CAPTULO III LOS NCLEOS PROBLEMTICOS DE UNA INVESTIGACIN CIENTFICA.

1.1 Determinacin de las variables del problema. Variable es una caracterstica, atributo propiedad o cualidad de la unidad de observacin (persona, objeto, hecho, fenmeno) que puede variar, es decir adquirir diversos valores y cuya variacin es susceptible a medirse a medirse. As por ejemplo :Si no s referimos al genero de la persona, a la edad de una persona, no estamos tomando a la persona como variable, sino a las caractersticas genero y edad que son las que pueden variar y asumir deferentes valores. 1.2 La clasificacin de las variables del problema. Existen varias maneras de clasificar a las variables. Las ms utilizadas son: 1- De acuerdo a la relacin que entre las variables: Variables independientes Variables dependientes Variables Intervinientes

2- Desacuerdo a la naturaleza Variables cualitativas Variables cuantitativas-Discretas-Continuas

Variables Independientes: son caractersticas cuyos cambios de valores originan cambios en los valores de la obra u otras variables, es decir, se supone son la causa del problema que se investiga. Ejemplo: la capacidad de ahorro depende

del salario real del obrero. La variable capacidad est condicionada por la variable salario real. Variable dependiente: son las caractersticas que se tratan de explicar y estn en relacin con los cambios de la variable independiente, actan como efecto originado por la variable independiente. Ejemplo: la idoneidad del obrero incide directamente en su estabilidad laboral. La variable estabilidad laboral es efecto de la variable idoneidad del obrero. Variables intervinientes: son las caractersticas que se interponen entre las variable sin dependientes y dependiente modificando o alterando las relacin es que puedan existir entre ellas. Son aquellos aspectos, hechos y situaciones del medio ambiente, las caractersticas del sujeto, objeto de la investigacin, el mtodo de investigacin, etc. Que estn presentes o intervienen de manera positiva o negativa en el proceso de interrelacin entre las variables

independientes y dependientes. Variables cualitativas: son aquellas que expresan una calidad y no admite una escala numrica de medicin. Ejemplos: El gnero al que pertenece el individuo: masculino, femenino. El estado civil de una persona: soltero, casado, viudo, divorciado, unin libre. Variables cuantitativas: son aquellas caractersticas que admiten una escala numrica de medicin, expresa cantidad, ejemplo: edad de una persona: 15, 18, 30, 35 aos; la estatura de una persona: 1.75cm, 1.82cm. Estas variables son susceptibles de medicin y clasificacin.

Las variables cuantitativas a su vez se dividen en discretas y continas. Discretas son aquellas caractersticas que nicamente asumen valores numricos enteros, sin tomar valores intermedios. Ejemplo: el nmero de hijos por familia, el nmero de estudiantes por curso. Continuas son aquellas caractersticas que pueden asumir cualquier valor numrico; y, entre uno y otro valor pueden existir posibilidades intermedias o fraccionarias. Ejemplos, la edad de las personas, la estructura de los individuos.

1.3 Los niveles y escalas de medicin de las variables. El nivel de medida de una variable, tambin llamado escala de medicin, es una clasificacin acordada con el fin de describir la naturaleza de la informacin contenida dentro de los nmeros asignados a los objetos y, por lo tanto, dentro de una variable. Segn la teora de las escalas de medida, varias operaciones matemticas diferentes son posibles dependiendo del nivel en el cual la variable se mide. Las escalas de medicin son una sucesin de medidas que permiten organizar datos en orden jerrquico. Las escalas de medicin, pueden ser clasificadas de acuerdo a una degradacin de las caractersticas de las variables. Estas escalas son: nominales, ordinales, intercalares o racionales. Segn pasa de una escala a otra el atributo o la cualidad aumenta. Las escalas de medicin ofrecen informacin sobre la clasificacin de variables discretas o continuas, tambin ms conocidas como escalas grandes o pequeas. Toda vez que dicha clasificacin determina la seleccin de la grfica adecuada.
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1- Nivel nominal: hace referencia a datos que slo pueden clasificarse en categoras; existen slo conteos; no existe orden particular para los grupos. En este nivel de medicin se establecen categoras distintivas que no implican un orden especfico. Por ejemplo, si la unidad de anlisis es un grupo de personas, para clasificarlas se puede establecer la categora sexo con dos niveles, masculino (M) y femenino (F), los respondientes solo tienen que sealar su gnero, no se requiere de un orden real. As, si se asignan

nmeros a estos niveles solo sirven para identificacin y puede ser indistinto: 1=M, 2=F o bien, se pueden invertir los nmeros sin que afecte la medicin: 1=F y 2=M. En resumen en la escala nominal se asignan nmeros a eventos con el propsito de identificarlos. No existe ningn referente cuantitativo. Sirve para nombrar las unidades de anlisis en una investigacin y es utilizada en crceles, escuelas, deportes, etc. La relacin lgica que se expresa es: A B (A es diferente de B). 2- Nivel ordinal: Corresponde a aquellos datos que se pueden agrupar en categoras y ordenarlas segn algn tipo de gradacin. Ejemplo; nivel de dolor, nivel de preferencia. Se establecen categoras con dos o ms niveles que implican un orden inherente entre s. La escala de medicin ordinal es cuantitativa porque permite ordenar a los eventos en funcin de la mayor o menor posesin de un atributo o caracterstica. Por ejemplo, en las instituciones escolares de nivel bsico suelen formar por estatura a los estudiantes, se desarrolla un orden cuantitativo pero no suministra medidas de los sujetos. La relacin lgica que expresa esta escala es A B (A es mayor que B). Clasificar a un grupo de personas por la clase social a la que pertenecen implica un orden prescrito que va de lo ms alto a lo ms bajo.

Estas escalas admiten la asignacin de nmeros en funcin de un orden prescrito. 3- Nivel de Intervalo: Incluye todas las caractersticas de la escala ordinal, pero adems la distancia entre valores es constante pues los valores que toma este tipo de variables corresponden al orden de los nmeros naturales. 4- Nivel de razn: Una escala de medicin de razn incluye las caractersticas de los tres anteriores niveles de medicin anteriores (nominal, ordinal e intervalo). Determina la distancia exacta entre los intervalos de una categora. Adicionalmente tiene un punto cero absoluto, es decir, en el punto cero no existe la caracterstica o atributo que se mide. Las variables de ingreso, edad, nmero de hijos, etc. son ejemplos de este tipo de escala. El nivel de medicin de razn se aplica tanto a variables continuas como discretas.

1.4 El problema de la causalidad, su clasificacin y su tratamiento en la investigacin. En trminos generales la causalidad se puede explicar bajo el esquema de que a todo efecto corresponde una causa. Hernndez, Fernndez y Baptista (1994) describen que el objetivo de una investigacin causal implica explicar el por qu se presenta un fenmeno y bajo qu condiciones ocurre. La causalidad trata de explicar la razn por la que dos o ms variables se asocian entre s. Por ejemplo en una investigacin se puede tratar de determinar el efecto de una campaa publicitaria dirigida a disminuir la demanda de dlares, se querr saber si X (campaa publicitaria) trae como consecuencia Y (menor demanda de

dlares), en donde X es la variable independiente, frecuentemente controlada por el investigador y Y es la variable dependiente que va a ser observada y medida. Una investigacin diseada para establecer causalidad, necesita contemplar las caractersticas de la investigacin ya explicadas en secciones anteriores del presente captulo: la observacin y la explicacin racional. El establecimiento de causalidad requiere de satisfacer al menos las siguientes condiciones: Que un cambio en la variable dependiente puede ser precedido por un cambio en la variable dependiente, por ejemplo, la relacin entre desarrollar un esfuerzo por un grupo de trabajadores para recibir un estmulo o incentivacin. Debe existir una fuerte correlacin entre las variables dependiente e independiente, es decir, que a un cambio en la variable independiente corresponde un cambio en la variable dependiente y que sea susceptible de econmica, puede desarrollar un estudio correlacionar entre el tipo de cambio peso-dlar y el volumen de importaciones y exportaciones del sector manufacturero del pas, mediante un anlisis economtrico. Determinar si otras variables independientes compiten entre s para generar una respuesta en la variable dependiente, es decir, un cambio en el comportamiento de una variable dependiente puede estar siendo producido por ms de una variable independiente. Por ejemplo, al medir la productividad total de una empresa (variable dependiente) puede ocurrir que un incremento o decremento de la misma este siendo ocasionada por los indicadores de productividad total de insumos: humano, materia prima, capital, energa y otros gastos.

1.5 Las variables independientes, dependientes e intervinientes en una investigacin. 1- Variable independiente (x): Se designa con el nombre de variable independiente la causalidad real o supuesto de un fenmeno, es el fenmeno antecedente .En la hiptesis los salarios y las condiciones de trabajo estn en relacin con la productividad , los salario y las condiciones de trabajo serian variables independiente. Las variables independientes son las variables explicativas, o sean los factores elementos susceptibles de explicar las variables dependientes. En un

experimento, son las variables dependiente .Esta variables tambin reciben el nombre de tratamiento, factor o variables pedictora.la variables independiente estn bajo el control del investigador. 2- Variables Dependiente (y): Es la que refleja los resultados de un estudio de investigacin .Es el fenmeno consecuente. En la hiptesis:el aumento de salario determina un amento en la productividad de los obreros, la variables dependiente es la productividad. La variable dependiente es la que indica si es el tratamiento o manipulacin de la variable independiente tuvo algn efecto. A la variable dependiente tambin se le conoce con el nombre de variable resultado, efecto, variable de criterio .un ejemplo final; si usted est en una investigacin. 3- Variables Intervinientes: En situacin experimental o no, el anlisis de la relacin entre dos variable puede complementarse con la introduccin de una tercera variable (t) cuya accin sitan la variables independiente y la dependiente en la secuencia x-t-y.
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Esta variables de denomina intermedia o interviniente y ayuda a una mejor comprensin entre las variables independiente y dependientes, es decir actan como enlace interpretativo entre las variables dependiente e independiente.

2.1 La enunciacin de las hiptesis en una investigacin. La Hiptesis es la proporcin entre dos variables. Una de ellas tiene queser explicada. Es una supuesta respuesta al problema que se plantea. Es una suposicin, una prediccin que puede basarse en conocimientos ya adquiridos o reales. Es una explicacin provisional. Tiende a adelantar la teora tiene un carcter probabilstico. Es una etapa o forma de trnsito entre lo conocido y lo desconocido. Una hiptesis es una proposicin aceptable que ha sido formulada a travs de la recoleccin de informacin y datos, aunque no est confirmada, sirve para responder de forma alternativa a un problema con base cientfica. Una hiptesis puede usarse como una propuesta provisional que no se pretende demostrar estrictamente, o puede ser una prediccin que debe ser verificada por el mtodo cientfico. Los pasos de la hiptesis son reunir informacin, compararla, dar posibles explicaciones, escoger la explicacin ms probable y formular una o ms hiptesis. Despus de hacer todos estos pasos (en la ciencia) se realiza una experimentacin, en la que se confirma la hiptesis o no. Si la hiptesis es confirmada, entonces lo planteado como hiptesis es verdadero. En caso de que no sea confirmada, la hiptesis es falsa.

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Una hiptesis de investigacin representa un elemento fundamental en el proceso de investigacin. Despus de formular un problema, el investigador enuncia la hiptesis, que orientar el proceso y permitir llegar a conclusiones concretas del proyecto que recin comienza. Toda hiptesis constituye, un juicio o proposicin, una afirmacin o una negacin de algo. Sin embargo, es un juicio de carcter especial. Las hiptesis son proposiciones provisionales y exploratorias y, por tanto, su valor de veracidad o falsedad depende crticamente de las pruebas empricas disponibles. En este sentido, la re aplicabilidad de los resultados es fundamental para confirmar una hiptesis como solucin de un problema. La hiptesis de investigacin es el elemento que condiciona el diseo de la investigacin y responde provisionalmente al problema, verdadero motor de la investigacin. Como se ha dicho esta hiptesis es una aseveracin que puede validarse estadsticamente. Una hiptesis explcita es la gua de la investigacin, puesto que establece los lmites, enfoca el problema y ayuda a organizar el pensamiento. Una hiptesis se considera explicacin y por tanto toma cuerpo como elemento fundamental de una teora cientfica, cuando el conocimiento existente en el rea permite formular predicciones razonables acerca de la relacin de dos o ms elementos.

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2.2 La definicin de la hiptesis de investigacin. Etimolgicamente, hiptesis es una palabra griega (hipo = debajo,

thesis= posicin) que significa lo que todava no se puede afirmar, es decir es solo una suposicin. Kreleinger, dice: la hiptesis es una afirmacin conceptual, una proposicin tentativa acerca de la relacin entre dos o ms fenmenos observados las hiptesis pueden ser ms o menos generales o precisas e involucrar a dos o ms variables, pero en cualquier caso son solo proposiciones sujetas a comprobacin emprica, a verificacin en la realidad (Hernndez y otros). Una hiptesis puede ser definida con una simple conjetura. Una hiptesis cientfica es una conjetura inteligente (Isaac Assimov). Tomando como base las conceptualizaciones anteriores se puede concluir que, las hiptesis son respuestas tentativas o una solucin anticipada al problema de investigacin y, por tanto, la tarea del investigador debe estar orientada a comprobar tales suposiciones. Las hiptesis orientan el proceso de investigacin, nos indican que debemos tener en cuenta y que debemos omitir, con el fin de concentrarnos en la observacin y en el registro de los aspectos pertinentes al problema y a establecer relaciones entre ellos. La hiptesis se formula de una manera que tenga un valor heurstico, es decir, que ascielo conocido con lo desconocido que se investiga. No se debe utilizar como hiptesis afirmaciones aceptadas por sentido comn o ya comprobadas cientficamente. Una hiptesis se formula relacionando una variable con otra, siempre tomando en cuenta que se debe establecer la relacin entre: un antecedente con un consecuente, causas con efecto, una variable independiente y variable dependiente.

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2.3 Utilidad de las hiptesis en la investigacin.

1- Constituyen guas de la investigacin. Nos ayuda a buscar el conocimiento, proporciona lgica al estudio, son objetivos para la accin. 2- Tienen funcin descriptiva y explicativa. La evidencia emprica a favor o en contra del fenmeno que se estudia, incrementa o descubre sobre ese fenmeno. 3- Prueba teoras. Siempre que la evidencia sea a favor, la teora se hace cada vez ms fuerte. 4- Sugiere teoras. Como resultado de la prueba de una hiptesis se puede construir teoras o bases para esta. El llegar a establecer y formular la hiptesis es una tarea fundamental en el proceso de investigacin, y el llegar a establecerla y probarla es un trabajo difcil que parte de las afirmaciones ms genricas de la experiencia personal hasta el conocimiento y observacin de los fenmenos que se va explicar. Como se puede apreciar la caracterizacin del proceso investigativo, no solo tiene un carcter objetivo, sino que tambin influye decisivamente el investigador, sus puntos de vistas y su formacin previa.

2.4 La hiptesis como enlace entre las variables del problema. La Hiptesis es la proporcin entre dos variables. Una de ellas tiene queser explicada. Es una supuesta respuesta al problema que se plantea. Es una suposicin, una prediccin que puede basarse en conocimientos ya adquiridos o reales. Es una explicacin provisional. Tiende a adelantar la teora tiene un
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carcter probabilstico. Es una etapa o forma de trnsito entre lo conocido y lo desconocido. Las hiptesis sirven de: Gua o criterio de orientacin de la investigacin; Una vez probadas se convierten en tesis y son puntos de partida para nuevas investigaciones. Fuente directa para la elaboracin de las variables y sus respectivos indicadores. Caractersticas de la Hiptesis: 1. Deben referirse a una situacin social real. Someterse a prueba en un universo y un contexto bien definido. 2. Los trminos (variables) tienen que ser comprensibles, precisos y lo ms concreto posible. 3. La relacin de las variables debe ser clara y lgica. 4. Los trminos y la relacin planteada entre variables, deben poder observarse y medirse, o sea tener referentes en la realidad. 5. Deben de estar relacionadas con tcnicas disponibles para probarlas. 6. Deben plantearse conceptual y operativamente. El planteamiento conceptual se refiere a que los trminos sean aceptables y comunicables. El planteamiento operativamente se refiere a que sean susceptibles de medirse.
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7. Deben referirse a situaciones empricas objetivas. 8. Deben fundamentarse en un cuerpo terico.

2.5 Los requisitos cientficos de la hiptesis: verificabilidad, generalidad, relevancia y verosimilitud. La formulacin de la suposicin o hiptesis tiene que respetar ciertos requisitos: 1. Deben ser claras, fciles de comprender, no pueden ser ambiguas o no definidas: Es decir, los significados de los trminos que se utilicen en su redaccin deben quedar claros, su intencin, la extensin del concepto o conceptos de manera que su comprensin sea posible, es decir, que otros estudiosos lo entienda de la misma manera en que fue definido por nosotros. Este aspecto es denominado delimitacin semntica. 2. Que los trminos utilizados permitan la observacin de las cualidades que denoten. Toda variable enunciada en una hiptesis tiene que ser susceptible de verificacin, tienen que ser posibles de analizarlas: deben ser operacionalizables, esto significa que deben permitir someterlos a la contrastacin emprica, se operacionaliza los trminos o variables cuando se le asignan parmetros empricos (reales), es decir, se desglosan en sus componentes reales. 3. La hiptesis debe ser posible verificarla. Deben ser especficas o susceptibles de especificacin. Se puede conformar un sistema de hiptesis. Pueden manejarse ms de una variable (tres, cuatro, etc.) 4. Los trminos utilizados en la formulacin de la hiptesis,

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5. La hiptesis en su formulacin no deben contener trminos abstractos que no tienen referente emprico. 6. La hiptesis no debe contener trminos valorativos, pues la valorizacin esuna decisin subjetiva. 7. La hiptesis debe excluir tautologas. Por tautologa se entiende enunciados o argumentos circulares o redundantes que no aportan nueva informacin, porque el sujeto es idntico total o parcialmente al predicado. 8. El valor informativo de la hiptesis aumenta, cuando se predice solamente un acontecimiento de todos los posibles del fenmeno que se investiga. 9. La hiptesis debe basarse en el conocimiento cientfico que existe sobre el fenmeno de investigacin y que el investigador ha integrado oportunamente a su marco terico. Si el marco terico est bien realizado, la proposicin hipottica no puede discordar con las leyes o conceptos cientficos establecidos, no ser especulativa o de sentido comn. 10. La hiptesis debe referirse preferentemente a aspectos de la realidad que no han sido investigados an, dado que la finalidad bsica del quehacer cientfico es la produccin de nuevos conocimientos. No slo el investigador puede plantearse hiptesis en la realizacin de su trabajo, otra variante puede ser el planteamiento de interrogantes cientficas a lasque ir dando respuestas en el marco terico y metodolgico de su investigacin.

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2.6 El diseo de un sistema de hiptesis Es una suposicin en la que se relacionan dos o ms variables. Consta de: 1- Unidad de observacin (sobre qu versa la investigacin), un pas, un colectivo, acontecimientos, grupos, etc. 2- Variables (aspectos cuantitativos y cualitativos que son objetos de bsqueda ante las unidades de observacin) 3- Trminos lgicos o relacionales (relaciones de las unidades de observacin con las variables o entre estas ltimas entre s). Ejemplo: Si existe poco estudio individual, entonces habr bajas calificaciones. Unidad de observacin: los estudiantes Variables: Poco estudio individual/bajas calificaciones Trminos: S/entonces.

2.7 Las hiptesis descriptivas y explicativas. Existen varios tipos de hiptesis de conformidad con los diferentes factores tericos y metodolgicos que intervienen en su formulacin y en su verificacin. Nos referimos a las ms utilizadas con mayor frecuencia. 1- Hiptesis Explicativa son aquellas que pretenden explicar el por qu de los acontecimientos que ocurren, es decir, el factor o factores que intervienen como causa o causas del problema que se investiga: nos ayudan a comprender la realidad. Este tipo de hiptesis se recomienda para investigaciones correccionales, casi experimentales. En estas hiptesis encontrados relacin entre variables. Ejemplo la productividad de los
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obreros que trabajan en la pequea y mediana empresa de Ambato esta determinacin por el salario que reciben y por las condiciones de trabajo. En contabilidad y auditora se utiliza el trmino proposicin en lugar de hiptesis. Estas proposiciones pueden ser: afirmativas, negativas, cuantitativas. Las hiptesis son conjeturas, supuestos probabilidades, proposiciones que se plantean en respuestas a una pregunta directriz. En los investigadores novicios, para facilitar el proceso del planteamiento de las proposiciones es necesario formularse una pregunta que servir de gua en esta tarea; por ejemplo: pregunta directriz Por qu razn se registran prdidas anuales por concepto de cartera vencida en el BNFAmbato, en los crditos conferidos al sector agrcola? Las respuestas tentativas a esta pregunta son las proposiciones o hiptesis Afirmativas se llaman as cuando afirman un hecho; por ejemplo: Una causa para el no pago de los crditos pendientes al BNF Ambato es la perdida que sufrieron los agricultores por la superproduccin de papas. El BNF Ambato registrara perdidas por prstamos incobrables al 31 de diciembre del 2006. Negativas Los deudores del BNF Ambato no cancelan sus dudas aduciendo perdidas por heladas, cuando en realidad no se han registrado heladas de ninguna clase durante el tiempo que fue otorgado el crdito. Al finalizar el ao 2006 el BNF Ambato no tendr perdidas en los prestamos conferidos Al sector agrcola.
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Los mejores pagadores son los campesinos de bajos recursos econmicos, los que perjudican son las personan con cierta influencia social.

Para el 31 de diciembre del 2006 el BNF Ambato tendr una perdida nfima del capital otorgado en calidad de prstamos al sector agrcola.

2- Hiptesis descriptivas son aquellas que nicamente anticipan la ocurrencia de determinados fenmenos, como una gua para la accin investigativa. Este tipo de hiptesis se recomienda para investigacin histrica, descriptiva y de caso. No relacionada variables. Ejemplo: ms de 30% de los obreros de la empresa San Carlos produce nicamente diez unidades de calzado por jornada de trabajo.

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