IES Roquetes Francisco de Pedro

LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS

Dossier para 3º de ESO

Departamento de Lengua Castellana y Literatura Enero de 2009

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1. SUS FUNCIONES
El texto periodístico se crea, sobre todo, para informar al lector de la inmediata
actualidad, esto es, para satisfacer su necesidad de saber qué pasa en el mundo. En
él predomina, por tanto, la función referencial del lenguaje. Sin embargo, también
tiene otras utilidades, por lo que en orden de más a menos importancia, podemos
resumir que la prensa tiene como finalidad:
1) informar, esto es, transmitir una información veraz y fiable, contrastada en
diversas fuentes, objetiva y, si es posible, de primera mano;
2) formar la opinión del lector, es decir, ayudarle a formular su propio juicio crítico
sobre los hechos. Esta intención tienen sobre todo los llamados “textos de opinión”; y
3) entretener, o divertir sin más pretensiones, lo que se consigue incluyendo en los
diarios, revistas y semanarios historietas, viñetas cómicas, pasatiempos (jeroglíficos,
crucigramas, sudokus), noticias del corazón y relatos diversos.

2. RASGOS DISTINTIVOS
La comunicación periodística es masiva (intenta llegar al mayor número de
personas), variada (puede utilizar diversos medios: radio, prensa y televisión sobre
todo), interesada (no se nos informa gratuitamente, sino que pagamos por ello de un
modo u otro), unidireccional (va de la empresa editora al lector-oyente-espectador,
pero apenas al revés) y compleja (utiliza diversos códigos que hay que aprender).
Por ello resulta un medio de gran riqueza expresiva, con gran poder social y enorme
influencia cultural.
En la prensa escrita, aparte del código lingüístico, se emplean otros como: a) el
código iconográfico (fotografías, dibujos, diagramas...); b) el código tipográfico (tipo
y tamaño de los caracteres); y c) el código espacial (tamaño en número de columnas,
sección, página, y lugar de la página en que se inserta cada texto).
Si, como hoy sucede con más frecuencia, nos referimos a la prensa a través de
Internet, la complejidad y variedad de códigos y medios aumenta con el empleo de
herramientas audiovisuales e hipertextuales, con lo que se produce un notable
cambio en los contenidos (vídeos, fragmentos de voz, infografías...) y en la manera de
leer los mensajes (de la portada a cualquier noticia, sin importar la sección, evitando
el orden lineal del texto impreso).

3. EL LENGUAJE DE LA PRENSA
Como la información va destinada a un público muy amplio, el redactor debe tener
como ideales básicos la claridad, para lo que se deben eliminar tecnicismos
innecesarios y hacer frases breves y fácilmente comprensibles; la precisión, por lo
que se deben utilizar términos adecuados y específicos, sin vaguedades; la concisión,
esto es, ser breve y directo, ir al grano para que el lector capte la idea principal con
rapidez; y la plasticidad, de manera que los hechos se hagan “vívidos” y reales en la
mente del lector gracias a la profusión de detalles y al ritmo narrativo.

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Por supuesto, éstas son generalidades aplicables sobre todo a los textos informativos.
En los de opinión, el estilo es mucho más libre y se permiten licencias habitualmente
censuradas en los manuales, tales como la abundancia de recursos literarios (figuras,
metáforas, comparaciones...), el uso de una adjetivación valorativa y en general todo
aquello que ayude a expresar mejor la subjetividad del emisor.

4. LOS TIPOS DE PRENSA

En el kiosco podemos encontrar muchos tipos de publicaciones periódicas, pero los
formatos más frecuentes son el diario, el semanario y la revista, los cuales se
distinguen por su periodicidad, por los medios gráficos de que disponen y por el
contenido que abordan.
A grandes rasgos podemos diferenciar dos grandes tipos de prensa: a) la generalista
(periódicos de salida diaria y de ámbito internacional, nacional, regional o comarcal);
y b) la especializada, dentro de la cual destacan los diarios de economía, deportes,
vida social y otros asuntos.
Después, según el rigor con que se trata la información, podemos discernir entre el
periódico serio y el sensacionalista. Un periódico serio de información general debe
distinguir perfectamente las secciones dedicadas a información de las de opinión y
no privilegiar la interpretación sobre los hechos. Si no, el lector corriente y
apresurado, que hace un uso superficial y poco crítico del mismo, corre el riesgo de
obtener una imagen manipulada de la realidad. En el lado opuesto de la veracidad
informativa está el sensacionalismo, que consiste en tratar la información dándole
intencionadamente un sesgo político o ideológico determinado. Los periódicos
sensacionalistas (llamados tabloides en inglés) llaman la atención sobre los aspectos
más dramáticos y chocantes de los sucesos –aunque sean nimios- a la vez que ocultan
datos objetivos que pudieran ser relevantes para entender bien la noticia. Esta
desviación de la prensa consiste en tergiversar lo sucedido para acomodarlo a la
ideología de la empresa editora, aun faltando a la verdad, y se conoce popularmente
como amarillismo o periodismo de tinta roja, por su gusto por lo catastrófico y
sangriento, así como por su habitual falta de escrúpulos y de ética profesional.

5. OBJETIVIDAD Y SUBJETIVIDAD
La ideología de un periódico, su línea editorial, es definida por la empresa editora y
toma voz a través del consejo de redacción y los colaboradores habituales del diario:
columnistas, articulistas y críticos. Específicamente esa filosofía se manifiesta en la
sección denominada editorial –opinión sobre el tema del día- y a veces se refleja
también en la propia cabecera del periódico, la cual lo define y suele expresar su
independencia o su adscripción a un determinado ámbito sociopolítico.
En teoría, los buenos periódicos de información general son, efectivamente, medios
independientes y objetivos de transmitir la información, pero frecuentemente están
vinculados a una determinada empresa o conglomerado económico con claros
intereses políticos, sociales o financieros. Estos grupos de poder manipulan la

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realidad en mayor o menor grado para ocultar o destacar aspectos de la misma según
sus conveniencias.
A grandes rasgos y simplificando mucho, podemos dar algunos ejemplos
ideológicos del ámbito español: El País > pro socialista; La Vanguardia > liberal “de
centro”; ABC > liberal, católico y de derechas; El Mundo > sensacionalista, de centro
izquierda; Público > de izquierdas y “alternativo”; El Periódico > socialista catalanista;
La Razón > monárquico y ultraconservador; Gara > vasquista abertzale; Avui >
nacionalista catalán, etc. Es difícil poner etiquetas sencillas.
En cualquier caso, la influencia de la prensa en la sociedad contemporánea es
enorme: ha servido para denunciar injusticias, crear sensibilidad social hacia ciertos
problemas, destapar casos de corrupción, difundir propaganda, incitar a la guerra o a
la desobediencia civil, derrocar gobiernos, modificar resultados electorales... Algunos
ensayistas contemporáneos la consideran el cuarto poder, independiente y
controlador de los otros tres: el legislativo, el ejecutivo y el judicial.

6. EL PAPEL DE LAS AGENCIAS

En la obtención y redacción inicial de las noticias las agencias de prensa nacionales e
internacionales desempeñan un papel fundamental. Son ellas las que sirven la
información a los periódicos asociados de todo el mundo en formato breve y
sintético, gracias a la extensa red de corresponsales, y periodistas freelance de que
disponen. Entre las más destacadas debemos citar a la española EFE, a la alemana
Reuters, a la France Presse o a las norteamericanas Associedted Press y United Press
International.

7. EL OFICIO DE PERIODISTA
El oficio del redactor de prensa es informar verazmente, decir la verdad sin ocultar ni
falsear ningún dato, pero en ocasiones su ética, su firme voluntad y su
profesionalidad chocan con ciertos límites.
Gracias a la libertad de prensa, reconocida universalmente, los periodistas tienen el
derecho y el deber de publicar todo aquello que consideren de interés, a pesar de que
vaya contra los intereses del poder. Además, para protegerse de ataques y amenazas
disponen del llamado secreto profesional, según el cual todo periodista puede
negarse a revelar sus fuentes o la identidad de sus informantes si cree que hacerlo les
puede acarrear algún daño serio.
Sin embargo, es inevitable encontrarse con diversos grados o tipos de censura, sea
oficial (impuesta por el Gobierno) o no (autocensura, impuesta por la propia
conciencia o por el director del medio). Pensemos que muchas veces la “ética
profesional” del periodista entra en conflicto con su deber -el derecho a la
información por parte del público-, y no es fácil entonces saber qué decir y qué no,
sobre todo cuando se intenta respetar el derecho al honor y a la intimidad de las
personas.
Resumiendo, aunque la verdad y la objetividad son los ideales del periodista, es
difícil lograrlos plenamente porque son muchos los factores que le condicionan, tanto
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exteriormente (el Estado, las agencias de prensa, la empresa periodística, la

publicidad o el tipo de lector) como interiormente: el director, los compañeros, la
propia ideología política... Recordemos, además, que toda redacción es una elección
inaplazable (del titular, de los datos, de la disposición de los mismos, de su
extensión, del tipo de lengua, de los rasgos tipográficos, del punto de vista...) y en
esa elección, se quiera o no, siempre se está reflejando un determinado punto de
vista y una serie de prejuicios e ideas previas, conscientes o no.
Para cumplir eficazmente su trabajo la buena formación del periodista es esencial.
Al modo de un moderno enciclopedista, el redactor tiene que saber casi de todo: de
economía, de política, de cultura, de sociedad, de historia o de literatura. No
obstante, cada uno suele especializarse pronto en una sección o ámbito informativo
determinado y ampliar sus conocimientos en función de su experiencia y
necesidades.

8. LAS SECCIONES DEL PERIÓDICO

Habitualmente un periódico consta de varias secciones para las que trabaja un
equipo coordinado de redactores. Sirven para organizar los contenidos y reciben más
o menos espacio en función de los criterios marcados por la dirección. Las más
comunes son: Local, Nacional, Internacional, Sociedad (o Sucesos), Opinión,
Economía, Cultura, Cartelera, Informaciones, Anuncios por palabras, Obituario
(necrológicas y esquelas), Publicidad...
Aparte, cada día de la semana muchos diarios generalistas ofrecen algún tipo de
suplemento especial: Cultura, Libros, Tecnología, Educación, etc. El domingo, día en
que la lectura del diario es más frecuente y demorada por el rato de ocio de que
dispone gran parte de la población, los principales rotativos sacan un Suplemento
dominical a color con reportajes y secciones variados para toda la familia.

9. LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS

Entre los principales géneros periodísticos podemos distinguir tres grandes tipos:
informativos, de opinión y mixtos.

9.1. GÉNEROS INFORMATIVOS:

LA NOTICIA
Es el texto periodístico fundamental. Consiste en el relato veraz de un suceso reciente
y llamativo. Como hemos dicho, sus ideales lingüísticos se pueden resumir en la
regla de las tres “ces”: claridad, concisión y corrección. En lo posible ha de evitar la
“epicidad” (la exageración, los tintes heroicos en el relato) y el rebuscamiento
expresivo, así como el abuso de figuras y otros recursos literarios.
La decisión sobre qué es noticia publicable y qué no depende del periodista en
primera instancia y luego del jefe de redacción de cada sección, pero suele ajustarse a

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cinco criterios generales: interés humano (o dramatismo), rareza, fama de los

protagonistas, cercanía al lector y cantidad de personas afectadas.
Habitualmente la noticia consta de tres partes: a) titular, b) entrada y c) cuerpo. El
titular es una frase destacada en negrita y con grandes caracteres que sintetiza muy
brevemente lo sucedido. Ha de ser lo más informativo posible, y puede llevar un
antetítulo o subtítulo como complemento.
Los requisitos de un buen titular son varios: debe ser llamativo, correcto
sintácticamente, preciso, completo y breve, aunque a menudo hay que elegir entre
uno de estos rasgos predominantes. En función del tipo concreto de información y el
enfoque que le queramos dar el redactor suele elegir entre un titular meramente
informativo (resumen directo y claro de los hechos) u otro más sensacionalista (para
sorprender al lector). Además, suele clasificarse por su estructura lingüística entre los
que constan de una simple frase nominal, los que formulan una oración completa y
los que expresan los hechos mediante una frase verbal (verbo + complementos).
La entrada o entradilla es el párrafo inicial que recoge los datos fundamentales de la
información. En el periodismo anglosajón a menudo se alude a la “regla de las cinco
W” para comprobar su eficacia, pero no siempre es necesario seguirla: qué, quién,
cómo, cuándo, dónde y por qué.
Por último, el cuerpo es la parte principal del texto. Habitualmente sigue un orden
preestablecido según el cual se narran los hechos más importantes al principio y se
dejan los detalles para el final, algo así como una pirámide invertida con datos de +
a – importancia. El motivo de esta disposición es evidente: el lector quiere saber
pronto lo que ha pasado y no suele disponer de excesivo tiempo para leer el diario,
por lo que conviene poner lo esencial al primero y reservar para el final los detalles
particulares.

EL SUELTO
También se llama breve o gacetilla. Es la versión mínima de la noticia. Tiene sólo
titular y un párrafo en que se resume con enorme concisión el hecho del que se quiere
informar. Suele venir de las agencias de prensa a través del teletipo, el fax u otros
medios de. Comunicación inmediata.

EL ANUNCIO O AVISO
Es una información práctica y directa con datos sobre el tiempo, horarios de trenes y
autobuses, sorteos, espectáculos de la cartelera, comunicados o notas de prensa,
anuncios públicos de empresas u organismos administrativos. La variedad de
asuntos de que se puede dar noticia en un diario es asombrosa. En todos los casos el
lenguaje y el estilo son absolutamente directos e impersonales.

9.2. GÉNEROS DE OPINIÓN:

EL EDITORIAL

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Es un comentario sin firma sobre un suceso polémico y reciente. Va en lugar

preferente y refleja la ideología oficial del diario. Suele constar de una exposición de
hechos seguida de una explicación o argumentación razonada y pretende mostrar
causas y posibles soluciones del problema.

EL ARTÍCULO
Se define como un texto de opinión redactado por un colaborador ocasional del
diario. Es de tema libre y extensión variable. Es un buen ejemplo de cómo se usa la
prensa como tribuna pública para exponer ideas. No tiene por qué seguir la línea
editorial del diario, pero suele hacerlo.

EL COMENTARIO
Tipo de artículo en el que se glosa una noticia previa y se valora el suceso desde un
punto de vista personal, normalmente irónico.

LA COLUMNA
Artículo de un colaborador habitual del periódico. Tiene un espacio fijo reservado,
pero es libre y personal en temas, formas y estilo, por lo que se acerca a los textos
literarios. Suele seguir una línea ideológica coincidente con la de la dirección del
diario.

LA CRÍTICA
Reseña o crónica de cultura o de ocio acompañada de un juicio de valor sobre una
obra de arte o un espectáculo (libros, música, cine, teatro, televisión, toros...).

LA VIÑETA
Dibujo en que se comenta algún suceso de actualidad mediante el recuro al humor
más o menos ácido o irónico.

9.3. GÉNEROS MIXTOS:

LA CRÓNICA
Información de primera mano enviada por un redactor (corresponsal o enviado
especial) que ha sido testigo directo de los hechos. Refleja su visión personal de lo
acontecido y abunda en datos de interés humano.

EL REPORTAJE
Noticia ampliada y monográfica, de estructura más libre y lenguaje más vivo, con
apoyo visual abundante y explicación de antecedentes y posibles consecuencias.
Intenta dar explicaciones a los hechos con cierta perspectiva histórica y mezclando
entrevistas, fotografías, gráficos y un relato personal y muy elaborado del tema.
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LA ENTREVISTA
Reproducción literal de una conversación con alguien interesante. Tras la
introducción-presentación puede seguir el esquema básico pregunta → respuesta u
organizarse libremente. Es más completa y amena si refleja el ambiente en que se
produce el encuentro con el entrevistado. El titular de la misma suele ser una frase
destacada y entrecomillada del personaje o un rasgo llamativo del mismo que se
manifiesta durante el cuestionario.

LA CARTA AL DIRECTOR
Exposición en que algún lector narra un suceso personal, hace un comentario breve o
expresa una queja o agradecimiento públicos. Es la principal ventana a través de la
cual pueden participar los receptores en la redacción del diario.

10. RECURSOS EN INTERNET

Sobre todo vale la pena consultar la página dedicada a la prensa por el CNICE. Es
muy completa y contiene tanto teoría como ejercicios prácticos.
http://recursos.cnice.mec.es/media/prensa/index.html

11. VOCABULARIO
Para una lista completa de términos periodísticos véase la sección dedicada en esa
misma página el léxico de la prensa. Se llama “glosario”.
http://recursos.cnice.mec.es/media/prensa/extras/glosariogen.html

12. OTRAS WEBS DE INTERÉS

http://es.wikipedia.org/wiki/Prensa_escrita (Excelente artículo general con útiles
enlaces en Internet)
http://personal.telefonica.terra.es/web/apuntesasr/LenguajePeriod.htm (Buenos
apuntes sobre el lenguaje de la prensa con muchos ejemplos)
http://kiosko.net/es/ (Las portadas de la prensa mundial cada día)
http://www.mariapinto.es/alfamedia/prensa/enlaces.htm#le (Listado de
direcciones sobre la prensa en Internet)
http://www.prensaescrita.com/ (Repertorio de periódicos del mundo en español)

EDICIONES DIGITALES DE ALGUNOS DIARIOS DE REFERENCIA

El País (España) http://www.elpais.com/
La Vanguardia (España) http://www.lavanguardia.es/
Clarín (Argentina) http://www.clarin.com/
El Universal (México) http://www.eluniversal.com.mx/
El Tiempo (Colombia) http://www.eltiempo.com/