UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Facultad de Ciencias Escuela de Fsica FS 0411 Laboratorio de Fsica General III Grupo 06

Respuesta a la frecuencia -primera y segunda parte-

Elaborado por: Douglas Pacheco Vargas (A74754) Ronny Obando Solano (A74643)

Profesor Jefferson Villaplana Snchez

San Jos, 4 de noviembre de 2008

Respuesta a la frecuencia primera parte Objetivos

En esta prctica se desea estudiar la influencia de la frecuencia suministrada por una fuente de voltaje senosoidal de amplitud constante sobre los circuitos RC serie y RL serie. Especficamente: 1. Estudiar el comportamiento del voltaje a travs del resistor con la variacin en la frecuencia de la seal de entrada. 2. Estudiar el comportamiento del ngulo de desfase entre el voltaje de la fuente y la corriente del circuito con la variacin en la frecuencia de la seal de entrada. 3. Obtener experimentalmente la frecuencia media potencial.

Equipo
1. Generador de seales 2. Digitalizador de seales. 3. Detector de voltaje. 4. Caja de sustitucin de resistencias. 5. Caja de sustitucin de capacitancias 6. Bobina.

Trabajo previo
1. Haga las grficas cualitativas de las funciones () dadas en (12) y (13) del manual de laboratorio. Incluya los casos lmite 0 y

2. Repita lo anterior para VR() expresadas en (14) y (15)

3. Qu significa frecuencia de media potencia (f1/2)? Cules son las expresiones de f1/2 para los circuitos RC y RL? f1/2 es la frecuencia requerida para que la potencia sea la mitad de su mximo RC:

f1 / 2 =

1 2RC

RL:

f1 / 2 =

R 2L

Marco Terico
a. Circuito RLC Un circuito RLC es aquel conformado por un resistor, un capacitor y un inductor, para efectos de este laboratorio nos interesa cuando este es alimentado por una fuente de voltaje senosoidal de voltaje pico E o y frecuencia f. Este circuito se puede analizar por medio de la ley de voltajes de Kirchhoff, obteniendo la ecuacin: L di q + Ri + = e( t ) dt C (1)

Aqu i(t) es la corriente instantnea que pasa por el circuito, q(t) la carga almacenada en el capacitor y e(t) la tensin instantnea de la fuente que tiene la forma: e( t ) = E o sen( t ) Donde = 2f es la frecuencia angula. Estos circuitos sern analizados por medio de diagramas fasores, los cuales son vectores representados por flechas abiertas que giran alrededor del origen con una velocidad angular constante. Las propiedades de los fasores son: Su longitud es proporcional al valor mximo de la magnitud alternante en cuestin La proyeccin desde un fasor en el eje vertical nos da el valor instantneo de la magnitud alternante en cuestin b. Diagrama fasorial de un circuito con resistor R Para este primer caso la ecuacin (1) se disminuye a: R i ( t ) = e( t ) = E o sen( t ) De la cual se puede obtener que (3) (2)

(4) i ( t ) = I 0sen( t ) De esta expresin se infiere que el fasor de la corriente y el de la fuente son colineales pues no presentan ngulo de desfase entre ellos.

Fasores asociados con el circuito del resistor

c. Diagrama fasorial del circuito con capacitor Al igual que en el caso anterior par el anlisis de este circuito se despeja la ecuacin (1) que para este caso resulta: q( t ) = E 0sen( t ) C La cual al derivar, y utilizar 1/C = XC (reactancia capacitiva) obtenemos: i( t ) = E0 sen t + XC 0 (6) (5)

Esta expresin nos permite concluir que el fasor de la fuente y el de la corriente se encuentran desfasados 90, lo cual se puede expresar como que la corriente del circuito est adelantada con respecto al voltaje de la fuente.
Fasores asociados con el circuito del capacitor

El concepto sealado anteriormente de reactancia capacitiva representa la capacidad del capacitor de oponerse al paso de la corriente, lo cual es un papel semejante al que realiza un resistor de ah que su unidad es el ohm. Adems es importante destacar que esta se comporta de forma inversamente proporcional a la frecuencia, lo que implica que a altas frecuencias el capacitor es un buen conductor de corriente. d. Diagrama fasorial de un circuito con un inductor En este ltimo caso se obtiene de la ecuacin (1) L di ( t ) = E o sen( t ) dt (7)

Integrando y utilizando L=XL (reactancia inductiva) obtenemos: E i ( t ) = o sen t XL 2

(8)

Donde se puede observar que la fuente se encuentra desfasada de la corriente -90, lo cual se puede traducir como que la corriente en el circuito est atrasada con respecto al voltaje de la fuente. El trmino reactancia inductiva representa la propiedad del inductor de oponerse al paso de la corriente y al igual que la reactancia capacitiva posee unidad de ohm. Adems que a es directamente frecuencia
Fasores asociados con el circuito del inductor

proporcional a la frecuencia, de lo que concluimos mayor mayor reactancia.

e. Circuitos RC y RL Ahora se analizar tanto el circuito RL como el RC por el mtodo de fasores, para lo cual se suman las contribuciones de las cadas de voltaje fasorialmente. En estos casos se incluye la contribucin del resistor por lo que E o ya no es

colineal con VR, sino que esta separado por un ngulo , denominado ngulo de desfase de la fuente con respecto a la corriente. El valor de es negativo para el circuito RC y positivo para el RL. Por medio de tringulos rectngulos se puede hallar expresiones para definidos por VR y Eo para ambos circuitos: a. RC: 1 Vc X I 1 = C o = ( ) = tan 1 R C V Rtot Rtot I o Rtot C tot (9)

tan =

b. RL: tan = L X I VL L = L o = ( ) = tan 1 R V Rtot Rtot I o Rtot tot (10)

Fasores asociados con los circuitos en estudio: izquierda RC; derecha RL.

Ahora la cada de potencial en el resistor se obtiene aplicando la siguiente frmula: a. RC: VR ( ) = RE 0 1 R + C

2 tot 2

(11)

b. RL:

VR ( ) =

RE 0
2 Rtot + ( L ) 2

(12)

Procedimiento
Circuito RC: a. Arme el circuito de la figura 7 del manual de prcticas. Seleccione: R = 12 k, C = 0.033 F, Eo = 6 V y fgenerador = 50 Hz. b. Conecte el sensor de voltaje del canal A, del digitalizador de seales, entre los terminales de la resistencia y los terminales del sensor del voltaje del canal B entre los terminales de la fuente. c. Busque la prctica correspondiente en el DATAESTUDIO. d. Proceda a variar la frecuencia del generador de modo que VR vaya tomando los valores: = 0.5, 1.0, 1.5, 2.0, V hasta tratar de alcanzar los 6 V( no sobrepase el valor de 10 kHz en frecuencia). e. Asegrese que el voltaje pico de la seal de entrada se mantenga constante. Lleve el registro del periodo experimental de la seal de entrada (T) y calcule su frecuencia experimental f = 1/T. Tome simultneamente las medidas necesarias para medir el ngulo de desfase. f. Elabore las grficas VR vs. f y vs. f por separado. Use un eje logartmico para la frecuencia. Seale en sus grficas el punto correspondiente a la frecuencia de media potencia. Circuito RL a. Arme el circuito de la figura 8 del manual de laboratorio. Seleccione: R = 2 k, E0 = 6 V y fgenerador = 50 Hz. Recuerde que L = 840 mH.

b. Conecte el sensor de voltaje del canal A entre los terminales de la resistencia y los terminales del sensor del voltaje del canal B entre los terminales de la fuente. c. Busque la prctica correspondiente en el DATAESTUDIO. d. Proceda a variar la frecuencia del generador de modo que VR vaya tomando los valores: = 5.5, 5.0, 4.5, 4.0, V hasta tratar de alcanzar los 0 V( no sobrepase el valor de 10 kHz en frecuencia). e. Asegrese que el voltaje pico de la seal de entrada se mantenga constante. Realice las mismas medidas que para el circuito anterior. f. Elabore las grficas VR vs. f y vs. f por separado. Use un eje logartmico para la frecuencia. Seale en sus grficas el punto correspondiente a la frecuencia de media potencia.

Resultados

Tabla 1.1.: Datos generales aplicados al circuito RC.

E (V)
5,920,01

C(F)
0,033

R
12000

RTot
12178,200

F1/2
396,025

Tabla 1.2.: Datos obtenidos del circuito RC.

T(s) 0,0130 0,0100 0,0069 0,0054 0,0043 0,0034 0,0027 0,0016 0,0004 f(Hz) 76,92 100,00 144,93 185,19 232,56 294,12 370,37 625,00 2325,58 VR,exp(V) 1,13 1,49 2,04 2,50 3,00 3,50 4,00 4,99 6,01 VR,teo(V) 1,13 1,45 2,03 2,50 2,99 3,53 4,04 4,99 5,83 %Error V 0,24 2,94 0,40 0,17 0,21 0,71 0,95 0,08 3,12 A(V) 16,50 16,50 15,90 15,60 15,00 14,00 13,50 12,00 8,20 B(V) 17,00 17,00 16,40 16,80 16,80 17,00 17,00 16,90 16,80 Exp(rad) -1,33 -1,33 -1,32 -1,19 -1,10 -0,97 -0,92 -0,79 -0,51 teo(rad) -1,39 -1,38 -1,32 -1,22 -1,13 -1,04 -0,93 -0,82 -0,56 %Error 4,32 3,72 0,02 2,41 2,62 6,94 1,55 3,58 9,72

Grfico 1.: ngulo de desfase en funcin de la frecuencia para el circuito RC.

Grfico 2.: Voltaje en funcin de la frecuencia para el circuito RC.

Tabla 2.1.: Datos generales aplicados al circuito RL.

E (V) 6,00,1 L(mH) 840 R 2000 RTot 2249,6 F1/2 426,2321

Tabla 2.2.: Datos obtenidos del circuito RL.

%Error V 2,74 0,68 0,91 2,17 1,97 5,73 14,87 14,13 %Error 3,41 0,35 1,34 1,25 1,21 4,17 4,61 4,57

T(s) 0,0046 0,0026 0,0017 0,0011 0,0009 0,0004 0,0002 0,0001

f(Hz) 217,39 384,62 588,24 909,09 1176,47 2380,95 4347,83 8695,65

VR,exp(V) 5,51 4,50 3,50 2,50 2,01 1,00 0,50 0,00

VR,teo(V) 5,36 4,47 3,53 2,56 2,05 1,06 0,59 0,29

A(V) 8,10 12,00 14,00 15,60 16,10 16,70 16,40 15,50

B(V) 16,80 16,80 16,80 16,80 17,00 17,10 16,60 15,60

Exp(rad) 0,50 0,80 0,99 1,19 1,24 1,35 1,42 1,46

teo(rad) 0,52 0,79 1,00 1,18 1,26 1,41 1,48 1,53

Grfico 3.: ngulo de desfase en funcin de la frecuencia para el circuito RL.

Grfico 4.: Voltaje en funcin de la frecuencia para el circuito RL.

Anlisis de resultados

Como se observa en las tablas 1 y 2, donde se encuentran anotados los datos obtenidos de un circuito RC y un circuito RL respectivamente y de donde se construyeron las graficas que aparecen posterior a cada tabla; para diferentes valores en la frecuencia del generador, se producen diferentes valores de voltaje no lineales, que para el caso RC estos cambios son crecientes y para el caso RL son decrecientes. Adems que los valores de voltajes experimentales y tericos presentan muy pocas diferencias, o sea los porcentajes de error son muy pequeos. Lo que tambin se aprecia con respecto a la variacin del ngulo de desfase terico y experimental; lo que deduce un buen desempeo en la toma de datos dado en el experimento practicado. En la grfica 2, como era de esperarse, se nota que conforme aumenta la frecuencia se aumenta el valor del voltaje en el resistor, esto tanto en los valores experimentales como en los tericos. En cambio en la grfica 4, se observa el comportamiento contrario para el circuito RL, donde conforme se aumenta la frecuencia del generador, se tiende a disminuir la diferencia de voltaje presente en el resistor. Luego en las cuatro graficas, se puede notar que los valores experimentales presentan variaciones muy pequeas con respecto a los tericos, lo que se sustenta con el bajo porcentaje de error obtenido en el muestreo de datos para los diferentes circuitos. En la grfica 1 se observa que para el caso del circuito RC al aumentar la frecuencia disminuye el valor del ngulo de fase. Y en la grfica 3, que corresponde al circuito RL, al aumentar la frecuencia se presenta un aumento del ngulo de fase. Esto sustenta la teora y demuestra el modelo fsico aplicado a estos circuitos. Como se observa al aplicar un eje logartmico en la grfica a los valores de la frecuencia se logra apreciar una relacin aproximadamente lineal tanto en el crecimiento como en el decrecimiento en las situaciones antes citadas. Y tambin, que la frecuencia de media potencia recae aproximadamente en el voltaje RMS (esto es a 4,19 V para el RC y 4,24 para el RL) en la curva de voltaje con respecto a la frecuencia del generador tanto en el circuito RC como en el circuito RL, lo que indica que equivale a la mitad de la potencia disipada en el receptor como indica la teora.

Pero al final, aunque los bajos ndices de error en la comparacin de los voltajes y los ngulos de desfase indican un buen desempeo, se obtuvo errores debido a la mala toma de datos obtenidos por el programa DataStudio y al mal uso de los instrumentos.

Clculos matemticos
= 2f
Ejemplo:

= 2f = 2 ( 217.39 ) = 1365.90 rad / s

VR ( ) =

RE 0 1 R + C
2 tot 2

Ejemplo:

VR ( ) =

RE 0 1 R + C
2 tot 2

VR ( ) =

(12000 )( 6)
1 + ( 628.32 ) 0.033 10 6

(12178 .20 )
V R ( ) = 1.45V

VR ( ) =

RE 0
2 Rtot + ( L ) 2

Ejemplo:

VR ( ) = VR ( ) =

RE 0

V R ( ) = 5.36V

( 2000 )( 6) ( 2249.6) 2 + ( (1365.90 ) (840 10 3 ) ) 2

2 Rtot + ( L )

1 ( ) = tan 1 R C tot

Ejemplo:

1 ( ) = tan 1 R C tot 1 ( ) = tan 1 ( 628.32 )(12178 .20 ) ( 0.033 10 6 )

( ) = 1.38rad

L ( ) = tan 1 R tot

Ejemplo:

L ( ) = tan 1 R tot 3 1 (1365 .90 ) ( 840 10 ) ( ) = tan ( 2249.6)

( ) = 0.52rad

A exp = arcsen B
Ejemplo:

A exp = arcsen B 8.10 exp = arcsen 16.80 exp = 0.50rad

Cuestionario

1. Dibuje un diagrama del circuito que empleara para medir el ngulo de fase entre el voltaje de entrada y el voltaje a travs del capacitor en el circuito RC.

2. Estos circuitos se pueden denominar filtro paso bajo y filtro paso alto. A cul corresponde el circuito RC y el RL? El circuito RC corresponde al filtro paso alto y el circuito RL corresponde al filtro paso bajo. 3. Cmo lucira cualitativamente la grfica de Vc vs. en el RC? Y la grfica VL vs. en el RL? Grfica VC vs w en el RC:
6 5 4 3 2 1 20000 40000 60000 80000 100000

Grfica VL vs w en el RL:

6 5 4 3 2

200

400

600

800

4. Qu se puede decir de la concordancia teria-experimento entre los valores de f1/2? Segn el experimento realizado y sus resultados, se puede decir que la frecuencia de media potencia obtuvo una gran concordancia entre la teora y el experimento, esto debido a que se apreci que su valor se situaba en aproximadamente el valor RMS del voltaje aplicado por la fuente, adems del poco error generado en todo el experimento.

Conclusiones

En un circuito RC al aumentar el valor de la frecuencia del generador el valor del voltaje en el resistor tambin aumenta. Mientras en un circuito RL el valor del voltaje del resistor disminuye al aumentar la frecuencia del generador.

Con respecto al ngulo de fase entre la corriente y el voltaje en un circuito RC al aumentar el valor de la frecuencia disminuye el ngulo de fase, mientras que en el circuito RL se da lo contrario ya que al aumentar la frecuencia aumenta el ngulo de fase.

Se logr obtener experimentalmente la frecuencia de media potencia que result ser 396 Hz para el caso del circuito RC y 426 para el caso del circuito RL.

Respuesta a la frecuencia segunda parte

Objetivos
En esta prctica se desea estudiar la influencia de la frecuencia suministrada por una fuente de voltaje senosoidal de amplitud constante sobre un circuito RLC. Especficamente: 1. Estudiar el comportamiento del voltaje a travs del resistor con la variacin en la frecuencia de la seal de entrada. 2. Estudiar el comportamiento del ngulo de desfase entre el voltaje de la fuente y la corriente del circuito con la variacin en la frecuencia de la seal de entrada. 3. Comparar las curvas de VR vs. f capacitancia distintas. 4. Obtener el valor experimental de la frecuencia de resonancia. y vs. f para dos casos de

Equipo
1. Generador de seales. 2. Un detector de voltaje. 3. Un digitalizador de seales. 4. Caja de sustitucin de resistencias. 5. Caja de sustitucin de capacitancias. 6. Bobina

Trabajo previo

1. Demuestre las expresiones de la (2) a la (6). (Del folleto de prcticas de laboratorio). 1 L L tan = V L Vc = X L I o X c I o ( ) = arctan R I o RT RT 1 L L = arctan RT

E o = zI o E = V R + V L + Vc = E m sen(t ) i = im sen(t ) E m sen(t ) = Rim sen(t ) + X L i m sen t + E m sen(t ) = i m [ Rsen( t ) + X L X C ]

2 i sen(t ) R + ( X L X C ) Em = m sen(t ) z E m = im z 2

) + X i sen(t 2 )
c m

X L = L XC = 1 C
2

z = R 2T + ( X L X C )

z= R V R = RI E = iz i= E = z

1 + L C

E 1 RT2 + L C RE o 1 R + L C
2 T 2 2

VR =

2. Haga una grfica cualitativa de VR vs. y vs.

Marco Terico

En esta segunda parte del laboratorio Respuesta a la frecuencia se analiza un circuito RLC enserie, el cual mediante la regla de la malla se puede describir como: E = V R + V L + VC (1)

Conociendo que VC = q/C y VL = L di/dt la ecuacin anterior se puede escribir diferencialmente como: E=L Donde Rtot = R + Rgen + RL. Aplicando el mtodo de fasores, explicado en la primera parte de este laboratorio, se observa que VL y VC estn desfasados 180 por lo que el ngulo de desfase de la fuente y la corriente est dado por:
Fasores asociados con el circuito RLC.

di q + Rtot i + dt C

(2)

1 L C = arctan Rtot

(3)

Adems obtenemos la relacin directa entre corriente y el voltaje denotado por: E = zI o (4)

En esta ecuacin z representa la impedancia la cual es la oposicin al paso de corriente y cuya unidad es el Ohm. La impedancia se utiliza cuando la corriente varia con el tiempo en cuyo caso la resistencia y la corriente se denotan por los nmeros complejos, donde la parte real es la resistencia y la imaginaria representa la reactancia. Cuando el generador y la corriente tienen la misma frecuencia y sus amplitudes son

constantes, el sistema se encuentra en un estado estacionario y sus soluciones son senosoidales. El uso de la impedancia para la solucin de circuitos se restringe a los de corriente alterna. La expresin de la inductancia es: z= R
2

1 + L C

(5)

Ahora bien ahora despejando la corriente de (4) y usando V R= RIo se obtiene la ecuacin para el voltaje del resistor:

VR =

RE o 1 R + L C
2 T 2

(6)

Se puede notar la existencia dentro de la ecuacin (6) de una frecuencia angular la cual se denomina frecuencia de resonancia del circuito y representa la mxima cada de voltaje en el resistor. En tal caso, se tiene que los fasores VL y VC tienen la misma magnitud y se cancelas, por lo que el circuito se comporta como uno totalmente resistivo. Una consideracin similar se puede hacer para el ngulo de desfase dado en (3). Cuando el circuito se encuentra en resonancia, se tiene = 0 y el fasor de la fuente coincide con el fasor de corriente. Si el circuito no est en resonancia, dependiendo de los valores de , L y C, se puede tener >0 o bien <0.

Procedimiento

1.

Arme el circuito de la figura 1 del manual de laboratorio con los

siguientes parmetros: R = 1 k, C = 0.33 F y Eo = 6V. Recuerde que L = 840 mH. Conecte el canal A del digitalizador de seales a R y el canal B a Eo. Recopile la informacin en una tabla de datos cuyo encabezado se muestra continuacin. Recuerde variar la frecuencia de modo que V R vaya tomando los valores 1.0, 2.0, 3.0, , VRmax, , 2.0, 1.0 V. 2. Elabore las grficas VR vs. f y vs. f por separado. Use un eje

logartmico para la frecuencia 3. Seale en sus grficas la frecuencia de resonancia f0. Analice sus

resultados. 4. Repita los puntos 1, 2 y3 para el mismo circuito pero cambiando 0.33 F. Construya las curvas sobre las

el valor de capacitancia a

mismas grficas de la parte anterior para hacer una buena comparacin.

Resultados

Tabla 1.1.: Datos obtenidos del circuito RLC con una capacitancia de 0,33 uF.
E (V) 5,920,01 C(F) 0,33 L (H) 0,840 R () 1000 RL () 1063,3 FO (Terico Hz) 302,29

Tabla 1.2.: Datos obtenidos del circuito RLC con una capacitancia de 0,33 uF. T(s) 8,5E-04 1,6E-03 2,0E-03 2,5E-03 2,9E-03 3,4E-03 4,0E-03 4,6E-03 5,5E-03 7,4E-03 1,4E-02 f(Hz) VR,exp(V) 1176,47 1,00 645,16 2,00 500,00 3,00 400,00 4,00 344,83 5,00 295,00 5,47 250,00 5,00 217,39 4,00 181,82 3,00 135,14 2,00 74,07 1,00 VR,teo(V) 1,02 2,10 3,03 4,30 5,25 5,63 4,90 3,98 3,00 1,97 0,97 %Error V 1,733 4,588 0,827 6,895 4,689 2,803 2,141 0,620 0,041 1,575 3,527 A(V) 16,5 16,0 14,4 12,0 7,4 2,0 7,6 12,0 15,0 16,0 16,8 B(V) 16,6 16,8 16,8 16,8 16,8 16,8 16,8 16,8 16,8 16,8 17,2 Exp(rad) teo(rad) %Error 1,389 1,461 5,147 1,190 1,261 5,945 1,005 1,030 2,457 0,705 0,796 12,791 0,377 0,456 20,905 -0,073 -0,119 63,171 -0,521 -0,469 9,832 -0,789 -0,796 0,827 -1,010 -1,104 9,273 -1,214 -1,261 3,837 -1,399 -1,355 3,150

Grfico 1.: Voltaje en la resistencia contra la Frecuencia

6,0 5,5 5,0 4,5 4,0 3,5 3,0 2,5 2,0 1,5 1,0 -50

Voltaje (V)

Voltaje Resistiv o Terico con 0,33 uF

Voltaje Resistiv o Experimental con 0,33 uF 100 250 400 550 700 850 1000 1150 1300

Frecuencia (Hz)

Grfico 2.: ngulo de Desfase contra la Frecuencia

1,5 ngulo de Desfase (rad) 1,2 0,9 0,6 0,3 0,0 -0,3 0 -0,6 -0,9 -1,2 -1,5 Frecuencia (Hz) 150 300 450 600 750 900 1050 1200 ngulo de desfase Experimental con 0,33 uF ngulo de desfase Terico con 0,33 uF

Tabla 2.1.: Datos obtenidos del circuito RLC con una capacitancia de 0,033 uF. E (V) 6,000,01 C(F) 0,033 L (H) 0,840 R () 1000 RL () 1063,3 FO (Terico Hz) 955,92

Tabla 2.2.: Datos obtenidos del circuito RLC con una capacitancia de 0,033 uF. T(s) 8,0E-04 8,5E-04 9,0E-04 1,0E-03 1,1E-03 1,1E-03 1,1E-03 1,2E-03 1,3E-03 1,4E-03 1,9E-03 f(Hz) VR,exp(V) 1250,00 1,00 1176,47 2,00 1111,11 3,00 1000,00 4,00 952,38 5,00 937,00 5,20 909,09 5,00 833,33 4,00 769,23 3,00 714,29 2,00 526,32 1,00 VR,teo(V) 2,04 2,54 3,23 5,19 5,64 5,54 5,09 3,43 2,45 1,90 0,93 %Error V 51,0 21,2 7,1 22,9 11,3 6,2 1,8 16,6 22,6 5,5 7,9 A(V) 15,3 15,1 13,8 9,2 1,8 3,4 6,0 12,6 13,8 15,8 16,4 B(V) 16,2 16,4 16,4 16,4 16,4 16,4 16,2 16,4 16,4 16,4 16,6 Exp(rad) teo(rad) %Error 1,201 1,236 2,9 1,104 1,170 6,0 0,962 1,000 4,0 0,404 0,596 47,3 -0,035 -0,080 21,2 -0,188 -0,209 11,4 -0,445 -0,379 14,7 -0,918 -0,876 4,5 -1,122 -1,000 10,9 -1,228 -1,299 5,8 -1,406 -1,415 0,7

Grfico 3.: Voltaje en la resisntencia contra la Frecuencia

6,0 5,5 5,0 Voltaje (V) 4,5 4,0 3,5 3,0 2,5 2,0 1,5 1,0 -50 100 250 400 550 700 850 1000 1150 1300 Voltaje Resistiv o Terico con 0,33 uF Voltaje Resistiv o Experimental con 0,33 uF Voltaje Resistiv o Terico con 0,033 uF Voltaje Resistiv o Experimental con 0,033 uF

Frecuencia (Hz)

Grfico 4.: ngulo de Desfase contra la Frecuencia

1,5 ngulo de Desfase (rad) 1,2 0,9 0,6 0,3 0,0 -0,3 -0,6 -0,9 -1,2 -1,5 Frecuencia (Hz) ngulo de desfase Experimental con 0,033 uF 0 150 300 450 600 750 900 1050 1200 ngulo de desfase Terico con 0,33 uF ngulo de desfase Experimental con 0,33 uF ngulo de desfase Terico con 0,033 uF

Anlisis de Resultados

Con la tabla 1.2, correspondiente a un circuito

RLC con una

capacitancia de 0.33F, se percibe que conforme hacemos aumentos en la frecuencia se producen aumentos en el valor del voltaje de la resistencia hasta alcanzar un punto mximo y al continuar estos aumentos en la frecuencia comienza a decaer como lo expone la teora. En la grfica 1 se observa que el valor mximo del voltaje experimental en la resistencia es de 5,47 V acorde con la fuente a una frecuencia de 295 Hz, esto debido a errores en la medicin y exactitud en los datos a la hora de tomarlos, pero que no generan un error porcentual muy grave. Se perciben que existe un rango de valores en la frecuencia que producen incrementos otro que producen decrecimientos en el voltaje, los cuales estn separados por un valor de frecuencia que da la mxima magnitud de voltaje. Con respecto al ngulo de desfase experimental se observa en la grfica 2 un comportamiento inversamente proporcional a la frecuencia en una parte y directamente proporcional en otra, es decir, conforme aumenta la frecuencia disminuye el ngulo de desfase desde 1,5 rad hasta llegar a cero (en f = 295 Hz) y al seguir aumentando la frecuencia a partir del ngulo de desfase experimental mnimo ( que se observa localizado en cero) este empieza a aumentar; esto entonces decrece exponencialmente al aumentar la frecuencia y crece exponencialmente a partir del aumento de su frecuencia partiendo del mnimo. Y tambin se aprecia que conforme se acerca al estado de resonancia, el porcentaje de error entre los ngulos de desfase (el terico y el experimental) aumenta considerablemente. Con respecto a la tabla 2.2, se observa un comportamiento idntico al anterior, en donde al aumentar la frecuencia llega a un valor mximo VR y a partir de ah empieza a decrecer. En este experimento el punto mximo de frecuencia: 937 Hz, anda un poco ms lejano al terico que es 956 Hz y que presenta esta amplia diferencia por errores de precisin y apreciacin a la hora de tomar datos. Pero los porcentajes de error entre los datos se mantienen inferiores al 5% lo que indica una aceptable obtencin de datos con respecto a

la teora. Y con respecto al grfico 3 se observa que entre menor es la capacitancia, ms desplazado hacia la derecha (o sea que el punto de resonancia ocurre a mayores frecuencias lo que concuerda con la teora y demuestra la proporcionalidad inversa de la reactancia capacitiva), lo cual se debe a que a mayores reactancias capacitivas, mayor es la impedancia de circuito y por ende se requiere una mayor frecuencia forzada para llevar a igualar la frecuencia natural del circuito RLC. Con respecto al grfico 4 se observa que el ngulo experimental crece desde 1,5 rad al aumento de la frecuencia y llega a cero en la frecuencia de resonancia dado por 937 Hz y empieza a aumentar. Lo cual muestra el mismo comportamiento de la grfica 2. Dado por la comparacin de ambas grficas se aprecia que el punto donde ambas se hacen cero resulta estar muy aproximado por su frecuencia de resonancia y por lo tanto se aprecia que conforme disminuye la capacitancia del sistema, la curva de desfase se desplaza hacia la derecha. En cambio en la grfica 3, se aprecia que la amplitud del voltaje tiende a ser parecidos y que la diferencia principal es que en ambos el pico mximo recae en la frecuencia de resonancia, por lo tanto entre menor es la capacitancia, mas a la derecha se desplaza el ancho de banda permitido por el circuito.

Clculos matemticos

1 L C = arctan Rtot

Ejemplo:

1 L C = arctan Rtot 1 3 ( 7391 .85) 840 10 ( 7391.85) 0.033 10 6 = arctan 1063 .30 = 1.389 rad

VR =

RE o 1 R + L C
2 T 2

Ejemplo:

VR =

RE o 1 R + L C
2 T 2

VR =

(1000 )( 6)

1 (1063.3) + ( 7391.85) 840 10 3 ( 7391.85) 0.033 10 6 V R = 1.02V

2

A exp = arcsen B A exp = arcsen B 16.5 exp = arcsen 16.6 exp = 1.461

Ejemplo:

Cuestionario

1. Si los circuitos RC y RL se denominan paso alto y paso bajo, Cmo llamara al circuito RLC? La combinacin de ambos tipos de filtro es lo que se conoce como un filtro pasa banda o un atrapa banda. En estos ltimos, la regin entre las dos frecuencias de esquina se conoce como banda de paso, y la regin fuera de la banda de paso se conoce como banda de supresin. Por lo tanto se le llamara al circuito RLC un filtro pasa banda si esta en serie y un filtro atrapa banda si esta en paralelo. 2. En que se diferencian las curvas () para los dos casos de capacitancia? En que el punto donde se hacen cero se ha desplazado debido a que al cambiar el valor de la capacitancia, se modifica el valor de la frecuencia de resonancia. Pero su comportamiento se mantiene. 3. En qu se diferencian las curvas VR() para los dos casos de capacitancia? Puede Ud. Ahora explicar cul es el principio de operacin de un detector de canales de radio o televisor con base en esto? La diferencia principal entre las curvas de VR() es que el punto donde recae el mximo se ha desplazado de la primera curva hacia la derecha en la segunda curva. Esto debido a que su mximo voltaje se localiza en la frecuencia de resonancia y por lo tanto al variar la capacitancia, la posicin de esta vara al variar la frecuencia de resonancia. Pero en s, el comportamiento de ambas curvas y aproximadamente su mximo voltaje se mantienen iguales. Esto permite que en un selector de estaciones de radio, al modificar la impedancia de la antena haga que el circuito de esta entre en resonancia para determinadas frecuencias que sern las correspondientes a la estacin radial que se consiga escuchar, y as funciona un selector de canales.

Conclusiones

El voltaje mximo se alcanza a la frecuencia de resonancia. El voltaje es afectado por la frecuencia del generador, en aumentos de frecuencia que no sobrepasen a la frecuencia de resonancia se producen aumentos en el voltaje y para valores mayores a la frecuencia de resonancia se originan disminuciones en el voltaje.

Se logr comprobar que al aumentar la frecuencia en ngulo de desfase disminuye hasta llegar a un mnimo en cero, esto cuando se esta en presencia de frecuencia de resonancia. Luego pasando este punto al valor del ngulo de desfase aumenta conforme aumenta la frecuencia.

Se puede demostrar que la frecuencia de resonancia esta directamente relacionado con la capacitancia, as pues si la capacitancia disminuye la frecuencia de resonancia aumenta, o sea que son inversamente proporcionales.

Bibliografa

Ramrez Porras, Arturo. Manual de Prctica del Laboratorio de Fsica General III. Escuela de Fsica, Universidad de Costa Rica. San Jos, Costa Rica.

Resnick R, Halliday D. Fsica, Volumen 2. 5a ed. CECSA. 2002. Mxico DF, Mxico.