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Repasarcon el dedo el contornodel crculogrande.Pintarlode colorrojo. Rodearlos objetoscon forma de crculo. Seguirla direcciny repasarde colorrojoloscrculospunteados.

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Pintar los dibujos. Colocar las pegatinas (pijama, vestido, zapatillas, zapatos, lmpara encendida, lmpara apagaca e- e d bujo que corresponda, en funcin de si es de da o de noche.

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Observar la ficha e imitar las dos posturas (brazos arriba, brazos abajo). Pegar U'1gomet amarillo en las manos de la persona que tiene los brazos arriba. y U"'Oaz... en as "es de a que tiene los brazos abajo. Dibujar la hoja representada iSl ~ en amba Y080 ataD.

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. Observar y responder: cuntos perros hay en el dibujo?, cuntas son las ovejas? . Rodear de azul el animal que slo es uno y de color amarillo los animales que son muchos. . D bUJaruna flor debajo del perro y muchas flores debajo de las ovejas.

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Contar los objetos que hay en cada bote y escribir el nmero en cada etiqueta. e Leer la etiqueta del bote vaco y dibujar en l una cosa de comer que te guste I'T'UChO
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Co"""p etar la grafa del nmero 1.

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Buscar en el cuadro los nmeros 2 y rodearlos de color azul.


Repasar con el dedo el nmero 2 grande y pintarlo de color azul. Realizar las grafas del 2.

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Repasar el trazo punteado del nmero 2 grande con un rotulador de color azul. Pegar dos gomets redondos de color azul dentro de cada caja.
Repasar las grafas de! nmero 2.

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Repasar con el dedo el contorno del cuadrado grande. Pintarlo de color verde.

Rodearlos objetos de formacuadrada.


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Identificarlasformasredondasy las cuadradas.


Pintar los crculos de color azul y los cuadrados de color verde. Colorear del mismo color los cuadrados para que sean iguales.

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Observar el dibujo y decir qu alimentos estn dibujados. :> Nombrar aqullos que caben en la boca y rodearlos. Decir qu alimentos no caben en la boca y colorearlos.

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Pintar los espacios cerrados y repasar con un rotulador las lneas abiertas. Dibujar una lnea abierta y una lnea cerrada.

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. Observar los elementos dibujados aliado


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de la figura humana y escribir la cantidad que le corresporda


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Realizarlas grafasde los nmeros1 y 2.

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Dibujar en la mitad de cada recuadro en blanco un elemento donde hay muchos, y muchos donde ha) uno. Utilizar siempre el mismo dibujo que hay en cada recuadro.

. Observar y comentar las dos secuencias dibujadas. Relacionar cada secuencia con el concepto temporal, coloreando los marcos segr cc"'esp~~~a :e cuando sea~ rato.. color azul cuando empleemos mucho rato en realizarla o de color amariUo

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Observar y nombrar los objetos fotografiados. Decir qu forma tienen. Pintar el cuadrado de color amarillo y el circulo de color rojo. Relacionar cada objeto con su forma.

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Colocarlas pegatinasdentroo fueradel agua,segncorresponda(nube,sol, pez, pjaro,medusa,

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. Colorear lasfrutasqueestnfuera

del frutero y rodear con un crculo las que estn dentro.

. Completarla tabla, poniendo una cruz roja en el cuadro aliado de las frutas que estn dentro de fnute"Oy una cruz azul para las que estn fuera.

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IICHA 1 Numeracin: n1116ro grafia. 1, Atributos: color rojo. FICHA? Numeracin: nmero 1, grafa y cantidad. Atributos: color rojo. FICHA 3 Numeracin: nmero 1, grafa y cantidad. FICHA 4 Geometra: circular. forma FICHA 5 Geometra: crculo. FICHA 6 Geometra: crculo. Lgica: serie. Atributos: color amarillo. FICHA 7 Medida de tiempo: da/noche. FICHA 8 Medida de tiempo: da/noche.

Atributos: color rojo y tamao grande.

FICHA 9 Medida de tiempo: da/noche. Numeracin: nmero 1, grafa.

FICHA 10

FICHA 11 Nociones espaciales: arriba/abajo.

FICHA 12 Cuantificadores: uno/muchos.

FICHA 13 Cuantificadores: uno/muchos. Numeracin: nmero 1, grafa.

FICHA 14 Numeracin: nmero 1, grafa y cantidad.

FICHA 15 Numeracin: nmero 2, grafa. Atributos: color azul.

FICHA 16 Numeracin: nmero 2, cantidad y grafa. Atributos: color azul.

Nociones espaciales: arriba/abajo.

FICHA 18 Numeracin: n- Geometra: cuamero 2, cantidad y drado. grafa. Atributos: color verde y tamaos grande y pequeo. FICHA 25 Geometra: lnea abierta y lnea cerrada.

FICHA 17

FICHA 19

FICHA 20

FICHA 21 Medida de capacidad: cabe/no cabe.

FICHA 22 Medida de capacidad: cabe/no cabe.

FICHA 23 Geometra: lnea abierta y lnea cerrada.

FICHA 24 Geometra: lnea abierta y lnea cerrada.

Geometra: crculo y cuadrado.


Atributos: colores azul y verde.

Geometra: crculo y cuadrado. Lgica: clasificacin y series.

FICHA 26 Numeracin: relacin cantidadnmero. Nmeros 1 y 2, grafa.

FICHA 27 Numeracin: relacin cantidadnmero.

FICHA 28 Numeracin: relacin cantidadnmero. Nmeros 1 y 2, grafa.

FICHA 29 Cuantificadores: uno/muchos.

FICHA 30 Cuantificadores: uno/muchos.

FICHA 31 Cuantificadores: uno/muchos.

FICHA 32 Medida de tiempo: mucho rato/poco rato.

FICHA 33 Medida de tiempo: mucho r Ilo/poco rato.

FICHA 34 Geometra: crculo y cuadrado.

FICHA 35 Geometra: crculo y cuadrado.

FICHA 36 Nociones espaciales: dentro/fuera.

FICHA 37 Nociones espaciales: dentro/fuera. Numeracin: nmeros 1 y 2, grafa.

FICHA 38 Nociones espaciales: dentro/fuera.

FICHA 39 Juego.

Atributos: color
amarillo y rojo.

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