El proceso de la socializacin y la desviacin Si bien la socializacin es un proceso en el que individuo es construido por la propia cultura que lo rodea y que

esta lo incorpora como un miembro de ella. Digamos que la socializacin es un aprendizaje de cmo adaptarse a los grupos y hacer suyas sus normas, creencias y valores. Este proceso es mucho ms intenso durante los primeros aos de vida, ya que un nio es un ser prcticamente moldeable que estn en pleno desarrollo y los adultos se encargaran de ensearle lo que est bien y lo que est mal, y a travs de esta forma transmitirn la cultura al nio. Al primer grupo que el nio pertenece comienza a moldear su personalidad, se le transmiten valores de conducta, se le ensea a aceptar una estructura social determinada y menos preciar a tales personas y a otras no.

La socializacin es el proceso por el cual el nio indefenso se va convirtiendo gradualmente en una persona autoconsciente y capaz de conocer, diestra en las formas de la cultura en la que ella o el nio han nacido. La socializacin pone en contacto a las diferentes generaciones. El aprendizaje y el amoldamiento continan durante todo el ciclo vital. Los agentes de socializacin que participan son principalmente la familia, luego la relaciones entre pares, escuela y otros agentes como el entorno laboral. Estos se encargan tambin de imponer las reglas y normas que se deben seguir. y como toda vida social humana est gobernada por normas o reglas. Nuestras actividades desembocaran un caos si no nos atuvisemos a reglas que definen ciertos tipos de comportamientos como apropiados en determinados contextos y otros como inapropiados. Las normas que seguimos le dan al mundo un carcter ordenado y previsible. Pero no todo el mundo se ajusta a las expectativas sociales a todo momento. La no conformidad a una norma o una serie de normas que son aceptadas por un nmero significativo de personas de una sociedad se le llama desviacin. Ninguna sociedad puede dividirse sin ms entre aquellos que se desvan de las normas y los que se acogen a ellas. Todos trasgredimos en alguna circunstancia normas de comportamiento generalmente aceptadas. La desviacin no solo se refiere al comportamiento individual, sino tambin a las actividades de grupo.

Y como todos los grupos, establecen sus reglas e intentan aplicarlas, que definen los comportamientos considerados apropiados, diferenciando las acciones correctas de las equivocadas y prohibidas. La persona infractora es vista como alguien incapaz de vivir segn las normas acordadas y no merece su confianza

Pero la persona etiquetada como outsider puede tener un punto de vista diferente. Quiz no acepte las reglas por las cuales est siendo juzgada, o rechace la competencia y legitimidad de sus jueces. Surge de ese modo un segundo significado del trmino, el infractor puede sentir que sus jueces son outsiders. El outsider- Quien se desva de un grupo de reglas. Lo que el hombre comn quiere saber es porque hace lo que los lleva a hacer algo prohibido y cmo es posible dar cuenta esa transgresin. Las investigaciones cientficas han intentado dar respuesta alguna, como aceptando una premisa, derivada del sentido comn. Tambin han aceptado que las infracciones a la norma responden a alguna caracterstica de las personas que las comete que la impulsa necesaria o inevitablemente a hacerlos. La visin ms simplista de la desviacin es esencialmente estadstica, y define desviado todo aquello que se aparta demasiado del promedio. Desde ese punto de vista, ser zurdo o pelirrojo son desviaciones, pues la mayora de la gente es diestra y cabello oscuro. Un punto menos simplista, pero mucho ms generalizado, identifica con algo esencialmente patolgico y que revela la presencia de una enfermedad. A veces la gente utiliza esa analoga de manera ms estricta porque cree que la desviacin es producto de un desorden mental. El comportamiento de un homosexual o un drogadicto es considerado sntoma de una enfermedad mental. La desviacin y la respuesta de los otros La desviacin es creada por la sociedad, los grupos sociales crean la desviacin al establecer las normas cuya infraccin constituyes una desviacin y al aplicar esas norma a personas es particular y etiquetarlas como marginales. Desde este punto de vista, la desviacin no es una cualidad del acto que la persona comete, sino una consecuencia de la aplicacin de reglas y sanciones sobre el infractor a manos de terceros. Es desviado quien ha sido exitosamente etiquetado como tal, y el comportamiento desviado es el comportamiento que la gente etiqueta como tal. Algunas personas pueden llevar la etiqueta de desviadas sin haber violado ninguna norma. Ms aun no puede asumir que la categora de aquellos etiquetados como desviados contenga a todos los que han violado la norma, muchos infractores pasan inadvertidos y por lo tanto no son incluidos en la poblacin de desviados que se estudia. Que un acto sea desviado o no depende entonces de la forma en que los otros reaccionan ante l. La respuesta de la gente a un comportamiento considerado como desviado vara enormemente, y algunas de esas variaciones merecen ser mencionadas. En primer lugar est la variacin a lo largo del tiempo. La persona que ha cometido un acto desviado puede recibir en un determinado momento una respuesta mucho ms indulgente que en otro. Se producen a veces embates contra ciertos tipos de desviacin que ilustran claramente esta situacin. La desviacin no es simplemente una cualidad presente en determinados tipos de

comportamientos y ausente en otros, sino que es ms bien el producto de un proceso que involucra la respuesta de los otros. El hecho de que un acto sea desviado o no depende en parte de la naturaleza del acto en si (si viola o no una norma) y en parte de la respuesta de los dems. La desviacin no es una cualidad intrnseca al comportamiento en s, sino la interaccin entre la persona que acta y aquellos que responde a su accionar. Personas que son juzgadas por los dems como desviadas y al margen del circulo de lo miembros normales de un grupo. Las reglas sociales son la creacin de grupos sociales especficos. Las sociedades modernas no son organizaciones simples en las que hay consenso acerca de las cuales son las reglas y como deben ser aplicadas en cada caso especfico. Por el contrario las sociedades actuales estn altamente diferenciadas en franjas de clase social y en franjas tnicas, ocupacionales y culturales. Estos grupos no necesariamente comparten las mismas reglas. La diferencia capacidad de establecer reglas y de imponerlas a otros responde esencialmente a diferencias de poder (ya sea legal o extralegal) Los grupos cuya posicin social les confiere armas y poder para hacerlo estn en mejores condiciones de imponer y poder para hacerlo estn en mejores condiciones de imponer su-s reglas. Las distinciones de edad, sexo, etnia y clase estn relacionadas con las diferencias de poder, que a su vez explican el grado en que uno de esos grupos es capaz de imponer sus reglas a los otros.

Tipos de desviacin

Conducta conforme - Conducta desviada

Puede ser un comportamiento que rompe la regla ser percibido como un desviado puro o un desviado en secreto (no percibido como desviado). O un comportamiento obediente no percibido como desviado o ser percibido como desviado y no lo est siendo (falsa acusacin)