Fundamentos de táctica y acción motriz en el deporte.

Visión a través del fútbol

PARTE 1.- PRAXIOLOGÍA CONCEPTOS ........................................................................... 7

1 LA PRAXIOLOGÍA DEL DEPORTE ............................................................................... 7

1.1 APROXIMACIÓN AL PORQUÉ DE LA PRAXIOLOGÍA ............................................................. 7

1.2 LA PRAXIOLOGÍA MOTRIZ: CONCEPTUALIZACIÓN ........................................................... 10
1.3 OBJETO DE ESTUDIO: LA ACCIÓN MOTRIZ...................................................................... 13
1.4 ACCIÓN MOTRIZ Y SITUACIÓN MOTRIZ ............................................................................ 14
1.5 LA ACCIÓN MOTRIZ Y LA ACCIÓN DE JUEGO ................................................................... 18
1.5.1 MECANISMO DE PERCEPCIÓN .......................................................................................................19
1.5.2 MECANISMO DE DECISIÓN ............................................................................................................20
1.5.3 MECANISMO DE EJECUCIÓN .........................................................................................................20
1.5.4 CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO MOTRIZ......................................................................................23
1.6 LA ACCIÓN DE JUEGO Y LA LÓGICA INTERNA.................................................................. 25
1.6.1 LA LÓGICA INTERNA Y LA INCERTIDUMBRE .....................................................................................27
1.6.2 LA INCERTIDUMBRE Y LA INTELIGENCIA MOTRIZ .............................................................................29
1.7 RELACIÓN ENTRE EL ACTO MOTOR Y LA ACCIÓN DE JUEGO ............................................ 30
1.8 MAPA CONCEPTUAL DE LA PRAXIOLOGÍA MOTRIZ........................................................... 33
1.9 EVALUACIÓN DEL CAPÍTULO ......................................................................................... 35
1.9.1 PREGUNTAS SOBRE CONCEPTOS .................................................................................................36
1.9.2 TAREAS PRÁCTICAS.....................................................................................................................37

PARTE 2.- LA ACCIÓN DE JUEGO................................................................................... 40

2 PERCEPCIÓN: VISIÓN DEPORTIVA........................................................................... 40

2.1 ¿ES EXCLUSIVO EL SISTEMA PERCEPTIVO-VISUAL EN LOS DEPORTES? ........................... 42

2.2 VISIÓN DEPORTIVA: BASES FISIOLÓGICAS ..................................................................... 42
2.2.1 ¿CUÁLES SON LOS PASOS DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA LUZ EN IMÁGENES? ...............................43
2.3 VISIÓN DEPORTIVA: DETERMINANTES PERCEPTIVOS ...................................................... 45
2.3.1 DETERMINANTES PERCEPTIVOS RELACIONADOS CON EL AMBIENTE ................................................46
2.3.2 DETERMINANTES PERCEPTIVOS RELACIONADOS CON EL INDIVIDUO ................................................48
2.3.3 DETERMINANTES PERCEPTIVOS RELACIONADOS CON LA TAREA .....................................................52
2.3.4 DETERMINANTES PERCEPTIVOS RELACIONADOS CON EL SISTEMA VISUAL .......................................54
2.3.5 ZONAS DE PROCESAMIENTO CEREBRAL ........................................................................................59
2.3.6 CONTROL VISUAL Y MOTRIZ, DE LA CONDUCTA AL COMPORTAMIENTO .............................................62
2.4 PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN ............................................................................... 64
3 DECISIÓN: INTELIGENCIA MOTRIZ O PENSAMIENTO TÁCTICO ............................ 65

3.1 SELECCIÓN DE INFORMACIÓN O ATENCIÓN VISUAL ......................................................... 66

3.1.1 SELECCIÓN DE INFORMACIÓN INCONSCIENTE O ASCENDENTE ........................................................67
3.1.2 SELECCIÓN DE INFORMACIÓN CONSCIENTE O DESCENDENTE .........................................................71
3.2 ELABORACIÓN DE LA DECISIÓN..................................................................................... 75
3.2.1 LA ASOCIACIÓN MOTRIZ EN LA TOMA DE DECISIÓN .........................................................................76
3.3 ASOCIACIONES MOTRICES EN FUNCIÓN DE SITUACIONES MOTRICES ................................ 78
3.3.1 MODELO DE RECONOCIMIENTO PRIMARIO PARA LA TOMA DE DECISIÓN (RPTD) DE KLEIN ................82
3.3.2 CASO PRÁCTICO EN LA TOMA DE DECISIÓN: ¿DÓNDE TIRO EL PENALTI? .........................................88
3.3.3 EL PAPEL DE LA EXPERIENCIA: TOMA DE DECISIÓN TÁCTICA ...........................................................90
3.3.4 EL PAPEL DE LA EXPERIENCIA EN LA SELECCIÓN DE INFORMACIÓN Y EN LA TOMA DE DECISIÓN:
PRESENTE Y FUTURO ...............................................................................................................................91
3.4 PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN ............................................................................... 92

4 EJECUCIÓN: LA TÉCNICA.......................................................................................... 93

4.1 TÉCNICA Y COORDINACIÓN ........................................................................................... 95

4.1.1 NECESIDAD DEL TRABAJO COORDINATIVO .....................................................................................96
4.1.2 COORDINACIÓN Y EDAD ...............................................................................................................97
4.1.3 LA COORDINACIÓN: UNA PARTE IMPORTANTE DEL ENTRENAMIENTO ...............................................98
A) LA COORDINACIÓN Y LA TÉCNICA DE CARRERA ...................................................................................99
B) LA COORDINACIÓN Y LA FUERZA ......................................................................................................100
C) LA COORDINACIÓN Y LA RESISTENCIA ..............................................................................................101
4.1.4 COORDINACIÓN DINÁMICA GENERAL ...........................................................................................101
4.1.5 COORDINACIÓN ESPECÍFICA.......................................................................................................103
4.1.6 COORDINACIÓN, RESISTENCIA AERÓBICA Y FÚTBOL: AERÓBIC FUTBOLÍSTICO O BALLKOROBICS ......105
4.2 TÉCNICA Y EQUILIBRIO ............................................................................................... 106
4.2.1 REFLEJO MIOTÁTICO..................................................................................................................107
4.2.2 REFLEJOS TÓNICOS...................................................................................................................107
4.2.3 INFORMACIÓN PROPIOCEPTIVA ...................................................................................................107
4.2.4 SISTEMA VESTIBULAR ................................................................................................................107
4.2.5 SISTEMA RETICULAR..................................................................................................................108
4.2.6 TIPOS DE EQUILIBRIO .................................................................................................................108
4.2.7 EFICACIA TÉCNICA: EL EQUILIBRIO .............................................................................................108
4.3 TÉCNICA Y LATERALIDAD ........................................................................................... 110
4.3.1 EFICACIA TÉCNICA: LA LATERALIDAD ..........................................................................................111
4.4 TÉCNICA, HABILIDAD Y ESTILO .................................................................................... 112
4.4.1 TÉCNICA, ESTILO Y HABILIDAD: EL MODELO .................................................................................112
4.4.2 LA HABILIDAD: EL FACTOR HEREDITARIO .....................................................................................113
4.4.3 LA HABILIDAD: TIPOS .................................................................................................................113
4.5 TÉCNICA EN EL FÚTBOL: ROLES Y SUBROLES .............................................................. 114
4.5.1 ROLES ESTRICTAMENTE REGLAMENTARIOS.................................................................................114
4.5.2 ROLES EN FUNCIÓN DE LA SITUACIÓN DE JUEGO .........................................................................115
4.5.3 CLASIFICACIÓN DE LA TÉCNICA OFENSIVA Y DEFENSIVA ...............................................................115
4.6 PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN ............................................................................. 117

2
PARTE 3.- DEPORTES: ESTRUCTURA Y CLASIFICACIÓN.......................................... 118

5 TÉCNICA, TÁCTICA Y ESTRATEGIA: FACTORES ESTRUCTURALES DE LOS

DEPORTES ...................................................................................................................... 118

5.1 LA LÓGICA INTERNA Y LA LÓGICA EXTERNA ................................................................. 119

5.2 FACTORES ESTRUCTURALES: DEFINICIÓN DE LA LÓGICA INTERNA DE LOS DEPORTES .... 120
5.2.1 LA TÉCNICA...............................................................................................................................121
5.2.2 LA TÁCTICA ...............................................................................................................................121
5.3 LA ESTRATEGIA ......................................................................................................... 125
5.4 RELACIONES ENTRE TÉCNICA, TÁCTICA Y ESTRATEGIA................................................. 128
5.4.1 LA COMUNICACIÓN ....................................................................................................................129
5.4.2 ESPACIO...................................................................................................................................134
5.4.3 TIEMPO ....................................................................................................................................137
5.4.4 REGLAMENTO ...........................................................................................................................138
5.5 PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN ............................................................................. 140

6 DEPORTES: CLASIFICACIÓN SEGÚN SU ESTRUCTURA FUNCIONAL ................ 141

6.1 TIPO DE INTELIGENCIA EN LA ACCIÓN DE JUEGO .......................................................... 141

6.2 UTILIZACIÓN DEL ESPACIO-PARTICIPACIÓN .................................................................. 141
6.3 CLASIFICACIÓN FINAL Y FUNCIONAL DE LOS DEPORTES: LA INTERACCIÓN..................... 142
6.4 LOS DEPORTES INDIVIDUALES ( -0- , I )........................................................................ 144
6.4.1 CLASIFICACIÓN DE LOS DEPORTES INDIVIDUALES ........................................................................145
6.4.2 CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE LOS DEPORTES INDIVIDUALES .....................................................146
6.4.3 PREPARACIÓN ESTRATÉGICA EN LOS DEPORTES INDIVIDUALES ....................................................147
6.5 DEPORTES DE OPOSICIÓN ( A , AI ) ............................................................................. 149
6.5.1 CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE LOS DEPORTES DE OPOSICIÓN ....................................................149
6.5.2 PREPARACIÓN ESTRATÉGICO-DIDÁCTICA ....................................................................................152
6.5.3 PREPARACIÓN ESTRATÉGICA .....................................................................................................153
6.5.4 EVALUACIÓN DEL PLAN ESTRATÉGICO ........................................................................................154
6.6 DEPORTES DE COLABORACIÓN ( C, CI) ....................................................................... 156
6.6.1 CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE LOS DEPORTES DE COLABORACIÓN .............................................157
6.6.2 PREPARACIÓN ESTRATÉGICA .....................................................................................................158
6.7 LOS DEPORTES DE COLABORACIÓN – OPOSICIÓN ( CA, CAI )....................................... 159
6.7.1 EL REGLAMENTO .......................................................................................................................161
6.7.2 LA TÉCNICA...............................................................................................................................161
6.7.3 EL ESPACIO ..............................................................................................................................162
6.7.4 EL TIEMPO ................................................................................................................................168
6.7.5 LA COMUNICACIÓN ....................................................................................................................168
6.7.6 LA ESTRATEGIA: PREPARACIÓN ESTRATÉGICA ............................................................................171
6.8 PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN ............................................................................. 176

3
PARTE 4.- EL FÚTBOL: DEPORTE Y APLICACIÓN EDUCATIVA................................. 177

7 EL FÚTBOL COMO DEPORTE DE EQUIPO ............................................................. 177

7.1 EL ESPACIO ............................................................................................................... 180

7.1.1 ESPACIO FORMAL ......................................................................................................................180
7.1.2 ESPACIO DE INTERACCIÓN O SOCIOMOTOR .................................................................................180
7.1.3 ESPACIO ESTRATÉGICO .............................................................................................................182
7.2 EL TIEMPO ................................................................................................................. 183
7.2.1 TIEMPO REGLAMENTADO ...........................................................................................................183
7.2.2 TIEMPO DINÁMICO DE LA SITUACIÓN PRAXIOMOTRIZ.....................................................................184
7.2.3 RITMO O TEMPO DE JUEGO ........................................................................................................185
7.2.4 VELOCIDAD EN EL JUEGO ...........................................................................................................186
7.2.5 ANTICIPACIÓN ...........................................................................................................................187
7.3 EL REGLAMENTO ....................................................................................................... 187
7.3.1 EL REGLAMENTO, ESENCIA DEL DEPORTE ...................................................................................187
7.3.2 EL REGLAMENTO EN EL FÚTBOL .................................................................................................189
7.3.3 REGLAMENTO Y CREATIVIDAD ....................................................................................................190
7.3.4 REGLAMENTO Y ESTRATEGIA DEPORTIVA ....................................................................................191
7.4 COMUNICACIÓN ......................................................................................................... 193
7.4.1 REDES DE COMUNICACIÓN MOTRIZ .............................................................................................194
7.4.2 COMUNICACIÓN Y ESTRATEGIA ..................................................................................................194
7.5 CONDICIÓN FÍSICA ..................................................................................................... 196
7.5.1 DE LA COMPETICIÓN AL ENTRENAMIENTO....................................................................................197
7.5.2 DEL ENTRENAMIENTO A LA COMPETICIÓN....................................................................................198
7.6 PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN ............................................................................. 200

8 ASPECTOS TÉCNICO-TÁCTICOS DEL FÚTBOL: ATAQUE, DEFENSA Y

TRANSICIÓN.................................................................................................................... 201

8.1 FUNDAMENTOS OFENSIVOS ........................................................................................ 201

8.1.1 FUNDAMENTOS INDIVIDUALES ....................................................................................................201
8.1.2 EL REGATE COMO RECURSO ......................................................................................................202
8.1.3 PASE Y APOYO: “TOCO Y VOY” Y “TOCO Y ME VOY”......................................................................205
8.1.4 EL CONTROL DE BALÓN..............................................................................................................212
8.1.5 EL TIRO ....................................................................................................................................216
8.1.6 FUNDAMENTOS COLECTIVOS ......................................................................................................220
8.1.7 COMBINAR PARA PROGRESAR: OBJETIVO INICIAL ........................................................................220
8.1.8 MOVIMIENTOS OFENSIVOS BÁSICOS SIN BALÓN ...........................................................................221
8.1.9 LLEGAR PARA FINALIZAR: OBJETIVO FINAL ..................................................................................222
8.2 FUNDAMENTOS DEFENSIVOS ...................................................................................... 227
8.2.1 CONCEPTOS DEFENSIVOS BÁSICOS ............................................................................................228
8.2.2 PRINCIPIOS DEFENSIVOS BÁSICOS..............................................................................................229
8.2.3 FUNDAMENTOS INDIVIDUALES ....................................................................................................232
8.2.4 LA ENTRADA .............................................................................................................................233
8.2.5 LA PRESIÓN ..............................................................................................................................235
8.2.6 EL MARCAJE .............................................................................................................................238
8.2.7 LA VIGILANCIA ...........................................................................................................................240
8.2.8 FUNDAMENTOS COLECTIVOS ......................................................................................................241
8.3 FUNDAMENTOS DE TRANSICIÓN ATAQUE-DEFENSA ...................................................... 251
8.3.1 PRESIÓN TRAS PÉRDIDA ............................................................................................................251
8.3.2 REPLIEGUE ...............................................................................................................................253
8.4 FUNDAMENTOS DE TRANSICIÓN DEFENSA-ATAQUE ...................................................... 253
8.4.1 ROBO Y TOCO ...........................................................................................................................253
8.4.2 ANTICIPO Y NO PIERDO DE SALIDA ..............................................................................................254
8.5 FUNDAMENTOS EN EL REINICIO DEL JUEGO ................................................................. 254

4
8.5.1 RAPIDEZ ...................................................................................................................................255
8.5.2 SUPERIORIDAD NUMÉRICA Y POSICIONAL ....................................................................................255
8.6 FUNDAMENTOS DE TÁCTICA FIJA................................................................................. 255
8.7 PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN ............................................................................. 257

9 PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL FÚTBOL ................................ 258

9.1 INTERVENCIÓN DIDÁCTICA (ID) ................................................................................... 259

9.1.1 ID EN EL ENTRENAMIENTO .........................................................................................................259
9.1.2 ID EN LA COMPETICIÓN ..............................................................................................................261
9.1.3 ESCUELAS Y SUS MEDIOS PARA LA ID.........................................................................................267
9.2 PROCESO METODOLÓGICO DE LA ESCUELA AMERICANA (PMA) ................................... 267
9.2.1 ESTILOS TRADICIONALES ...........................................................................................................268
9.2.2 ESTILO INDIVIDUALIZADO ...........................................................................................................269
9.2.3 ESTILOS PARTICIPATIVOS...........................................................................................................270
9.2.4 ESTILO SOCIALIZADOR (ES) .......................................................................................................270
9.2.5 ESTILOS COGNITIVOS ................................................................................................................270
9.3 PROCESO METODOLÓGICO DE LA ESCUELA EUROPEA (PME)....................................... 271
9.3.1 TAREAS DEFINIDAS ....................................................................................................................271
9.3.2 TAREAS SEMIDEFINIDAS .............................................................................................................272
9.3.3 TAREAS NO DEFINIDAS...............................................................................................................272
9.4 TÉCNICA DE ENSEÑANZA (TE) .................................................................................... 272
9.4.1 INSTRUCCIÓN DIRECTA O REPRODUCCIÓN DE MODELOS (ID) .......................................................273
9.4.2 ENSEÑANZA MEDIANTE LA BÚSQUEDA O POR INDAGACIÓN (EB) ...................................................273
9.4.3 ENSEÑANZA SIN MODELO PREVIO ...............................................................................................273
9.5 APLICACIONES PRÁCTICAS DE LAS TE AL FÚTBOL ....................................................... 273
9.5.1 APLICACIÓN ANALÍTICA (AA) ......................................................................................................273
9.5.2 APLICACIÓN GLOBAL (AG) .........................................................................................................274
9.5.3 APLICACIÓN ESTRUCTURADA (AE) .............................................................................................275
9.6 TIPOS DE TAREAS EN EL FÚTBOL ................................................................................ 276
9.6.1 FORMAS NO JUGADAS SIN ORIENTACIÓN ESPACIAL ......................................................................276
9.6.2 FORMAS NO JUGADAS CON ORIENTACIÓN ESPACIAL ....................................................................278
9.6.3 FORMAS JUGADAS SIN ORIENTACIÓN ESPACIAL ...........................................................................279
9.6.4 FORMAS JUGADAS CON ORIENTACIÓN ESPACIAL..........................................................................281
9.7 PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN ............................................................................. 284

10 ELABORACIÓN DE TAREAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ........................... 286

10.1 ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS ¿QUÉ SE QUIERE CONSEGUIR?.............................. 287

10.2 CAMINO A LOS OBJETIVOS ¿CÓMO SE QUIERE CONSEGUIR? ...................................... 288
10.2.1 PROCESO METODOLÓGICO ............................................................................................................289
10.2.2 TÉCNICA DE ENSEÑANZA Y SU APLICACIÓN PRÁCTICA ..........................................................................290
10.2.3 SELECCIÓN DEL TIPO DE TAREA......................................................................................................291
10.2.4 MANEJO DE LOS FACTORES ESTRUCTURALES DE LA TAREA ...................................................................292
10.3 OTROS FACTORES A TENER EN CUENTA .......................................................................... 304
10.3.1 LA SESIÓN: CONJUNTO DE TAREAS...........................................................................................304
10.3.2 LAS FASES DE ADQUISICIÓN MOTRIZ .........................................................................................305
10.3.3 LA DIFICULTAD DE LA TAREA.....................................................................................................307
10.3.4 LAS FASES SENSIBLES .............................................................................................................310
10.4 CÓMO FAVORECER LA CREATIVIDAD: ENSEÑAR A CREAR ........................................... 312
10.5 CÓMO FAVORECER LA DECISIÓN: ¿SÓLO LA DECISIÓN?............................................. 313
10.6 TAREAS PRÁCTICAS ................................................................................................. 314

5
11 ENSEÑAR A DECIDIR PARA COMPETIR: EL PENSAMIENTO TÁCTICO............. 315

11.1 BASES DEL ENTRENAMIENTO COGNITIVO O DEL PENSAMIENTO TÁCTICO ...................... 316
11.2 FASES A CUMPLIR EN EL ENTRENAMIENTO COGNITIVO (EC)........................................ 317
11.2.1 ESCOGER LA DECISIÓN A ENTRENAR ........................................................................................318
11.2.2 DISEÑO DE EJERCICIOS CON INDICADORES DE ACTIVIDAD COGNITIVA: ........................................320
11.2.3 UTILIZACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DEL ED PARA ENTRENAR LA DECISIÓN ...............................323
11.3 EJEMPLO PRÁCTICO DE EC EN EL FÚTBOL: EL PASE Y APOYO .................................... 331

12 SELECCIÓN DE TALENTOS ................................................................................... 339

12.1 EL TALENTO EN UN DEPORTE DE EQUIPO COMO EL FÚTBOL ........................................ 339

12.1.1 ¿QUÉ CUALIDADES SE DISTINGUEN EN LOS FUTBOLISTAS? ........................................................342
12.2 IDENTIFICACIÓN OBJETIVA DE LAS CAPACIDADES TÉCNICO-TÁCTICAS DEL FUTBOLISTA 344
12.2.1 JUGADOR EN SU HÁBITAT NATURAL O EQUIPO DE ORIGEN ..........................................................345
12.2.2 JUGADOR A PRUEBA JUNTO A OTROS CHICOS DE PRUEBA POR PROPIA ELECCIÓN........................345
12.2.3 JUGADOR A PRUEBA JUNTO A OTROS CHICOS DE PRUEBA POR CONVOCATORIA...........................345
12.2.4 JUGADOR A PRUEBA EN EL EQUIPO DESTINO .............................................................................346
12.2.5 JUGADOR DEL EQUIPO, EVALUADO PARA EL SIGUIENTE AÑO .......................................................346
12.2.6 ¿QUÉ SE VALORA EN LOS JUGADORES? ...................................................................................347
12.2.7 ¿CÓMO SE OBSERVAN ESTOS ÍTEMS? ......................................................................................349
12.3 VALORACIÓN DE LOS ASPECTOS PSICOLÓGICOS DEL DEPORTISTA .............................. 351
12.3.1 LA PERSONALIDAD...................................................................................................................353
12.3.2 EL TEMPERAMENTO .................................................................................................................354
12.3.3 EL CARÁCTER .........................................................................................................................355
12.3.4 LA PERSONALIDAD DEL FUTBOLISTA .........................................................................................357
12.3.5 CAPACIDAD DE SUPERACIÓN PERSONAL ...................................................................................358
12.3.6 AUTOCONOCIMIENTO DE VIRTUDES Y DEFECTOS .......................................................................359
12.3.7 CAPACIDAD CRÍTICA Y AUTOCRÍTICA SIN “AUTOFLAGELACIÓN”....................................................360
12.3.8 ALTO GRADO DE INTELIGENCIA MOTRIZ .....................................................................................361
12.3.9 ASIMILACIÓN RÁPIDA DE CONOCIMIENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS. ...........................................361
12.3.10 PREGUNTA ANTE EL DESCONOCIMIENTO SIN MIEDO A SER HUMILLADO. ....................................362
12.3.11 ALTO GRADO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL.............................................................................364
12.3.12 CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO EMOCIONALMENTE EN ENTORNO SOCIAL ......................................364
12.3.13 CONOCIMIENTO DE SÍ MISMOS EMOCIONALMENTE EN EL ENTORNO COMPETITIVO. .....................370
12.3.14 AUTOCONTROL EN EL ENTORNO SOCIAL .................................................................................371
12.3.15 AUTOCONTROL EN EL ENTORNO COMPETITIVO ........................................................................371
12.4 MEDICIÓN DE ASPECTOS FÍSICOS EN EL FÚTBOL ........................................................ 373
12.4.1 ¿CÓMO SE MIDEN ESTAS CUALIDADES FÍSICAS?........................................................................375
12.5 ASPECTOS ANTROPOMÉTRICOS ................................................................................ 379
12.6 PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN ........................................................................... 380