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INDICE

Prlogo discapacidades sensoriales

Discapacidad auditiva

Discapacidad visual

Discapacidad olfativa

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Discapacidad gustativa

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Discapacidad tctil

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Conclusin

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PRLOGO

La mayora de las personas que ven y oyen sin dificultad no podran imaginar la vida sin estas habilidades. Oler, tocar, gustar, ver y or, son sentidos vitales para sobrevivir, para la salud y para la calidad de vida. Con la prdida de uno solo de esos sentidos, la movilidad, la comunicacin y el aprendizaje resultan mucho ms difciles. Si ms de uno de estos sentidos estn daados o se presentan discapacidades adicionales, y no somos capaces de utilizar alternativas funcionales, todos los aspectos de la vida se ven afectados. Cuando en una familia nace un nio con una discapacidad, bien sea severa o leve, aparecen modificaciones en ella que pueden producir una crisis, afectando la vida de cada uno de sus miembros, una conmocin psquica, un desequilibrio en el sistema que con gran probabilidad va a generar actitudes de angustia, rechazo, sobreproteccin, culpabilidad, indiferencia, lstima, inseguridad, temor, vergenza, tensin, entre otras; por parte de los padres o dems integrantes de la familia y del mismo nio.. Y no es tarea fcil, asumir este desequilibrio, la angustia que conlleva el proceso de aceptacin y adaptacin, de aprender a vivir con el nio y su discapacidad, pues nadie est preparado para tener un hijo as, y de ah que surjan dificultades, tanto por el desconocimiento del problema concreto, la falta de informacin acerca de la significacin de la discapacidad, de lo que el nio podr hacer; como de la crisis emocional al tener que enfrentar un hecho traumtico que genera situaciones en las cuales los padres no saben qu hacer.

DISCAPACIDAD VISUAL
ANTECEDENTES HISTORICOS

Al hablar de la ceguera y de sus aspectos psicolgicos es imprescindible referirse a los momentos histricos y a las representaciones sociales que se tuvieron desde tiempos remotos acerca de la persona con discapacidad visual, cuando pensamos en el pasado y recordamos con vergenza y horror las historias y las vejaciones a las que fueron sometidos los esclavos no imaginamos que los ciegos de igual manera fueron vctimas del menosprecio incluso ese desprecio hacia que fueran eliminados por intiles o temidos por creerse que estaban posedos o que su ceguera era un signo de la desgracia que caa sobre s y sobre su familia. Los videntes histricamente quienes realizan todas las actividades basndose en la visin equiparan la ceguera a la muerte y le atribuyen toda una gama de calificativos indignos y peyorativos, las frases populares relacionan a la ceguera con la ignorancia, con la confusin. Uno de los grandes cambios histricos que tuvo la ceguera en el mundo fue dado gracias al inters de Valentn Hay quien paseando por la plaza de Luis XV de Pars, hoy plaza de la Concordia, vio con desagrado cmo un grupo de ciegos, andrajosos y con gafas oscuras, acogidos en el asilo Quinze-Vingt, fundado en 1269 por Luis IX (San Luis, Rey de Francia), mal tocaba en la calle unas piezas musicales para ganarse, con las burlas y el desprecio de los transentes, alguna que otra limosna. Desde aquel momento la vida de Hay estara dedicada de lleno a la educacin y a la reinsercin social de los ciegos. Empez enseando a leer por medio de letras grabadas en trozos de madera fina, en caracteres normales, su mtodo de lectura para ciegos fue discutido y superado por su discpulo Louis Braille quien se percat de los inconvenientes del sistema de Valentn Hay y se propuso elaborar otro que se adaptase mejor a las necesidades especficas del tacto. Estas investigaciones tal como lo plantea Enrique Pajn en su libro Psicologa de la ceguera marcaron el cambio de la prehistoria de la ceguera a la historia, tanto como lo hizo el invento de la escritura para la humanidad. Desde 1825, ao en el que Louis Braille ideara su sistema de puntos en relieve, las personas ciegas cuentan con una herramienta vlida y eficaz para leer, escribir, componer o dedicarse a la informtica.

SISTEMA BRAILLE

El sistema braille es, ante todo, un alfabeto. No se trata de un idioma. Mediante braille pueden representarse todas las letras y los signos de puntuacin, los nmeros, la grafa cientfica, los smbolos matemticos, la msica. El braille consiste generalmente en celdas de seis puntos en relieve, organizados como una matriz de tres filas por dos columnas, que convencionalmente se numeran de arriba a abajo y de izquierda a derecha. El sistema Braille ha evidenciado diferentes falencias, puesto que su precio resulta bastante elevado: las imprentas facilitan los libros a precios asequibles, pero el costo de produccin de cada obra en Braille resulta unas cincuenta veces mayor que el correspondiente a la misma obra impresa en tinta. Adems, las personas que contraen la ceguera en edad adulta no suelen llegar a dominar la lectura en Braille de manera tan satisfactoria como para disfrutar leyendo obras extensas. Por ltimo, el ritmo de produccin es lento, con lo cual los libros llegan con frecuencia a manos de los ciegos cuando ya su inters ha pasado entre el pblico vidente. As se produca un desfase entre la cultura de unos y otros. Sin contar con la escasez consiguiente de libros, lo que haca muy limitado el caudal de conocimientos que sola llegar a los ciegos. El libro grabado ha superado estos inconvenientes. En la actualidad el computador y el escner han llegado a superar con creces las necesidades educativas de las personas con discapacidad visual sin embargo por los costos slo ha podido favorecer a algunos sectores de la sociedad, especialmente los pases en va de desarrollo no cuentan con una masificacin tal de los sistemas adaptados para los invidentes, que esta tecnologa solo llega a un porcentaje muy reducido de usuarios en comparacin con la gran cantidad de invidentes existentes. Al abundar gracias al Braille la cantidad de material bibliogrfico relacionado con las necesidades de las personas con ceguera se vio la necesidad de crear un nombre unificador, para tales efectos se acu el nombre de tiflologa, tomando los vocablos tiflos, ciego y logos, tratado, este trmino fue usado desde principios del siglo pasado.

Segn la Organizacin Mundial de la Salud una persona con deficiencia visual presenta una ausencia o mal funcionamiento del sistema ptico, causado por enfermedad, lesin o anormalidad congnita que, a pesar de la correccin, convierte a la persona en un sujeto oficialmente considerado como deficiente visual en el pas en el que vive. La expresin ms grave de una patologa ocular es la ceguera, que podemos definir como una prdida de visin lo suficientemente grande como para evitar que una persona se mantenga por s misma en cualquier ocupacin, volvindolo dependiente de otros medios o personas para poder subsistir.

En trminos generales, la mayora de la gente asocia el significado de ciego con una persona con ausencia total de visin, sin embargo entre los conceptos de ceguera total y la visin normal existen distintas categoras: a) Ceguera total, es decir ausencia de respuesta visual. b) Disminucin o limitacin visual (visin parcial), 3/10 de agudeza visual en el ojo de ms visin, con correccin y/o 20 grados de campo visual total. c) La baja visin o visin subnormal puede definirse como agudeza central reducida o la prdida del campo visual, que, incluso con la mejor correccin ptica proporcionada por lentes convencionales, presenta una prdida bilateral de la visin, con algn resto visual. De lo dicho se deriva que en la conceptualizacin de la deficiencia visual resulta imprescindible el conocimiento de algunos parmetros relacionados con el sentido de la visin. Y aunque si bien existen diversos factores que inciden en la visin, son los parmetros de la agudeza visual y del campo visual los ms usuales para su valoracin. a) Agudeza visual: capacidad de discriminar entre dos estmulos visuales distintos a una determinada distancia y la facultar de percibir la figura y la forma de los objetos. b) Campo visual: grado de mayor excentricidad que puede abarcar el ojo humano en cada direccin o espacio en el que se puede ver un objeto mientras la mirada permanece fija en un punto. La consideracin de los distintos parmetros y la variada literatura en torno a la clasificacin de la deficiencia visual supone tener en cuenta otros aspectos terminolgicos respecto a la visin. Vemos algunos de ellos: a) Ceguera Legal: un ojo es ciego cuando su agudeza visual con correccin es 1/10 o su campo visual se reduce a 20 grados. b) Personas subsidiarias de prestaciones econmicas y servicios educativos especiales: son aquellas que tienen una agudeza visual menor de 20/200 o un campo visual igual o inferior a 10. c) Segn los estatutos de la ONCE: los trminos de afiliacin se sitan en torno a una agudeza visual con correccin de 1/10 en el ojo de menor visin o un campo visual reducido a 10 o menos. d) La OMS: sita como lmite superior de la discapacidad visual una agudeza visual en el ojo de mejor correccin equivalente a los 3/10 de la considerada como normal. e) Ambliopa: disminucin importante de la visin de ambos ojos con un residuo visual compatible con ciertos aspectos de la vida corriente que se sita en un lmite superior de 4/10. Cuando pasamos a considerar la deficiencia visual desde perspectivas educativas podemos establecer una clasificacin algo diferente pero que no se aleja de los trminos y conceptos ya definidos. La clasificacin que se presenta parte de fundamentos pragmticos y funcionales: Ambliopa (limitacin visual). Se distingue entre el limitado visual y el sujeto de baja visin. El primero precisa una iluminacin o una presentacin de objetos ms adecuada, por lo que deben ser considerados videntes para fines educativos; el segundo mantiene un resto visual que permite ver objetos a pocos centmetros. Educativamente deben complementar su aprendizaje visual con el tctil. Ceguera. No permite el uso de la lectoescritura en tinta. Aqu se habla de ciego parcial y ciego total. El primero mantiene algunas posibilidades visuales como la capacidad de percepcin de bultos y contornos, algunos matices de color, etc. El segundo carece totalmente de visin. Desde el punto de vista educativo aprenden mediante sistema Braille y no pueden utilizar la visin para adquirir ningn conocimiento, aunque algunos puedan percibir la luz. Otro aspecto que a considerar guarda relacin con el momento de adquisicin de la deficiencia visual, establecindose notorias diferencias entre aquellas personas que nacen con una disminucin visual frente a las que la adquieren en un momento concreto de su vida.

Una persona que nace con una disminucin visual no dispone de parmetros que le permitan comparar su capacidad visual con la normalidad. En realidad, no sabe cunto ve, y por supuesto desconoce aquellos elementos que no ve. Este hecho provoca evidentes consecuencias en el desarrollo del sistema visual, pues, desde un punto de vista neurolgico, ciertas reas del cerebro no funcionan porque nunca han sido utilizadas. Por el contrario, aquellas personas que, por diversas causas, adquieren una limitacin visual o ceguera en algn momento de su vida, posterior al nacimiento, poseen, como caracterstica diferenciadora, memoria de haber tenido visin normal. Este hecho influye, fundamentalmente, en su representacin y estructuracin mental pues disponen de mayor informacin sobre el entorno que les rodea, pero tambin tienen ms conciencia de s mismos como discapacitados y probablemente menos estrategias para suplir la informacin visual que ya no tienen, pues al ser aprendidas con mayor edad, resultan menos funcionales. Del mismo modo conviene tener en cuenta que no todos los casos presentan idntica problemtica. Adems del momento de adquisicin de la discapacidad visual existen otros factores que igualmente pueden influir, como la existencia o no de dificultades asociadas, la progresin o no del dficit, la presencia de restos visuales, la actitud de los padres, etc.

CAUSAS
Son muchas las causas que pueden producir una discapacidad visual en cualquiera de los grados y tipologas definidos, siendo las ms frecuentes las recogidas en el siguiente cuadro.

Origen hereditario

Acromatopsia: ceguera total de colores Albinismo: carencia total o parcial de pigmento, sensibilidad extrema a la luz y fotofobia. Cataratas congnitas Renitis pigmentaria Miopa degenerativa Glaucoma Origen congnito Anoftalmina: ausencia del globo ocular o no desarrollo del mismo Atrofia del nervio ptico: prdida de la agudeza visual y trastornos en la percepcin de colores Rubola: enfermedad que pasa de la madre que puede producir trastornos en los ojos del feto Origen traumtico o secundarias por Retinopata del beb prematuro: otras enfermedades trastornos en la retina, resultado de la excesiva administracin de oxgeno en la incubadora Retinopata diabtica: Desprendimiento de la retina Trastornos producidos por tumores, Glioma de la retina: tumor en la retina virus o txicos Melanosarcoma del coroides: tumor en el coroides Neuritis ptica: inflamacin y degeneracin del nervio ptico

DISCAPACIDAD OLFATIVA

Anosmia es la prdida o disminucin del sentido del olfato. Puede ser temporal o permanente. Un trmino relacionado es

hiposmia, el cual se refiere a la disminucin en la habilidad olfativa.

La anosmia es una discapacidad sensorial que consiste en la ausencia de sentido del olfato, y las personas que la sufren perciben el mundo de una forma radicalmente diferente. En primer lugar, cuantitativamente, los ansmicos reciben menos informacin de lo que nos rodea, al no percibir el olor de personas, alimentos y bebidas, de las ciudades, los mercados o jardines, de los entornos naturales. Y en segundo lugar, cualitativamente, les falta una manera muy especial de percibir el mundo. Cada uno de los cinco sentidos revela un aspecto distinto de la realidad y ofrece experiencias particulares, y el olfato, el sentido ms antiguo, regala experiencias muy inmediatas, fuertemente estimulantes de la memoria y las emociones, que los ansmicos no pueden disfrutar. La anosmia puede ser o bien congnita o bien adquirida en cualquier momento de la vida. Cuando es de nacimiento, lo que sucede es que jams se tiene la experiencia de oler ni se sabe cmo son los olores. Si no fuera porque los dems dicen que existen unas realidades llamadas perfumes y pestes, jams imaginaran que existiran semejantes cosas. E incluso cuando lo explican con toda la paciencia, se hace difcil imaginarlo. El olfato puede perderse por muchas y diversas causas a lo largo de la vida. Una gripe mal curada o un traumatismo craneoenceflico en un accidente de trfico son algunas de las causas ms frecuentes. Algunos tipos de cncer o un infarto cerebral tambin pueden dejar sin olfato a la persona que los sufre. Cuando el olfato se pierde en la vida adulta puede ser traumtico, pues todo ese mundo de olores que la persona conoca, que estaban vinculados a sus emociones, el olor de su familia, sus animales, sus plantas, paisajes, su comida favorita... desaparecen de repente dejndole una inquietante sensacin de prdida y desorientacin. El mundo parece entonces mucho ms vaco. Un 2% de la poblacin sufre anosmia, y un 17% hiposmia. Y existen muchos otros trastornos del olfato. Sin embargo, apenas reciben atencin. Socialmente no se conocen, no se habla de ellos, muchos mdicos apenas les otorgan importancia, y es difcil encontrar libros, pelculas, dibujos animados, exposiciones, obras etc. Las cuales serviran de apoyo para afrontar la manera tan diferente de estar en el mundo.

DISCAPACIDAD GUSTATIVA
Disgeusia y alteraciones del sentido del gusto

La disgeusia es un sntoma semiolgico que denota alguna alteracin en la percepcin relacionada con el sentido del gusto. El trmino "disgueusia" se considera

incorrecto. La disgeusia comporta del un sabor cambio de

perceptivo

los alimentos y bebidas. En algunos casos, el cambio en el sabor es muy radical y apreciablemente repulsivo. Las causas de disgeusia son variadas. Frecuentemente se asocian a otros trastornos neurolgicos. Las mismas se dividen bsicamente en neurolgicas centrales o perifricas, y en temporales o definitivas. Agrupndolas se pueden dividir en: Infecciosas (faringitis, adenitis salivar, sinusitis, plipos nasales, sinusitis, etc.) Tumorales (sistema nervioso central) Txicas (efectos secundarios de los medicamentos como

medicamentos antitiroideos, captopril, griseofulvina, litio, penicilamina, procarbazina, rifampicina, vinblastina o vincristina) u otro tipo de sustancias: tabaco, alcohol Postraumticas (piercing lingual, accidentes) Por agentes fsicos (quemaduras por alimentos, radiacin ionizante) Alimentarias (deficiencia de B12 o zinc) Degenerativas (senilidad, demencias) Sndrome de Sjogren Psiquitricas (psicosis) Endocrinas Congnitas (raras

DISCAPACIDAD TCTIL
La piel es el rgano ms grande del cuerpo humano, lo es en trminos de peso 2.5 y 4 kg aprox. y de superficie, aproximadamente 1.67 metros cuadrados. La piel separa el interior de su cuerpo del mundo externo. La piel al ser humano Lo protege contra las bacterias y virus que pueden causar infecciones Lo ayuda a percibir el mundo externo, si hace fro o calor, si est hmedo o seco Regula la temperatura del cuerpo

Las enfermedades que irritan, obstruyen o inflaman la piel pueden causar sntomas tales como enrojecimiento, inflamacin, ardor y picazn. Las alergias, los irritantes, la constitucin gentica y algunas enfermedades y problemas del sistema inmunolgico pueden causar dermatitis, ronchas y otras afecciones en la piel. Muchos problemas de la piel, tales como el acn, tambin alteran su apariencia. Un diagnstico errado y un mal tratamiento a las enfermedades a la piel o de algn otro diagnstico, que en sus consecuencias afecte al rgano de la piel, ocasionar de manera directa o indirecta en una discapacidad tctil, ya sea temporal o permanente. Algunas enfermedades de la piel que pueden provocar una discapacidad sensorial del tacto son las siguientes:

CNCER A LA PIEL El cncer en la piel es una enfermedad en la que se encuentran clulas cancerosas (malignas) en las capas exteriores de la piel. La piel protege al cuerpo contra calor, luz, infeccin y lesin. Tambin almacena agua, grasa y vitamina D. El cncer de la piel es ms comn entre las personas que han pasado mucho tiempo expuestas a los rayos solares. El cncer de la piel puede presentarse en cualquier parte del cuerpo, pero es ms comn en la cara, el cuello, las manos y los brazos. El signo ms comn del cncer de la piel es un cambio en el aspecto de la piel, como por ejemplo un crecimiento o una herida que no sana. A veces puede haber una pequea protuberancia. Esta protuberancia puede ser de apariencia suave, brillante y cerosa, o puede ser roja o marrn rojizo. El cncer de la piel tambin puede aparecer como una mancha roja plana que es spera o escamosa. Si la persona tiene una mancha o protuberancia en la piel, l medico puede extraerla para analizar el tejido en el microscopio. Este procedimiento se conoce como biopsia. La biopsia generalmente puede llevarse a cabo en el consultorio mdico. Otros tipos de cncer que pueden afectar la piel son el linfoma cutneo de clulas T, que es un cncer del sistema linftico, y el sarcoma de Kaposi. EXPLICACIN DE LAS ETAPAS Tipos de cncer de la piel Una vez detectado el cncer de la piel, debe realizarse mas pruebas para determinar si el cncer se ha diseminado. Este procedimiento se llama clasificacin por etapas.

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Cncer de clulas bsales Es el tipo ms comn de cncer de la piel no melanoma. Por lo general, se presenta en reas de la piel que han estado expuestas al sol, A menudo este cncer aparece en forma de un abultamiento con apariencia suave y nacarada. Tiene aspecto de cicatriz y es firme al tacto. Los canceres de clulas bsales pueden diseminarse a los tejidos alrededor del cncer pero, por lo general, no se diseminan a otras partes del cuerpo. Carcinoma de clulas escamosas Se presentan en reas de la piel que han estado expuestas al sol, a menudo en la parte superior de la nariz, la frente, el diablo inferior, las manos. En reas de la piel que se han quemado, han estado expuestas a productos qumicos o a la radioterapia. Este cncer aparece como un abultamiento rojizo y duro. A veces el tumor puede tener un aspecto escamoso, o puede sangrar o desarrollar una costra. Los tumores de clulas escamosas pueden diseminarse a los ganglios linfticos en el rea (los ganglios linfticos son estructuras pequeas en forma de frjol que se encuentran en todo el cuerpo y cuya funcin es producir y almacenar clulas que combaten la infeccin). Estos tipos de cncer de la piel se denominan canceres de la piel no melanomas. El melanoma es un tipo de cncer de la piel que se origina en los melanocitos. Queratosis actnica Es un trastorno no canceroso de la piel pero que en algunas personas, puede convertirse en cncer de clulas bsales o cncer de clulas escamosas. Aparece en la piel en forma de parches escamosos y speros, de color rojo o marrn, generalmente en las reas que han sido expuestas al sol.

MAL DE PINTO Enfermedad infecciosa de la piel producida por la espiroqueta Treponema carateum. Se trata de una treponematosis no venrea endmica de ciertas zonas de Centroamrica y el norte de Sudamrica. La enfermedad afecta tanto a mujeres como a hombres, sobre todo a campesinos y nios y adultos. La transmisin se hace de persona a persona a travs de la linfa o probablemente por picadura de insecto. Afecta exclusivamente a la piel y su desarrollo comienza con una lesin en forma de ppula que crece lentamente y tiende a confluir con las nuevas ppulas que van apareciendo alrededor. Al mismo tiempo, se produce un agrandamiento de los ganglios linfticos regionales. Poco despus, se origina una segunda erupcin cutnea sin inflamacin ganglionar acompaante. Las lesiones cutneas evolucionan desde un color rozado hasta uno azulado para, finalmente, sufrir una despigmentacin. El pinto blanco, el mas comn, suele respetar la cara, los genitales y en general los pliegues y era muy simtrico, datos que sirven para diferenciarlo del vitligo. El tratamiento de eleccin se basa en el uso de penicilina o, en aquellas personas alrgicas a este antibitico, de tetraciclinas VITLIGO Es una afeccin hereditaria que se transmite con carcter dominante y que probablemente tiene su origen en fenmenos auto inmunitarios o neurogenos. Se caracterizan clnicamente por la aparicin de manchas acrnica (desprovistas de pigmento) de forma y dimensin variables, que se localizan, a menudo con disposicin simtrica, en el dorso de las manos, los prpados y los genitales. La afeccin, que surge de manera insidiosa, puede permanecer estacionaria durante aos, con pocas manchas localizadas en las sedes de eleccin, pero en algunos casos se difunde a toda la superficie cutnea. De no mediar tratamiento, la enfermedad persiste toda la vida, si bien se han dado casos de remisin espontnea.

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Existe una forma clnica muy rara que se dispone en torno a un nuevo pigmentario; es el llamado vitligo perinvico o enfermedad de Sutton, capaz de determinar la despigmentacin del propio nevo, y que ha dado origen a varias hiptesis patogeneticas (presencia de autoanticuerpos antimelanina?). E tratamiento se basa en el empleo de las furocumarinas naturales y de sus derivados sintticos, los psoralenos. Estos productos se asocian a la exposicin de la piel a los rayos ultravioletas, segn tiempos y modos establecidos pero siempre bajo control internista y dermatolgico. En los casos de origen autoinmunitario demostrado, se puede emplear tambin los corticosteroides.

MANCHA O MACULA Se trata de una modificacin de color en la piel, que no desaparece con la presin. Lgicamente, la tonalidad vara en funcin del pigmento acumulado en la epidermis o en la dermis. Las manchas pueden remitir espontneamente en un periodo mas o menos breve, otras veces son de duracin indefinida. Los cambios en las maculas observados ms comnmente son blanco, marrn y rojo. Una peca es una macula. Cuando una macula tiene ms de 5 milmetros se denomina parche. Existen diferentes tipos de maculas: Maculas pigmentarias: Deposito de un pigmento interno ya sea melanina o hemosiderina, o bien externo, tatuaje. Macula purprica: se deben a extravasacin de sangre de los tejidos que no desaparecen a la compresin y sufren los cambios de coloracin de la extravasacin sangunea (azul-verdoso-pardo-amarillo).

PPULA Relieve slido de la piel, de reducidas dimensiones, claramente delimitado y de tamao variable, que remite sin dejar secuelas cicatrzales. Puede ser: Epidrmica: constituida por un engrosamiento de las distintas zonas de la epidermis. Drmica: Esta determinada por un infiltrado celular o un depsito metablico en la dermis. Dermoepidermica: A las alteraciones de la epidermis se asocian las de la dermis. PSTULA Es una pequea acumulacin de exudado purulento con sede epidrmicas, que no se diferencia de la vescula si no es por su contenido. Al romperse puede ocasionar erosiones o ulceraciones o secarse originando costras. QUEMADURAS Las causas ms frecuentes de las quemaduras son el fuego, ciertos productos qumicos, los objetos o lquidos calientes y la electricidad, elementos que pueden causar desde trastornos leves hasta lesiones graves en las que peligre la vida.

SERAN MUY POCAS LAS DISCAPACIDADES DEL TACTO. FUNDAMENTALMENTE PODRAN DEBERSE A ENFERMEDADES CUTNEAS QUE DISMINUYERAN LA SENSIBILIDAD DE LA PIEL.

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CONCLUSION

Los seres humanos poseemos cinco sentidos: la vista, cuyo rgano sensorial es el ojo, y que nos posibilita la visin; la audicin, cuya funcin es captar los sonidos y participar en la funcin del equilibrio por medio del odo; el olfato, que nos ayuda a percibir los olores a travs de la nariz; el gusto, que nos permite distinguir los sabores que llegan a la lengua, y el tacto, cuyo rgano sensorial es la piel, a travs de la cual podemos recibir diversas sensaciones. Ahora, sabemos que por uno u otro motivo, podemos presentar una discapacidad temporal o permanente en alguno de nuestros sentidos, es labor de profesionales como nosotras trabajar en la recuperacin, rehabilitacin y/o optimizacin del sentido en cuestin y de los otros en ausencia de ste, para as, tener un mejor desenvolvimiento en nuestra sociedad.

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