"Ao de la Unin Nacional Frente a la Crisis Externa" Dcada de la Educacin Inclusiva

LINEAMIENTOS PARA LA PRACTICA PRE-PROFESIONAL EN LOS INSTITUTOS SUPERIORES TECNOLGICOS PBLICOS E INSTITUTOS SUPERIORES PEDAGGICOS AUTORIZADOS A EN LA EXPERIMENTACIN DEL NUEVO DISEO CURRICULAR BSICO DE LA EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICA DEFINICIN Y FINALIDAD La prctica pre-profesional, es el ejercicio de las capacidades y actitudes adquiridas durante el proceso de formacin, en situaciones reales de trabajo. Tiene carcter formativo. Tiene como finalidad consolidar los aprendizajes logrados durante el proceso formativo desarrollado en el IST y es un requisito indispensable para que el estudiante acceda a la certificacin modular y la titulacin como Profesional Tcnico OBJETIVOS Y CARACTERSTICAS La prctica pre-profesional tiene como objetivos: Posibilitar a los estudiantes, la obtencin de experiencias reales en un centro de trabajo. Vincular a los estudiantes con las empresas e instituciones pblicas o privadas, a travs del contacto directo en los procesos de su propia carrera profesional. Promover en los estudiantes, el aprendizaje y transferencia de nuevas tecnologas. Fomentar en los estudiantes la realizacin personal y social, as como, vivenciar el quehacer propio de la carrera profesional.

La prctica pre-profesional posee las siguientes caractersticas: Es integral, porque comprende todo el mbito de la formacin profesional del estudiante. Es sistemtica, porque est organizada y se desarrolla en funcin de cada mdulo tcnico profesional. Es realista, porque posibilita al estudiante desenvolverse en situaciones reales de trabajo, en empresas e instituciones de su propio entorno socio econmico y permite que adopte decisiones frente a contingencias imprevistas. Es participativa, porque intervienen diversos actores sociales: directivos, docentes, administrativos, comunidad y el sector productivo y de servicios. Gradual, porque permite al estudiante adquirir experiencias, que sucesivamente, le permitan actuar con mayor autonoma.

DURACIN Y MBITOS DE LA PRCTICA PRE-PROFESIONAL En el diseo curricular basado en competencias, con estructura modular, la formacin est organizada en mdulos, siendo el nmero de horas de cada mdulo tcnico profesional el referente para determinar la amplitud (duracin) de la prctica pre-profesional a realizar. El desarrollo de la prctica pre-profesional de los estudiantes de los IST e ISP, tiene una duracin como mnimo equivalente al 35% del total de horas de la formacin recibida en cada mdulo tcnico profesional.

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Adems, el estudiante para realizar su prctica pre-profesional con eficiencia, recibe formacin proporcionada por los mdulos transversales denominados Relaciones con el Entorno de Trabajo, Formacin y Orientacin. Para que el estudiante acceda a ste espacio de labor en la empresa, el IST respectivo, puede suscribir los convenios que considere necesarios. La realizacin de la prctica pre-profesional puede tener lugar en los siguientes mbitos: En la empresa o institucin del sector privado pblico, donde se planifican, organizan, ejecutan y evalan, de manera objetiva y econmica, los procesos de produccin de bienes o servicios. En el IST e ISP, siempre que cuente con las instalaciones y desarrolle proyectos productivos, acorde con las prcticas del mdulo. Autogestionaria, es aquella que realizan los estudiantes en talleres o laboratorios, en los que participan de manera independiente o asociados, para la produccin de bienes o servicios. Este tipo de organizacin requiere ser de conocimiento previo, autorizada y supervisada por el Comit de Prcticas Pre-Profesionales del IST e ISP. CONVALIDACIONES De conformidad con la Cuarta Disposicin Complementaria del Decreto Supremo N 028-2007-ED, los estudiantes que participen en el desarrollo de las Actividades Productivas y Empresariales de las Instituciones de Educacin Superior, podrn convalidar las horas de dichas actividades productivas con la prctica pre-profesional. La participacin de los estudiantes en estas actividades productivas y empresariales, requiere la necesaria aprobacin previa, por parte del IST o ISP, del respectivo proyecto productivo. Los estudiantes que laboran en puestos de trabajo de empresas o instituciones, cuyas funciones y caractersticas coincidan con los contenidos de uno ms mdulos tcnico profesionales de la carrera, podrn convalidar toda o parte de la prctica pre-profesional, que corresponda a un mdulo tcnico profesional, para lo cual, el estudiante presentar la documentacin pertinente ante el Comit de Prcticas Pre-profesionales. ORGANIZACIN Y EJECUCIN En cada Instituto Superior Tecnolgico, se organizar el Comit de Prcticas Pre-profesionales y un registro que permita facilitar el record de practicas de cada estudiante. Esta comit estar integrado por el subdirector acadmico o quien haga sus veces, quien la presidir y los jefes de departamento. El comit elaborar el Reglamento Interno de la prctica pre-profesional, el cual ser aprobado por la Direccin del IST o ISP. Asimismo, elaborar y autorizar todos los instrumentos necesarios para gestionar, supervisar, monitorear, evaluar e informar sobre la prctica pre-profesional. En cada carrera profesional se desarrollar la prctica pre-profesional, bajo la coordinacin del Jefe de Departamento. RESPONSABILIDADES Del Comit de Prctica Pre-profesional.

Elaborar el plan de prcticas de todas las carreras profesionales. Elaborar los convenios para el desarrollo de las prcticas pre-profesionales

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Designar a un docente responsable para la ejecucin supervisin y monitoreo de la prcticas pre-profesionales en cada carrera profesional. Aprobar el plan de prcticas elaborado por el docente responsable del seguimiento y monitoreo de la prctica pre-profesional. Informar a los estudiantes y egresados, a travs de los medios correspondientes, sobre las prcticas en las empresas o instituciones, las caractersticas del sector productivo al que se incorporar y las funciones en el mbito laboral. Registrar la realizacin de las prcticas de estudiantes y egresados, indicando las caractersticas y modalidades de prcticas pre-profesionales.

De los docentes responsables de la realizacin de prcticas pre-profesionales. Coordinar peridicamente, con el Comit de Prcticas Pre-profesionales y con los representantes de la empresas o instituciones pblicas o privadas Elaborar el plan de prcticas y presentarlo a la Comisin Coordinadora de prcticas preprofesionales para su aprobacin. Orientar y apoyar a los estudiantes durante la realizacin de la prctica pre-profesional. Realizar el monitoreo de la prctica pre-profesional. Presentar el informe al culminar la prctica pre-profesional

De la empresa o institucin Firmar los convenios para el desarrollo de las prcticas pre-profesionales. Coordinar con el IST o ISP para la organizacin de la prctica pre-profesional, apoyar el desarrollo y el monitoreo correspondiente. Designar a un responsable para coordinar la ejecucin de las prcticas pre-profesionales. Aceptar el plan de prctica, conjuntamente con el responsable del IST o ISP. Recoger y registrar evidencias de las competencias mostradas por el practicante. Emitir informe valorativo de cada practicante, al finalizar el perodo de prctica pre-profesional. Otorgarle la respectiva constancia de prcticas al estudiante expresado en horas.

De los estudiantes Cumplir con el desarrollo del plan de prctica pre-profesional aprobado. Actuar en forma responsable y respetuosa en el entorno del trabajo e integrarse en el sistema de relaciones socio-laborales de la empresa. Cumplir con las normas higinico-sanitarias, de seguridad y medio ambientales en la empresa. Contribuir al rendimiento productivo de la organizacin Elaborar y presentar el informe de prctica pre-profesional realizada. Cumplir con las normas administrativas de la empresa.

SUPERVISIN Y EVALUACIN La supervisin y monitoreo de la prctica pre-profesional, que desarrolle cada estudiante, estar a cargo de un docente de la carrera profesional respectiva, quien elaborar el plan de ejecucin supervisin y monitoreo, presupuesto correspondiente y el informe final de la ejecucin. Los costos sern asumidos por cada IST o ISP. Los docentes encargados de la supervisin y monitoreo de la prctica pre-profesional, efectuarn visitas programadas a las empresas e instituciones , en las cuales los estudiantes realizan su prctica; recabarn la informacin necesaria sobre el estudiante a su cargo. La evaluacin de la prctica pre-profesional, debe permitir la comprobacin de las capacidades adquiridas. Ser cualitativa y es realizada por la persona a cargo de la supervisin de la propia empresa, institucin o proyecto productivo en el propio IST o ISP. En el caso de la prctica pre-

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profesional autogestionaria, donde los estudiantes actan en ambientes propios o asociados, ser autorizada y monitoreada por los responsables de la respectiva carrera profesional. La evaluacin cualitativa, se sustenta en los logros obtenidos para consolidar capacidades y actitudes adquiridas en el proceso formativo, para lo cual se tienen en cuenta los siguientes aspectos: Organizacin y ejecucin del trabajo Capacidad tcnica y empresarial Cumplimiento en el trabajo Calidad en la ejecucin. Trabajo en equipo Iniciativa

La ponderacin de los logros obtenidos ser cualitativa y realizada por la persona a cargo de la supervisin en la empresa y/o proyecto de produccin, utilizando la siguiente escala: A B C D Muy Buena Buena Aceptable Deficiente

Los estudiantes que obtengan la ponderacin D, deficiente, deben volver a realizar la prctica pre-profesional.

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