (‘) - Assinala a supressão

de um som. Ex.: copo d’água.

A cedilha (,) - Coloca-se debaixo da
consoante “c” antes de “a”, “o” e “u”, quando
o “c” equivale ao som [s]. Ex.: rebuçado,
troça.

O hífen (-) - Utiliza-se em várias situações,

nomeadamente, em palavras compostas ou
para ligar o pronome ao verbo.
Ex.: chapéu-de-chuva, dou-lhe.

Acentos gráficos:

 ACENTO AGUDO (´);

 ACENTO GRAVE (`);
 ACENTO CIRCUNFLEXO (^).
 ACENTO AGUDO (´) – assinala a sílaba
tónica com vogal ou ditongo oral
abertos ou, nalguns casos, a sílaba
tónica com as vogais “i” e “u”. Ex.:
café, bóia, Luís…
 ACENTO GRAVE (`) – usa-se apenas
quando há contracção com uma
preposição. Ex.: vou à escola (a+a).
 ACENTO CIRCUNFLEXO (^) – marca a
sílaba tónica em vogal fechada. Ex.:
pêssego, avô, português…
6 – REGRAS DA ACENTUAÇÃO

Todas as palavras são acentuadas, isto é,

todas têm uma sílaba tónica (sílaba forte).

A sílaba tónica (forte) é aquela que se
pronuncia com maior intensidade. As
outras chamam-se átonas.

As palavras só se acentuam até à
antepenúltima sílaba, isto é, nas três
últimas sílabas.

Consoante a colocação da sílaba
tónica nas palavras, estas classificam-
se do seguinte modo:
 PALAVRAS AGUDAS;
 PALAVRAS GRAVES;
 PALAVRAS ESDRÚXULAS.
 PALAVRAS AGUDAS - a
sílaba tónica é a última. Ex.:
Santarém, papel, pé, cantar…
 PALAVRAS GRAVES - A sílaba
tónica é a penúltima. Ex.:
palavra, moinho, órfão, móvel…
 PALAVRAS ESDRÚXULAS - A
sílaba tónica é a antepenúltima.
Ex.: árvore, pêssego, última,
matemática…
7 – SINAIS DE PONTUAÇÃO (10)

A entoação do registo oral tem como

correspondente, no registo escrito, a
pontuação.

Os dez sinais de pontuação podem
dividir-se em três grupos:
 . / !/?/…/

 ,/;/ :/

 () / “” / - /

Quatro servem para identificar,
tipificar a nossa intenção, quando
comunicamos: ponto final (.), ponto de
exclamação (!), ponto de interrogação
(?) e reticências (…)

Três servem para nos ajudar a
organizar as palavras nas frases:
vírgula (,), ponto e vírgula (;) e dois
pontos (:).

Os restantes três são usados para
enriquecer as frases: travessão (-),
aspas (“”) e parênteses (()).