ANIMER UN ATELIER DE RMINISCENCE

(EXTRAITS)
Ce manuel est destin tous ceux qui souhaitent offrir aux personnes atteintes de dmence une meilleure qualit de vie. Ces personnes restent capabls, pendant longtemps, dvoquer ds souvenirs personnels anciens, profondment enracins, tandis que le dtail des vnements rcents s'estompe et disparat. Le travail de rminiscence mise sur cette aptitude. Lorsque nous entendons quelqu'un voquer ses souvenirs, nos propres souvenirs surgissent. Lorsqu'une personne ge dmente fait part de son exprience passe, au sein d'un groupe convivial et dans une atmosphre dtendue, elle pourra avoir le bonheur de retrouver un sentiment d'identit et d'appartenance qui peut se prolonger trs longtemps, bien au del du temps scand par les sances de rminiscence . Passer en revue des priodes importantes de leur vie peut aider ceux qui sont dsorients retrouver un continuum entre leut pass et leur prsent. Participer cette dmarche peut tr trs gratifiante pour les aidants, en particulier ceux qui, depuis longtemps, sont en relation avec la personne dmente, car cette activit ralise en commun resserre les liens et rappell le bon temps pass avec elle. Ce manuel insiste sur la valeur essentielle de cet espace o intervenants et personnes dmentes peuvent se rencontrer dans des activits sources de plaisir. Il y a peu d'espaces privilgis o de telles expriences peuvent se produire. Un ensemble d'outils sont offerts ici toute personne qui dsire utiliser la rminiscence comme moyen de nouer une relation avec des personnes atteintes de dmence. Il est n d'une exprience russie l'chelle europenne. Des chefs de projet forms ont cre, dans dix pays, des groupes pilotes composs de personnes dmentes, de leurs proches et de bnvoles, et ont montr quel point les activits en petit groupe, au sein de ce type d'atelier, sont capables de procurer des moments de plaisir et un soutien, sur le parcours prouvant de la vie confronte la dmence. Ils ont essaims travers l'Europe un projet bien rod et en suivant les mme lignes directrices, dans leurs ateliers de rminiscence respectifs. Ils ont fait part de ce qui marchait bien, de ce qui devait tre repens et des nouvelles ides qui mergeaient en cours de route. Manifester une attitude constructive face la difficult de vivre avec la dmence, explorer la rminiscence de manire crative, opter pour uneapproche centre sur la personne dmente tels sont les objectifs de notre approche. Les mutliples ides et exercices pratiques

proposs ici permettront d'explorer les tapes comunes toutes vie humaine -enfance, scolarit, travail, mtier, vie quotidienne dans le cadre d'un groupe ou hors groupe, domicile ou dans une collectivit. Les activits pourront tre adaptes des situations trs varies, le principe tant que la rminiscence soit intgre la vie quotidienne des participants. Les lecteurs de ce manuel pourront travailler avec des persones dmentes et l'un de leurs proches dans diffrents cadres: hpital, groupe de soutien, centre de jour, maison de repos, maison de retraite ou institution spcialise, et mme domicile.

La musique
La musique agit comme un stimulant puissant chez la plupart des gens. Il serait utile que les animateursrassemblent un maximum d'informations sur les centres d'intrts et les gots personnels des participants, afin de russir au mieux de rveiller leurs souvenirs.

Jim, n Glasgow, tait un homme timide; il ne lui tait pas facile d'voquer des souvenirs en public. Un jour, il dclara qu'il avait toujours beaucoup aim couter de la grande musique . L'animateur se rendit la bibliothque et emprunta plusieurs CD de grandes muqies d'orchesre, dont certains morceaux taient dirigs par des chefs d'orchestre ecossais clbres. La sem aine suivante, il passa des extraits de ces cassettes, permettant Jin et d'autres membres du groupe de faire remonter nombre de souvenirs. En prenant la peine d'aller chercher la musique qui pourrait lui faire plaisir, l'animateur a donn Jin le sentiment qu'on s'intressait lui, et le fait d'couter la musique avec les autres membres du groupe l'a aid sentir qu'il en faisait partie.
BRADFORD

Ecouter de la musique peut conduire voquer des lieux, des poques, des visages, en partiluier lorsuq'elle est joue en directou sur des instruments authentiques. Elle peut galement rveiller des sentiments ou des motions fortes associes des souvenirs. Ces motions ne sont pas toujours heureuses, mais si le groupe est rconfortant, exprimer sa peine peut tre thrapeutique.

L'un des participants chantait une chanson qui mouvait jusqu'aux larmes une personne du groupe. Le chanteur a cess de chant et lui a prsent ses excuses mais celle qui pleurit lui a demand de poursuivre parce que son motion tait forte, mais dans un sens positif, mais elle n'en avit pas peur.
LONDRES

Vers la fin de sance, j'ai fait couter une cassette de chason en Yiddish. L'une d'elle trs connue a fait pleurer chaudes larmes l'une des participantes... Craignant que la sance ne se termine dans la tristesse, en particulier pour L., dont les parents avaient disparu dans un camp d'extermination, j'ai chang la cassette et ai dit: Et maintenant, on va danser ! Los de la sance suivante, j'ai demand aux participants ce qu'ils avaient envie d'couter. L. a demand rcouter la chanson qui avait provoqu ses larmes... PARIS

Photocopier des textes de chansons en gros caractres est trs utile pour les malvoyants. Chanter enchoeur est souvent une occasion de crer des contacts entre les gens et de dvelopper une convivialit. Certaines personnes quie ont des difficults d'expression pourront se remmorer des paroles de chansons apprises autrefois, surtout si on peut les y aider. Mme si elle ne se souviennent que de bribes de phrases, elles pourront nammoins continuer chanter et se sentir partie intgrante du groupe. Celles qui ne peuvent plus se souvenir des mots peuvent avoir le plaisir de siffler ou de battre la mesure en rythme.

La musique peut tre utilise pour changer l'atmosphre d'une runion et les animateurs pourront inviter les participants des activits ajoutant la musique le mouvement et la danse.

Une femme rsigne une vie totalement passive en istitution et qui n'ouvrait jamais la bouche au cours des sances se mit soudain s'animer lorsque je lui demandais de chanter. Elle se mit chanter et ses voisins l'imitrent. Animatrice Paris

On peut utiliser la musique vocale ou instrumentale enregistre pour crer des conditions favorables la rmisniscence de lieux o les mebres du groupe se trouvaient lorsqu'ils ont entendu jouer tel morceau de musique, telle chanson. On peut demander d'associer ces souvenir de lieux les personnes prsentes lors, leur manire de s'habiller, les sujets de conversation, ect. Si les souvenirs associs concernent un dancing, un bal, les participants auront peut-tre envie de se lever et de danser. Ceux qui ne peuvent pas danser pouront couter de la musique et se sentir nammoins partie prenante. De temps autre, l'animateur peut arrter la musique pour un bref moment et demander aux participants ce que cela leur rappelle (personnes, situations, vnements).