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Grado: 3 Grupo A
Profesor: Ricardo Alvarez Mendoza. Asignatura: Ciencias Naturales. Bloque I: Cmo mantener la salud? mbito/eje: El ambiente y la Salud; La vida. El conocimiento de los alimentos. Competencias: Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura y prevencin. Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos.
Objetivo
Dar a conocer la importancia de una buena alimentacin para que el nio, descubra que existen formas sanas de comer y tenga una buena salud; funcionamiento del aparato digestivo.
Campos Formativos
-Desarrollo fsico y de la salud. -Desarrollo personal y social, Lenguaje y comunicacin.
Tema
La alimentacin como parte de la nutricin.
Recursos
-Libro de acuerdo nacional para l a salud y alimentacin. -Ilustracin sobre el funcionamiento del aparto digestivo. -plastilina (colores) -papel cascaron. -Lpiz.
Proyecto
-Construccin del aparato digestivo en plastilina y exposicin sobre el funcionamiento.
Inicio
-Se invita a la reflexin con las siguientes preguntas Qu es el plato del buen comer? Cmo funciona el aparato digestivo?que sucede cuando ingieres los alimentos?. Se propone leer el libro de texto para responderlas.
Evaluacin: se evala de acuerdo al desempeo en equipo e individual, limpieza, forma de expresar y si cumple con los aprendizajes esperados.
EVIDENCIAS