ESO

ALUMNADO DE INCORPORACIN TARDA LENGUA MATERNA CASTELLANA MODELO DE RECOGIDA DE DATOS EVALUACIN INICIAL

Centro

Localidad

Alumno / Alumna Nombre

Apellidos

Hombre

Mujer

Fecha de nacimiento

Pas de nacimiento

Nacionalidad

Domicilio

Localidad

Cdigo postal

Fecha de llegada a Asturias

Fecha de incorporacin al centro

Escolarizacin Curso en el que est escolarizado Datos de escolarizacin anterior Escolarizacin en el pas de origen S Tipo de escolarizacin anterior regular Medidas educativas tomadas con anterioridad No Escolarizacin previa en otro centro en Espaa S No

irregular

Otros datos de inters Apoyo escolar fuera del centro educativo Tipo

No

Necesidades mdicas S Tipo

No

Aporta certificado de discapacidad o est en proceso de solicitud

No

Se observa algn indicio de que pueda presentar necesidades educativas especiales? S No Observaciones/motivos

Otros aspectos relevantes que puedan influir en el proceso de enseanza y aprendizaje

RESULTADO DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIN INICIALES Alumno/a: Fecha de la evaluacin: Nivel de competencia curricular en Lengua Castellana y Literatura Curso en el que est escolarizado Nivel que se corresponde con su competencia curricular Observaciones 1 2 3 4

No alcanza el nivel correspondiente a 1 ESO

Nivel de competencia curricular en Matemticas Curso en el que est escolarizado Nivel que se corresponde con su competencia curricular Observaciones 1 2 3 4

No alcanza el nivel correspondiente a 1 ESO

RESULTADO DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIN INICIALES Alumno/a: Fecha de la evaluacin: Hbitos escolares Hbitos En el Instituto En el aula En el patio Fuera del Instituto Observaciones No adquiridos Casi nunca Casi siempre Adquiridos

MEDIDAS PROPUESTAS

SEGUIMIENTO DE LAS MEDIDAS