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FONOARTICULACION

Se denomina fonoarticulacin a la emisin de voz y los fenmenos relativos a la formacin de palabras.


Es una actividad motriz compleja formada por inteligencia, memoria, mecanismos aprendidos y automticos. Para su ejecucin se necesita de un adecuado crecimiento y desarrollo de las estructuras que en ella intervienen.

Estas estructuras poseen otras funciones primordiales como respiracin, deglucin o masticacin.

El grito del recin nacido es un reflejo por entrada de aire a sus pulmones. La etapa del grito dura aproximadamente 2 meses y existen solo sonidos de vocales.

Le sigue la etapa del balbuceo en que ya hay consonantes.

El nio comienza a emitir sonidos lo que lo impresiona acsticamente. Se producen asociaciones sensitivas motoras entre los movimientos fonatorios y la formacin de sonidos. Producto de lo anterior ocurre la etapa de eco donde repite todos los fonemas y ruidos que percibe sensorialmente.

Al empezar la etapa de comprensin del nio y unirlo con la vocalizacin nace el lenguaje (12 a 15 meses de edad)

Hasta los 2 aos el nio emite palabras aisladas. A los 7 aos ya se tiene un lenguaje infantil bastante completo.

El odo cumple un importante papel en la formacin del lenguaje el cual se desarrolla del balbuceo en adelante principalmente por repeticin.

El retraso del desarrollo del lenguaje se puede deber a: Retraso mental Sordera congnita parcial o total Lesiones cerebrales Maduracin neurolgica mas retardada Anomalas congnitas de los rganos de la fonoarticulacin Falta de estmulo

El lenguaje puede ser defectuoso o perderse por:


Sordera adquirida total o parcial. Lesiones cerebrales. Incoordinacin de los sistemas neuromusculares. Anomalas adquiridas de los rganos de la fonoarticulacin. Histeria y otras enfermedades psiconeurolgicas

El aparato fonador tiene tres partes fundamentales: Las cavidades infraglticas (rganos respiratorios) La cavidad larngea o gltica (rgano fonador) Las cavidades supraglticas (rganos de la articulacin)

En la fonoarticulacin intervienen coordinadamente 5 sistemas: Sistema de soplo areo o fuelle respiratorio Sistema de emisin: constitudo por laringe y cuerdas vocales, produce el sonido y depende del primer sistema.

Sistema de resonancia: compuesto por las cavidades supraglticas que amplifican y varan el sonido dndole el timbre caracterstico. Estas cavidades presentan la denominada impedancia acstica

Sistema de articulacin: dado por los dientes, lengua, paladar blando, labios y movimientos mandibulares que modifican la corriente de aire determinando las caractersticas especficas de vocales y consonantes.

Sistema nervioso. Modula las motoneuronas que inervan los msculos que participan en la fonoarticulacin, coordina e intelectualiza sus manifestaciones psicosensoriales y psicomotoras adems de regular los diferentes aspectos afectivos y emocionales relacionados con la fonoarticulacin

Sistema de emisin:

Caractersticas de la voz humana:


-Intensidad: depende de la fuerza del aire espirado, de la tensin de las cuerdas vocales y de su aduccin. Acsticamente depende de la mayor o menor amplitud de la oscilacin de estas cuerdas. Corresponde al volumen. - Tono o altura tonal: depende de la presin de la corriente subgltica y de la frecuencia de vibraciones de las cuerdas vocales. Nuestro tono puede ser agudo o grave. Ej. Bartono o bajo

- Timbre: caracterstica individual de la voz que nos permite diferenciar una de otra, le da el matiz personal depende del sistema de resonancia por lo que cualquier modificacin de ste modifica el timbre

La laringe emite un sonido formado por un tono fundamental y sobre tonos, este sonido se denomina sonido laringeo primitivo o tono vocal. El mismo sujeto puede emitirlo en tonos diferentes al variar uno de los siguientes factores:
Presin del flujo o soplo espiratorio. Forma de la glotis.

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Tensin de las cuerdas vocales

Conceptos sobre la formacin del sonido larngeo primitivo:

Al respirar la glotis se encuentra abierta. Al emitir un sonido se cierra y las cuerdas vocales se aducen y tensan. La voz se eleva en funcin directa de la tensin de las cuerdas vocales.
Ewald postul que la amplitud o intensidad de la voz estara en funcin de la presin del aire espirado que pasa por las cuerdas vocales y la frecuencia estara determinada por la tensin de las cuerdas

La fisiologa de la fonoarticulacin se puede dividir en las siguientes fases: Fuelle respiratorio Esfnter generador del sonido ( cuerdas vocales ) Cuerdas vocales que se aducen y tensan Aumento de la presin subgltica Cuerdas vocales vibran y producen sonido larngeo primitivo Accin de las cavidades de resonancia que amplifican y modifican el tono fundamental Accin del sistema articular Sistema nervioso central: comando cortical- diencfalo bulbar Deseo y voluntad de fonar

Sistema de articulacin: La articulacin es el proceso mediante el cual se determinan las caractersticas acsticas especficas de vocales y consonantes. La articulacin de fonemas puede estar alterada por malposiciones dentarias, diastemas, labio leporino, etc. La lengua y el velo del paladar son las estructuras mas importantes en la articulacin de fonemas

Pilares fundamentales en la articulacin de sonidos: Cierre lateral: dado por el contacto de los bordes laterales de la lengua con premolares y molares maxilares o con las crestas alveolares. Nivel del plano oclusal: las caras oclusales de las piezas dentarias deben estar posicionadas de manera que puedan facilitar el cierre lateral. Consecuencias de la prdida de molares y premolares: se dificulta el cierre lateral.

Afasia
Trastorno adquirido que consiste en la prdida total o parcial de la facultad de la palabra (comprender y producir lenguaje), conservando la integridad intelectual y de los rganos de la fonacin. La mayora tambin experimenta dificultades para leer y escribir.

Se produce por daos en los centros de lenguaje del cerebro. Sus causa pueden ser: Derrame cerebral. Traumatismos craneanos. Tumor cerebral. Problemas neurolgicos.

Existen 2 tipos de afasia: Motora (expresiva). Receptiva (sensorial)

Afasia motora
Inhabilidad para hablar o dificultad en la articulacin de palabras. Alteracin de la parte posterior de la tercera circunvolucin frontal inferior. El individuo puede comprender pero no encuentra la palabra apropiada

Afasia receptiva
Inhabilidad de comprender tanto el lenguaje escrito como hablado. La incomprensin del lenguaje escrito se atribuye a lesiones inferiores del lbulo parietal posterior. La incomprensin del lenguaje hablado se atribuye a lesiones en circunvoluciones temporales superior y media cercanas al centro de la audicin