Analisis FODA ANALISIS FODA

I.ELEMENTOS INRERNOS FORTALEZAS 1.1.DIRECTOR GENERAL -Garantizar la optima calidad de los aprendizajes de los estudiantes , asi como la moti vacion y comp`romiso con la profesion docente. -Planificar, organizar,monitorear, suprvisar y evaluar las acciones tecnico pedagogicas y administrar los recursos humanos , materiales y financieros. -Representar legalmente a la Institucion. -Maximizar la calidad educativa procurando elevar el rendimiento academico estudian til y docente. DEBILIDADES 1. No acepta las criticas 2. Falta de coordinacin sincera y objetiva para la poma de decisiones. 3. Falta de comunicacin y entendimiento con los demas miembros de la Institucin. 4. No atiende los pedidos de los alumnos.Mala administracin 1.1.2 DEPARTAMENTO DE EDUCACION -Programar y supervisar la practica profesional. -Elaborar el Reglamento,Plan de supervision,Plan de practica profesional de cada nivel y velar por el cumplimiento. -Elaborar los instrumentos tecnico-pedagogicos y administrativos para la ejecucion, evaluacion y control de las practicas profesionales. -Seleccionar las Instituciones Educativas para las practicas profesionales en coordina cion del personal directivo y de los docentes de practica. - Establecer criterios para las acciones de asesoramiento y orientacion de los estudiantes. DEBILIDADES 1. No coordina con rl equipo de tutoria y los delegados de aula para el mejor desarrrollo de las labores de asesoramiento. 2. No tiene en cuenta el mantenimiento de las disciplinas de los estudiantes. 3. No existe organizacin para la participacin de los alumnos del ISPP en actividades pedagogicas , culturales y deportivas. 4. No se vela por el incremento de la bibliografa especializada y actualizada.

1.1.3 PROFESOR DE PRACTICA -Dominio de conceptos de computacion e informatica. -Dsposicion de tiempo parta la supervicion de la practica profesional. -Esta acorde con las nuevas tecnologias . -Motiva a los alumnos para la realizacion de las practicas. - Atiende nuestras actitudes. -Presenta buenas relaciones con los alumnos , es amable y respetoso. -Participa en los actos civicos y sociales. DEBILIDADES 1. Falta de preparacin en el aspecto pedagogico 2. No presenta silabos. 3. No realiza de manera sistematica las acciomnes de monitoreo y sipervicion.Inexistencia de metodologa para la sub are de computacin 1.1.4 ALUMNO FORTALEZAS - Elaboracin del diseo - Dominio de aula. -Dosificar el tiempo. -Valoro las practicas profesionales. -Responsabilidad en cuanto a mis actividades a realizar. - Buenas relaciones con los agentes de la I.E San Roque. -Constante comunicacin y apoyo por parte del grupo de trabajo. -Predisposicin para las actividades realizadas por parte de la I.E. DEBILIDADES .1. Falta de preparacin en cuanto al manejo de los softwares. 2. Falta de metodologa para computacin e informatica. 3. Utiloizacion inadecuada de medios y materiales . 4. Falta de conocimiento para el msanejo de instrumentos de evaluacuion. 5. Secuencia didactica inadecuada.No se cuenta con una computadora por alumno 1.1.5INFRAESRUCTURA FORTALEZAS -Aulas que reunen las condiciones tecnico pedagogicas -Se cuenta con biblioteca ,auditorium .sakla de computo y otros. -Se cuenta con terrenos de cultivo -Ingresos propios de la Institucion DEBILIDADES -No se cuenta con un tanque elevado -Aprovechamiento inadecuado de las tierras de cultivo. -Inesistencia de represas dee agua -Ambientae inadecuados para el funcionamiento de jefaturas. II AREA EXTERNA OPORTUNIDADES 1.1.DIRECTORA -Realizar covenios con las demas instituciones educativas -Aprovechar las reuniones de trabajo para lograr consensos en bien de la institucion -Realizacion de decisiones de gestion de manera ccordinada -Apoyo a las innovaciones que los profesores presentan

-Se escuchan radios emisoras de otros lugares -Existe un centro de salud para atender a los alumnos y maestros AMENAZAS -Bajos ingresos economicos de la poblacion -Poca produccion agricola de los campesinos. -La mayoria de los padres de familia soon analfabetos. -Gran influencia de los medios de comunicacion con programas alienantes. -No se cuenta con una sala de computo implementada. -La Institucion Educativa no cuenta con PCC 1..2DOCENTES OPORTUNIDADES -Existen reuniones de trabajo para realizar actividades de trabajo -Aprovechar las capacitaciones par incrementar la cultura para el trabajo critico y creativo -Aprovechar las jornadas de inter-aprendizaje para buscar alternativas de trabajo AMENAZAS -Pocas posibilidades de trabajo en equipo -Poco incentivo por parte del estado al desarrollo de las actividades -Pocas posibilidades economicas por parte de I.E -Los docentes desconocen los conceptos relacionados a computacion e informatica 1.3. ALUMNOS OPORTUNIDADES tecnologa: Internet. Son nios con muchas capacidades para la danza, jugar, etc. Apoyo del padre de familia a sus hijos en los aprendizajes Participacin del deporte ya sea en invitaciones o en olimpiadas. AMENAZAS - Mal uso de tecnologa: Internet. - Falta de conciencia ecolgica - Carencia de hbitos de higiene: presencia de montculos de basura por doquier. - Trabajo infantil - Crisis de valores. - No existe una biblioteca. 1.5.PROFESORES OPORTUNIDADES -Profesores competitivos. - Capacitaciones a los docentes. - Mantener una aula adecuada para los aprendizajes de sus nios. AMENAZAS - Tendencias al subempleo y desempleo. - Ingreso familiar - No hay una comunicacin adecuada entre docentes. - Poco se estimula la creatividad. 1.6. INFRAESTRUCTURA

OPORTUNIDADES - contar con aulas adecuadamente iluminacin. - Contar con servicios higinicos. -Cuenta con servicio perimtrico para la seguridad de los nios. AMENAZAS -No presta seguridad - Pasadizos y veredas con gradas mal diseadas - No cuenta con una biblioteca adecuada para la niez