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TEMA #4 ECOLOGÍA DE POBLACIONES X grado (Incluye taller formativo #6) La ecología es una ciencia que estudia las interrelaciones entre

los organismos y el medio ambiente en el que viven, es decir, el ecosistema. Realiza un estudio científico, que incluye conocer las diferentes especies del lugar de estudio, así como las relaciones entre éstas y los factores ambientales que las afectan, tales como temperatura, humedad ambiental y aire. Por ello, conviene destacar que el ecosistema es una relación entre el ambiente abiótico conformado por temperatura, radiación, humedad ambiental, presión atmosférica, sustancias orgánicas e inorgánicas, etc. y una comunidad, comprendiendo el espacio en que viven los organismos, el componente biótico (elementos vivos). A. BASES FÍSICAS DE LA VIDA Nuestro planeta Tierra está habitado por una gran diversidad de especies vivientes, que están inmersos en un medio ambiente que establece una serie de limitaciones físico-químicas que condicionan y determinan, su sobrevivencia. El medio ambiente abiótico es absolutamente dinámico, de tal forma que está sujeto constantemente a una serie de cambios. Esta capacidad de cambio del medio hace que la biodiversidad de especies vivientes desarrolle una serie de adaptaciones que les permiten competir con los otros seres vivos y aprovechar mejor los recursos que el medio les ofrece. Por lo tanto los seres bióticos no son organismos aislados. Por el contrario, están constantemente interactuando, entre ellos y con el medio abiótico. Todos los organismos vivos están dependiendo de una serie de condiciones físicas tales como temperatura, presión atmosférica y radiación. Estos tres factores abióticos son indispensables para que la vida continúe normalmente. 1. Temperatura: la mayoría de los seres vivos sólo puede existir dentro de estrechos rangos de temperatura. Dentro del margen señalado anteriormente podemos distinguir tres niveles fundamentales: temperatura máxima, mínima y óptima. La mayoría de los organismos bióticos están adaptados a la temperatura en la cual sus procesos vitales se lleven a cabo con la máxima eficiencia, es decir, una temperatura óptima. 2. Presión Atmosférica: la presión está muy relacionada con el oxígeno disponible; a mayor presión atmosférica, mayor concentración de oxígeno y viceversa, de manera que cada especie deberá habitar el lugar que más se adapte a sus características fisiológicas. 3. Radiación: la radiación solar que llega a la corteza terrestre tiene distintas longitudes de onda, las que van a influir y condicionar la existencia de las diversas especies. B. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS Población: Es un grupo de organismos de la misma especie que se cruzan entre sí y habitan en un área geográfica particular en un tiempo determinado. El conocimiento de la dinámica de las poblaciones es esencial para los estudios de las diversas interacciones entre los grupos de organismos y tiene, además, una gran importancia práctica. Por ejemplo, la identificación de las
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.Azar: en el cual el esparcimiento entre los individuos es irregular y la presencia de un individuo no afecta de manera directa la ubicación de otros. luego de un crecimiento exponencial. se conoce como Crecimiento exponencial. El índice de crecimiento se reduce poco a poco hasta alcanzar un estado de equilibrio a largo plazo.Regular: en el cual los individuos están espaciados uniformemente dentro del área. El patrón de disposición de los organismos dentro del espacio bidimensional o tridimensional.especies en peligro de extinción y de los tipos de intervención que pueden evitar su extinción también depende del conocimiento de la dinámica de poblaciones. se denomina Crecimiento logístico.  Regulación del Tamaño de la Población PROF. se distinguen tres tipos o patrones de distribución: . En este equilibrio. el índice de nacimientos se aproxima con el índice de mortalidad y se estabiliza el tamaño de la población.  Migraciones: Movimientos de individuos dentro de la población.  Tasa de Natalidad: Porcentaje de nuevos individuos que se incorporan a la población. La descripción de la distribución espacial suministra información adicional sobre la población. Por lo tanto. Ejemplo: 65 ovejas / Km2. este factor depende directamente de la densidad por unidad de tiempo. El modelo más simple de crecimiento de una población cuyo número de individuos se incrementa a una tasa constante. Esta característica confiere a la población la propiedad de dispersión. Las poblaciones.  Tasa de Mortalidad: Porcentaje de individuos que mueren en una población. por lo que la presencia de un individuo aumenta la probabilidad de encontrar a otro. tienden a estabilizarse al tamaño máximo que puede sostener el ambiente (capacidad de carga). y la presencia de un individuo disminuye la probabilidad de encontrar a otro en la vecindad.Agrupado: en el cual los individuos se encuentran agrupados en manchones. Esta propiedad permite tener un parámetro sobre el tamaño de la población y su relación con el espacio. La inmigración corresponde a la entrada de nuevos individuos a la población y la emigración es la salida de individuos. En general.  Patrones de Crecimiento Poblacional: El crecimiento poblacional es el cambio en el número de individuos que tiene una población a través del tiempo. Propiedades de las Poblaciones  Densidad: Corresponde al número de individuos de la misma especie que habitan en una unidad de superficie o de volumen. ABILIO MONTENEGRO R[Escriba texto] . .  Distribución de las Poblaciones: Es la forma en que los individuos están dispersos dentro del área habitada por la población. Este tipo de crecimiento.

no es posible que la población crezca. el espacio para la nidificación y la escasez o el exceso de nutrientes necesaria.  Factores Limitantes: Las diferentes poblaciones presentan factores limitantes específicos.La noción popular que “la naturaleza se encuentra en equilibrio” y que las poblaciones generalmente alcanzan un estado de equilibrio ha sido objeto de severas críticas por parte de ecólogos contemporáneos. la salinidad. De importancia crítica es la gama de tolerancia que muestran los organismos hacia factores como la luz. C. Se cree que en estas fluctuaciones intervienen diversos factores. aunque todas las otras necesidades estén satisfechas  Estrategias de Vida: Este concepto se refiere a un conjunto de rasgos coadaptados que afectan a la supervivencia y la reproducción de una población. tener este conocimiento. Aunque es difícil comprender por qué ocurren fluctuaciones en el tamaño de las poblaciones. flores Ej. mamíferos del desierto. La propuesta más usada y difundida ha sido la de R. COMUNIDAD PROF. o cualquier característica del ambiente es demasiado extrema. Bacterias. Si cualquier requerimiento esencial es escaso. sobre otras especies. debido a que las fluctuaciones de las poblaciones de una especie pueden tener efecto profundo para bien o para mal. Árboles. incluido la especie humana. Mac Arthur y E. el agua disponible.O Wilson quienes clasificaron las estrategias en «R» y «K». diferenciándolas básicamente por las siguientes características: Estrategia R Estrategia K Muchas crías Pocas crías Maduración rápida Maduración lenta Reproducción 1 sola vez Poco o ningún cuidado parental Reproducción en muchas ocasiones Cuidado parental intenso Ej. es de suma importancia. la temperatura. ABILIO MONTENEGRO R[Escriba texto] .

Es necesario considerar al estudiar el concepto de hábitat que los organismos reaccionan ante una variedad de factores ambientales y sólo pueden ocupar un cierto hábitat. un pinar. Muchas son las especies que desde hace siglos se han identificado y utilizado como indicadores ecológicos. más compleja e incluye muchos más factores que el modo de vida de un organismo. número y distribución de los individuos que forman las poblaciones. a. un herbívoro o bien un carnívoro. fondos de océanos etc. banco de ostras. Composición de las Comunidades: Dentro de ésta se debe tomar en cuenta las siguientes características:  Abundancia: es el número de individuos que presenta una comunidad por unidad de superficie o de volumen (densidad de la población). etc. ya sea por el número de organismos. Está determinada por la clase. lleva el nombre de la especie que domina. estratificación y límites. Tanto la abundancia como la diversidad son pequeñas en aquellas zonas de climas extremos como desiertos. si es un productor. por lo general. suelen ser empleados como indicadores ecológicos. se les llama generalistas. uno de los indicadores más notables de la contaminación del aire en las ciudades es la presencia de PROF. animales y vegetales que se relacionan entre sí en un lugar determinado. Por ejemplo los mineros utilizaban los canarios para detectar la presencia de gases letales antes de internarse en las minas. En toda biocenosis existe una estructura y una dinámica: Estructura de una comunidad biológica. En el caso de las grandes ciudades. el ambiente total y también el modo de vida de todos los miembros de una especie determinada en la población. el tamaño.Como todos los seres vivos requieren de otros seres vivos iguales a ellos o de otras especies. Los organismos con un rango estrecho de tolerancia ocupan un nicho más reducido y se les llama especialistas. En la estructura de una comunidad biológica se distinguen tres aspectos fundamentales: composición. A estas especies se les ha dado el nombre genérico de bioindicadores. por ejemplo. ABILIO MONTENEGRO R[Escriba texto] . etc. en realidad.  Hábitat: Es un lugar que ocupa la especie dentro del espacio físico de la comunidad. surge la Comunidad o Biocenosis que corresponde al conjunto de poblaciones. para detectar la existencia desubstancias tóxicas.  Nicho Ecológico: Corresponde al papel u ocupación que desempeña la especie dentro de la comunidad. cuando los valores de esos factores caen dentro del rango de tolerancia de la especie. Una definición operativa de nicho es.  Dominancia: se refiere a la especie que sobresale en una comunidad. Los organismos con un amplio rango de tolerancia ocupan nichos extensos. La comunidad. su capacidad defensiva.  Indicador ecológico: es aquella especie que presenta estrechos límites de tolerancia a un determinado factor físico. comunidad de espinos.  Diversidad: se refiere a la variedad de especies que constituyen una comunidad. Es de hecho.

Las tasas de natalidad y mortalidad de las especies varia en respuesta a los cambios ambientales. crecen y mueren. lo que lleva a lo largo del tiempo y en el espacio a un cambio en la estructura de la comunidad. son cambios en las poblaciones que debido a diversos factores ambientales. Si no hay perturbación la comunidad que se ha establecido. c. Límites de la Biocenosis: En ocasiones es difícil establecer con claridad los límites de una comunidad. arbustivo y arbóreo. La frontera entre un bosque y una pradera. En tales casos existen zonas de transición que pueden ser intermedias y que se conocen con en nombre de ECOTONO. b. Como ejemplo de una estratificación vertical podemos observar un bosque en el cual se encuentra el estrato subterráneo. tanto física como biológica. cambiando el patrón de diversidad y dominancia de las especies. Estratificación de la Biocenosis: Las comunidades se pueden encontrar en estratos o capas horizontales o bien verticales. tal es el caso de las zona rocosas o desérticas cuyos animales y plantas (representadas especialmente por líquenes) forman una capa al mismo nivel. PROF. siguiendo orden predecible hasta cierto punto. ABILIO MONTENEGRO R[Escriba texto] . En cada caso. Dentro de la dinámica podemos encontrar tres puntos fundamentales: las sucesiones ecológicas. De igual manera existen comunidades monoestratificadas. que son especies particularmente sensibles a concentraciones importantes de SO 2 y otras impurezas atmosféricas. DINÁMICA DE UNA COMUNIDAD BIOLÓGICA: La estructura física y biológica no es una característica estática de la comunidad. ya que cambia temporal y espacialmente. las fluctuaciones y las interacciones que se desarrollan entre las poblaciones. aunque son tan variados como los ambientes en los que se lleva a cabo la sucesión. Esto resulta sencillo hacerlo en comunidades que ocupan biotopos muy concretos y delimitados.líquenes. La estructura vertical de la comunidad cambia con el tiempo.  Sucesión ecológica: Es un cambio estructural de una comunidad en el que un conjunto de plantas y animales toman el lugar de otros. que subsiste por si misma a lo largo del tiempo. variada y relativamente estable. conforme los organismos que la forman nacen. como ocurre en una pequeña charca o bien en una isla. sobre otras poblaciones incluyendo a la especie humana. suelo. llegara a formar una comunidad clímax. un estrato herbáceo. a favor o en contra. que afecta a veces dependiendo de la densidad o bien en forma independiente de la diversidad. o bien la orilla de un río son ejemplos de ecotonos. este cambio en el patrón de la estructura de la comunidad es lo que se llama dinámica de comunidades.  Fluctuaciones de las poblaciones: pueden tener efectos profundos. la sucesión comienza con unos pocos invasores fuertes llamados pioneros. en donde su estratificación vertical es muy pequeña y sólo se permite distinguir un estrato. Cuando se trata de individualizar biocenosis establecidas en biotopos como el océano resulta difícil delimitarlas pues unas con otras se interfieren.

ambas especies resultan perjudicadas en el sentido que se limita el acceso a los recursos.  Competencia La competencia se caracteriza porque se establece una rivalidad entre individuos de la misma especie (competencia intraespecífica) o de especies diferentes (competencia interespecífica) para conquistar un recurso. Algunos ejemplos son: PROF. la selección natural puede dar por resultado un aumento de las diferencias entre las especies que compiten. Las relaciones interespecíficas se desarrollan entre miembros de poblaciones diferentes. Interacciones entre las poblaciones de la biocenosis Los seres vivos que forman la biocenosis. por las especies coexistentes. el mimetismo. la luz. Este tipo de relación tiene una fuerte influencia sobre la evolución de las poblaciones. Las relaciones simbióticas prolongadas pueden dar por resultado cambios evolutivos profundos en los organismos que intervienen. Por ejemplo las plantas a menudo compiten con otras plantas por la luz solar y el agua. El tamaño de una población de predadores con frecuencia está limitado por la disponibilidad de presas. En las comunidades en las cuales ocurre solapamiento de nichos. beneficiarse o no tener efectos. En la competencia interespecífica. capturan y matan a organismos de otra especie (presa). Las relaciones intraespecíficas son aquéllas que se establecen entre individuos de una misma población. tanto de predadores como de presas. el espacio vital. el camuflaje. La intensidad de la competencia depende de lo similares que sean los requisitos de las dos especies. interactúan entre sí pudiendo dañarse. o son distribuidos. dado que las presiones selectivas favorecen una eficiencia creciente en la alimentación por parte de los predadores y mecanismos mejorados para evitarlos de parte de las presas.  Simbiosis: Este concepto («vivir juntos») involucra a un conjunto de estrechas asociaciones que se establecen entre las poblaciones involucradas. etc. El solapamiento de nichos describe la situación en la cual los miembros de más de una especie utilizan el mismo recurso escaso. ABILIO MONTENEGRO R[Escriba texto] . el éxito biológico o reproductivo de los individuos que interactúan puede verse reducido. las señales de alerta entre otras. A su vez el tamaño de la población de presas depende de la cantidad de depredadores.  Predación Los miembros de una población atacan. como por ejemplo. Los análisis de situaciones en las que coexisten especies similares han demostrado que los recursos a menudo están subdivididos. el agua. Sólo el depredador se ve favorecido en la relación. Como resultado de la competencia. Fenómeno que se conoce como desplazamiento de caracteres. Entre los muchos recursos por los cuales los organismos pueden competir se encuentra el alimento. que está en cantidad limitada. Las interacciones predador-presa también influyen sobre la dinámica de la población y pueden aumentar la diversidad de las especies reduciendo la competencia entre las presas. con el objeto de alimentarse.

Lombriz Solitaria. los materiales inorgánicos del aire. uno de los asociados resulta perjudicado por otro que no manifiesta un cambio aparente. En estos ciclos. es más probable que las enfermedades parasitarias eliminen a los más jóvenes. En el curso de su metabolismo. Oxiurasis. En esta relación los hongos no se afectan ni se benefician. Pediculosis. por lo general. Por ejemplo las flores y los polinizadores. una secuencia de organismos relacionados unos con otros como presa y predador. las especies participantes obtienen beneficio mutuo de la relación y no pueden vivir separadamente. consumidores primarios. Parasitismo: Relación en la cual uno de los individuos (parásito) se beneficia al alimentarse a expensas de otro (huésped).• • • • Mutualismo: Es una relación en donde. etc. que habitualmente son plantas o algas. haciéndolos más susceptibles a otros depredadores. la relaciones entre las plantas y sus polinizadores. o a los efectos del clima o a la escasez de alimento. Ejemplo de enfermedades parasitarias en el ser humano. y descomponedores que degradan la materia orgánica hasta sus componentes primarios inorgánicos. Dentro de un ecosistema hay niveles tróficos . pasados a los consumidores. tres de estos niveles: productores . los descomponedores liberan los materiales inorgánicos en el suelo o en el agua en una forma en la que pueden ser incorporados por los productores. Todos los ecosistemas tienen. Protocooperación: en esta relación se benefician ambas especies. Los productos químicos sintéticos o los elementos radiactivos liberados en el ambiente pueden ser capturados y concentrados por los organismos en niveles tróficos más elevados. El parasitismo se puede considerar una forma especial de predación. que por lo general son animales o detritívoros . en la que el predador es considerablemente más pequeño que la presa. que viven de los desechos animales y de los tejidos vegetales y de animales muertos. Comensalismo: en esta relación se beneficia sólo una especie. que se perjudica por la presencia del otro. del agua o del suelo son incorporados por los productores primarios. ABILIO MONTENEGRO R[Escriba texto] . o sea.  Amensaismo: Relación en la cual. discapacitados y a los más viejos. mientras que la otra no se beneficia ni se daña.: Hongo Penicillium productor de penicilina (un antibiótico que inhibe el crecimiento de bacterias) y las bacterias. FLUJO DE ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS El flujo de energía a través de los ecosistemas es el factor más importante en su organización. en cambio las bacterias son seriamente afectadas. y finalmente transferidos a los descomponedores. pues mueren. Ej. Es una relación obligada. Los movimientos del agua. pero no es vital ni obligada. PROF. Por ejemplo: la relación entre el tiburón y el pez rémora. el carbono. el nitrógeno y demás elementos minerales a través de los ecosistemas se conocen como ciclos biogeoquímicos.: plantas y bacterias fijadoras de nitrógeno (Rizobium sp). Como ocurre con las formas más obvias de predación. El paso de energía de un organismo a otro ocurre a lo largo de una cadena trófica o alimentaria. Ej.

• ACTIVIDADES Define e ilustra el siguiente glosario 1. Población TALLER #6 • Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno de trabajo. Interespecífica 8. Ecosistema 2. Hábitat 11. Esta hipótesis considera a todo el planeta como un único sistema autorganizado y autosostenible donde lo vivo y lo no vivo conforman una unidad con regulación propia. Explica qué es un ecosistema. PROF.Las múltiples interconexiones en los ecosistemas llevaron a desarrollar la hipótesis Gaia. Elabora un cuadro sinóptico que explique los factores abióticos de un ecosistema. ¿Cuál es el campo de estudio de la ecología? 2. 1. Bioindicador 10. Ecotono 3. ABILIO MONTENEGRO R[Escriba texto] . Biocenosis 7. 3. Intraespecífica 9. Abiótico 6. Biótico 5. Bioma 4.

5. Explica las estrategias de vida R y las estrategias K. ABILIO MONTENEGRO R[Escriba texto] . PROF. 15. 7. Explica qué es un ciclo biogeoquímico y como se desarrolla dentro de un ecosistema.Explica en que consiste la estratificación de la biocenosis.Elabora un mapa conceptual de las interacciones que ocurren en una comunidad. Menciona los aspectos fundamentales dentro de la estructura de una comunidad. Elabora un mapa conceptual que explique la composición de las comunidades. 8. 13. 12. 6. 11. Comenta en qué consiste la “hipótesis de Gaia” y cual es tu opinión al respecto. Explica cómo ocurre el flujo de energía en los ecosistemas y representa cada nivel a través de una imagen o dibujo.Explica cuáles pueden ser los límites de una biocenosis. Explica que es la comunidad o biocenosis. 14. 10. 9. 16. Elabora un mapa conceptual que explique las propiedades de las poblaciones.Elabora un cuadro sinóptico con los tres puntos fundamentales en la dinámica de una comunidad biológica.4. Define que es una población.