Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
PENGERTIAN
Pemeriksaan dan pengesahan bagi memastikan bahawa murid diajar apa yang patut dipelajarinya
TUJUAN
Sifar defisit pembelajaran Membantu kecekapan guru
RASIONAL
Pengajaran dan pembelajaran berkualiti bergantung kepada: Kejelasan dan kefahaman guru terhadap objektif pengajaran/ Standard Pembelajaran (SP) faktor implisit Penguasaan content mata pelajaran oleh guru Kejelasan dan kefahaman guru terhadap penilaian faktor implisit
RASIONAL
Pencapaian murid bergantung kepada: Kefahaman terhadap pengajaran guru faktor eksplisit Membuat latihan dan nota faktor eksplisit Mengulang kaji pelajaran faktor implisit
(PLAN)
Pencerapan PdP
Pencerapan buku latihan
(DO)
(DO)
PELUASAN
Dilaksanakan ke semua daerah Fokus kepada: Sekolah Prestasi Rendah (SPR) Sekolah High Impact Sekolah Prestasi Merosot Sekolah Prestasi Mendatar
(CHECK)
RUMUSAN DAPATAN
Analisis dapatan dari AA yang dilaksanakan Perbandingan prestasi Penambahbaikan Prosedur AA Aspek yang diaudit Modus Operandi AA
KITAR PDCA DITERUSKAN
(ACT)
PELAKSANAAN PENUH
Melaksanakan Audit Akademik secara menyeluruh Berdasarkan dapatan fasa rintis Menggalakkan sekolah menjalankan Audit Akademik
(CHECK)
RUMUSAN DAPATAN
Analisis dapatan dari AA yang dilaksanakan Perbandingan prestasi Penambahbaikan Prosedur AA Aspek yang diaudit Modus Operandi AA
MODUS OPERANDI
18 Februari 1 Mac 2013 Rintis Audit Akademik + Khidmat Bantu di 10 sekolah di Kuantan, Pekan dan Maran Analisis dan rumusan dapatan 2 Mei 30 Ogos Peluasan
INSTRUMEN
Borang AA Pindaan 2013 Borang SKPM4 Borang PK03
Sediakan laporan
Gunakan borang PK03 kepada sekolah.
TAKWIM
Bersepadu dengan inisiatif: Headcount