PSICOLOGIA

DEL

NIO

ESCOLAR.

. LA VIDA INFANTIL HACE MUCHO TIEMPO QUE PREOCUPA AL EDUCADOR Y AL ESTADO.Y DESDE SIEMPRE A LOS PADRES. UNOS Y OTROS SE DAN PERFECTA CUENTA QUE TIENEN EN SUS MANOS ,BAJO SUS CUIDADOS ,A FUTUROS CIUDADANOS. PERO NO SIEMPRE LOS PADRES, PARTICULARMENTE, Y NO POCOS MAESTROS , TIENEN CONCIENCIA CABAL DEL RITMO DE CRECIMIENTO DE LOS PRIMEROS AOS DE LA VIDA . UNAS VECES LENTO,TRAS RAPIDO ,CON CRISIS QUE REVOLUCIONAN EL ORGANISMO Y LA ESTRUCTURA PSIQUICA DEL NIO .ESTE DESARROLLO ,QUE CONDUCE AL EDUCANDO HACIA UNA CONDUCTA MADURA,NO TIENE NADA DE COMUN CON UNA EVOLUCION UNIFORME,SOSEGADA Y PACIFICA. PSICOLOGIA DEL NIO ESCOLAR DEBE DE ESTAR SIEMPRE ALERTA TANTO EL PADRE COMO EL MISMO EDUCANDO , PARA CONOCER EL DESARROLLO PSICOLOGICO DEL NIO AS INTEGRAR UN TODO ORGANICO. LA MODERNA PSICOLOGIA PENETRA DA A DA EN EL ALMA DEL NIO , VALE DECIR EN LOS RASGOS DE SU CONDUCTA Y EN LAS CAUSAS QUE LA DETERMINAN. EL CONOCIMIENTO DE ESTOS RASGOS Y DE ESTAS CAUSAS ES NECESARIO PARA CONDUCIR AL NIO. SERENA Y EQUILIBRADAMENTE EN LOS AOS MAS PLASTICOS DE SU VIDA , PARA PODER FORMAR EL CIUDADANO CONCIENTE Y RESPONSABLE QUE LA SOCIEDAD NECESITA.