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Lentretien
Deux grandes catgories dinterlocuteurs
Des spcialistes du domaine
Font gagner beaucoup de temps en dbut dtude ou denqute
fvrier 11
Situation asymtrique Objectif : recueillir de linformation sur un sujet prcis Reformulation des rponses pour aider lexpression Rptition et utilisation de plusieurs angles dapproche dune mme question
Savoir reformuler .
La reformulation : dfinition
On appelle reformulation 1. une intervention de linterviewer qui consiste redire en dautres termes et dune manire plus concise ou plus explicite, ce que la personne vient dexprimer, 2. et cela de telle sorte que linterviewer obtienne son accord
Source : Muchielli R., Lentretien de face face dans la relation daide, Paris, Ed. ESF, 1998, p. 53
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Pourquoi reformuler ?
Cinq objectifs importants sont viss :
1. Effet de relance : engage aller plus avant, approfondir. 2. Effet de clarification : engage aller l'essentiel, se dgager du secondaire. 3. Effet de prcision : suscite le rajustement et lapprofondissement des informations et des connaissances. 4. Effet d'apaisement : le sujet a le sentiment de conserver la matrise de son propos. Il prouve de la confiance dans la mesure o il sait qu'il n'est pas jug. Il sent qu'il peut dire (ou taire) ce qu'il souhaite. 5. Effet de rflexion et d'apprentissage : le sujet entend ce qu'il dit en miroir; et l'entendant, il comprend son propos d'une autre manire. Ce retour sur le propos lui donne connatre de nouveaux lments et lui permet de les mmoriser.
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Reprendre les informations essentielles. Il s'agit de restituer le plus fidlement possible les propos exprims. Il s'agit de mise en vidence d'un contenu .. prsent sous une forme lgrement diffrente. Par exemple :
"Moi, je ne comprends rien ce que dit mon collgue. Je ne sais jamais quoi lui dire. C'est trop compliqu ce qu'il dit... Je ne sais pas comment on peut travailler ensemble Vous dites que vous ne savez pas rpondre votre collgue, parce que vous ne le comprenez pas. Et vous vous demandez comment vous pouvez travailler avec lui."
Il sagit ici de reformuler en explicitant un jeu dacteurs, mais dautres reformulation-lucidation sont possibles
1. L'impliqu 2. Le sous-entendu 3. La reformulation figure-fond
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L'impliqu et le sous-entendu
L'impliqu qui se dduit des informations explicites et le prsuppos fond sur des connaissances gnrales
Quand les parents de Bertrand m'ont annonc qu'il n'avait jamais frquent la maternelle, j'ai t inquite L'impliqu, c'est que Bertrand vient d'tre scolaris au CP. Mais le prsuppos exprim est la ncessit de la socialisation : il est ncessaire pour un enfant de frquenter l'cole maternelle avant l'cole lmentaire.
Le sous-entendu est un implicite intentionnel. Cest une manire de laisser comprendre qu'une autre information est dissimule, gnralement par euphmisation :
Papa, tous mes camarades ont un vlo . Il n'y a aucune opposition de ma part travailler en quipe
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fvrier 11
La reformulation figure-fond
la ville o jhabite est un vritable trou. Parmi les cent mille habitants, il nen est pas une poigne avec lesquels on puisse avoir une conversation simplement intelligente. Notez que je ne dis pas une conversation intressante, mais simplement intelligente A certains points de vue, comme celui de lintelligence, vous vous trouvez pratiquement seul dans votre ville.
Les questions
(ventuellement exercice 4 sur le questionnement)
Une question peut-tre : Ouverte, miroir, relais ferme, alternative, suggestive,
un pige, une reformulation
Se connatre soi-mme
viter de projeter ses opinions, croyances, valeurs tre conscient de limage que lon donne, des rponses que lon peut induire .. Rcouter ses entretiens pour les analyser
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Types dentretiens
1. Entretien ouvert, non-directif
donnes riches, mais se termine en psychanalyse
2. Entretien ferm
on se rapproche du questionnaire
Lentretien est une dmarche paradoxale qui consiste provoquer un discours sans noncer les questions qui prsident lenqute.
Source Lentretien Blanchet A ; Gotman A
Enregistrement (p.e. partir dun PC portable utiliser mp3DirectCut) Prise de rendez-vous, rservation de salle .
chronophage, compter 3X la dure de lentretien, mais il est possible de sous-traiter = envoyer le fichier mp3 un secrtariat qui tape le texte),
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Questions ?
Autres cours :
Explorer ou vrifier ? Deux catgories dapproches ventails des dmarches de recueil de donnes Conception de questionnaires Techniques dentretien et reformulation L'Analyse Factorielle des Correspondances pour les nuls 6. Validit et Fiabilit des donnes 1. 2. 3. 4. 5.
Rmi BACHELET
Mes principaux cours Centrale Gestion de projet, sociologie des organisations, recueil, analyse et traitement de donnes, prvention du plagiat, module de marchs financiers, cours de qualit et mthodes de rsolution de problmes, tablir des cartes conceptuelles, utiliser Wikipdia et CentraleWiki, formation au coaching pdagogique et l'encadrement 22 Rmi BACHELET Centrale Lille fvrier 11
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