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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO

FACULTAD DE INGENIERÍA EN SISTEMAS

Y COMPUTACIÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA EN SISTEMAS Y COMPUTACIÓN INTEGRANTES: Julio Guijarro Álvaro Quiroz PROFESOR:
FACULTAD DE INGENIERÍA EN SISTEMAS Y COMPUTACIÓN INTEGRANTES: Julio Guijarro Álvaro Quiroz PROFESOR:

INTEGRANTES:

Julio Guijarro

Álvaro Quiroz

PROFESOR:

TEMAS:

Ing. Marco Nolivos

INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 2

Redes LAN con clase “A” usando el Simulador

de Redes “Cisco Packet Tracer”

AÑO: 4to Año

AÑO LECTIVO: 2011-2012

INFORME DE LABORATORIO N° 01

Implementación de una Red LAN usando una RED de Clase “A” en el Simulador de redes Cisco Packet Tracer

OBJETIVOS

General:

Implementar una topología con una RED de Clase “A” usando switch, Router y Pcs y que exista la conectividad.

Específicos:

Estudiar los elementos que conforman una topología básica de red y elementos que forman dicha topología de red una Clase “A”.

Determinar la funcionalidad de cada elemento que conforma la topología implementada con una red de clase “A”.

PACKET TRACER

MARCO TEÓRICO

INTERFACES Y ESCENARIO DEL PACKET TRACER

MARCO TEÓRICO INTERFACES Y ESCENARIO DEL PACKET TRACER Es la herramienta de aprendizaje y simulación de

Es la herramienta de aprendizaje y simulación de redes interactiva para los instructores y alumnos de Cisco CCNA. Esta herramienta les permite a los usuarios crear topologías de red, configurar dispositivos, insertar paquetes y simular una red con múltiples

representaciones visuales. Packet Tracer se enfoca en apoyar mejor los protocolos de redes que se enseñan en el currículum de CCNA.

Soporta los siguientes protocolos:

HTTP, TCP/IP, Telnet, SSH, TFTP, DHCP y DNS.

TCP/UDP, IPv4, IPv6, ICMPv4 e ICMPv6.

RIP, EIGRP, OSPF Multiárea, enrutamiento estático y redistribución de rutas.

Ethernet 802.3 y 802.11, HDLC, Frame Relay y PPP.

ARP, CDP, STP, RSTP, 802.1q, VTP, DTP y PAgP, Polly Mkt.

RANGO DE LAS CLASES DE RED

Una IP es una dirección lógica de 32 bits que identifica a un dispositivo en una red. Se representa mediante 4 números decimales separados por puntos; números que pueden variar entre el 0 y el 255. Cada dirección está compuesta de 2 partes: identificación de red (todos los dispositivos que pertenecen a la misma deban llevar el mismo identificador) e identificación de host (identificador único para cada dispositivo en cada red).

Estas partes vienen diferenciadas entre sí por la máscara de subred, que también es una dirección lógica de 32 bits compuesta por 4 números separados por puntos pero con una lógica más simple. La parte que identifica a la red lleva el valor alto (el 255 normalmente o el 1) y la parte que identifica al host lleva el valor bajo (el 0 normalmente).

Clase

Rango

Redes

Hosts

Máscara Subred

A

1.0.0.0 - 126.255.255.254

126

2

24 =16777214

255.0.0.0

B

128.0.0.1

- 191.255.255.254

65536

2

8 - 2 16 =de 256 a 65534

255.255.0.0

C

192.0.0.1

- 223.255.255.254

2.097.152

2

1 - 2 8 =de 2 a 256

255.255.255.0

D

234.0.0.1

- 239.255.255.254

     

E

240.0.0.1

- 255.255.255.254

     

Entre la clase A y la B el rango 127 no se cuenta. Esto es debido a que la dirección 127.0.0.1 es utilizada por cada host de manera local, para comunicaciones entre dispositivos de la propia máquina, por lo que no está disponible al resto de la red.

La clase D no se debe utilizar para identificar a una estación, ya que se utiliza para la difusión de "mensajes" a grupos de máquinas.

La clase E fue una extensión del direccionamiento IP pensado para utilizarse en un futuro por falta de IPs, no obstante el siguiente paso es la versión 6 del direccionamiento IP, llamado IPv6.

PRACTICA EN PACKET TRACER

LISTA DE MATERIALES:

2 Computadoras

2 Switch 2960

2 Router 1841

1 Cable Serial

LISTA DE EQUIPOS:

Computadora

Software cisco Packet Tracer 5.3

PROCEDIMIENTO:

 Software cisco Packet Tracer 5.3 PROCEDIMIENTO: PASOS PARA REALIZAR LA PRÁCTICA 1. Poner todos los

PASOS PARA REALIZAR LA PRÁCTICA

1. Poner todos los elementos en el escenario de trabajo del Packet Tracer antes mencionados en la lista de materiales.

2. Conectar los elementos con los cables directos en este caso (Switches, Router, pcs).

3. Enrutar el Router etiquetado con UNACH con el siguientes códigos:

Router>enable Router#configure terminal Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.

PROGRAMACIÓN DE LA INTERFACE FASTETHERNET 0/0

Router(config)#interface fastEthernet 0/0 Router(config-if)#ip address 10.10.0.1 255.0.0.0 Router(config-if)#no shutdown Router(config-if)# Router(config-if)#exit Router(config)#router rip

Router(config-router)#network 10.0.0.0 Router(config-router)#version 2 Router(config-router)#exit PROGRAMACION DE LA INTERFACE FASTETHERNET 0/1 Router(config)#interface fastEthernet 0/1 Router(config-if)#ip address 10.10.10.1 255.255.0.0 Router(config-if)#no shutdown Router(config-if)# Router(config-if)#exit Router(config)#router rip Router(config-router)#network 10.10.0.0 Router(config-router)#version 2 Router(config-router)#exit

4. Poner la IP a la PCS de la siguiente manera:

MAQUINAS

IP

PC0

10.10.0.2

PC1

10.10.10.2

5. Comprobar conectividad y listo.

CONCLUSIONES

- Una red de área local con clase “A”, red local o simplemente LAN con clase “A” es la interconexión de una o varias computadoras y periféricos.

- Es la herramienta de aprendizaje y simulación de redes interactiva para los instructores y alumnos de Cisco CCNA.

- Al igual que en los equipos reales nos permite escoger que clase de red se desea implementar teniendo en cuenta los rangos de cada dirección IP.

RECOMENDACIONES

- Se necesita conocimientos previos de Packet Tracer.

- Utilizar los elementos necesario para realizar las practicas y usar subneting o Vlsm para la elección de las direcciones IP.

- Reconocer adecuadamente a qué clase de dirección IP pertenece un determinada IP.

WEBGRAFIA

Packet Tracer: http://cesarcabrera.info/blog/%C2%BFcomo-compartir-laboratorios-en- packet-tracer/, 02/01/2012.

“Red LOCAL:

http://www.cisco.com/web/learning/netacad/course_catalog/PacketTracer.html/,

02/01/2012.