Aljabar Turunan dan Aturan Rantai

D i s u s u n OLEH :
[

NAMA

: HOMSA AHYUMI NORMAL MISSYAN

SEMESTER PRODI DOSEN

: V (LIMA) : PENDIDIKAN MATEMATIKA : RAHMATIKA ELINDRA, M.Pd

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

(STKIP) TAPANULI SELATAN PADANGSIDIMPUAN

2012

2.4

Aljabar Turunan dan Aturan Rantai Teorema fungsi dua variable f, g mempunyai turunn di titik (a, b) kemudian fungsi : i. h = f t+ g juga mempunyai turunan dan dn (a, b) = df (a,b) + dg (a,b) ii. h = fg mempunyai turunan dh (a, b) = f (a, b) dg (a,b) + g (a,b) df (a, b) iii. jika g (a, b) 0, fungsi h dh (a,b) = f mempunyai turunan dan g Operasi pada matriks operasi pada matriks operasi jumlah matriks

g (a, b)df (a, b) f (a, b)dg (a, b) g (a.b) 2

Contoh 2.4.2 Diketahui : fungs f (x,y ) = x2 + y2 dan g (x,y) = 1 + xy : turunan masing-masing fungsi Jf Jf : df (a,b) = (a, b) ( a, b) = [ 2 x 2 y ] (a, b) = [ 2a 2b] Jy Jx Jg Jg dy (a, b) = (a, b) (a, b) = [ xy ] (a, b) = [ ba ] Jy Jx turunan fungsinya : h ( x, y) = f (x, y) g (x, y) = (x2 + y2) ( 1 + xy) = x2 + x3y+ xy3 + y2= = x3 y + xy3 + x2 + y2 Maka dapat dicari langsung : Dh ( a, b) Jh Jh = ( a , b ) ( a, b ) Jy Jx = [ 3x2 y+ y3+ 2x = [3a2b + b3 + 20 x3 + 3xy2 + 2y ] (a,b) a3 +3ab2+ ab] Ditanya Jawab

Dengan menggunakan II maka : dh (a, b) = f (a,b ) da (a, b) + g (a, b) df (a, b) = (a 2 + b2) [ b a] + (1 + ab) [ 2a 2b] = [(a 2 + b2) b (1 + ab) 2a = 3a2 b + b3 + 2a. Aturan Rantai R z = f(x,y) G(t) (a2 + b2) a + (1 + ab ) ab] a3 + 3ab2 + 2b = a2 b + b3 + 2a + 2a + 2a2 b a3ab2 + 2b + 2ab2)

fungsi f Daerah Defenisi

t = t0 Keterangan gambar 2.22:

g(t)

Peta fungsi g (f) lengkungan yang berada di daerah definisi fungsi f, kemudian dipetakan oleh f sehingga diperoleh fungsi satu variable f og. Aturan rantai disini merupakan bentuk khusus aturan ranti yang akan dipelajari pada Bab 3. yang artinya syarat berlakunya teorema ini memerlukan syarat yang lebih banyak, yaitu syarat ketentuan fungsi turunannya. Seperti pada Bab I fungsi bernilai vector g : I c R R2 yang nilai nya di t dapat ditulis g (t) = ( x (t) , y (t)). Jika fungsi ini dikomposisikan dengan fungsi dua variable akan diperoleh fungsi satu variable bernilai real. Aturan mencari fungsi ini seperti pada teorema berikut :

2.4.2

Aturan Rantai khusus Misalkan g : I C R R2 fungsi satu variable yang mempunyai turunan di to g V CR2 R fungsi dua variable yang mempunyai turunan parsial kontinu di g (to) = (a, b) kemudian fungsi : h = f o g : [ C R R] mempunyai turunan di to dan h = f [ g (to) ] g (to) = df (a, b) (g (to) = Dengan dx dt (to) = dy (to) dt Jf dx Jf dy + Jx dt Jy dt

G (to)

2.23 adalah perkalian matriks Bukti : Misalkan g (to) = a, b untuk menghitung turunan fungsi h di titik to kita hitung nilai : h f [ g (to) + t ] f [ g (to)] = t t = f ( a + x, b + y ) y ( a , b ) t

Apabila jumlah perubahan nilai y hanya satu variable yang berubah maka ditulis a f ( at + x, b + y ) + f (a, b) + y ) ( f (a, b) = t t Dengan menggunakan teorema nilai rata-rata satu variable, maka : h Jf x Jf y = (a + Q1x, b + y ) + ( a, b + Q2 y ) t Jx t Jx t Dengan 0 < Q1, Q2 < 1

Karena g mempunyai turunan maka

t Po

Lim

x y t , t

dx dy = , = g (to) dt dt

Untuk t po maka x po dan y po dengan menggunakan kekontiniuan turunan parsial fungsi f maka : dx Jf dy dg Jf 9b) + (a, b) (to) = ( a, b) dy Jy dt dt Jx Contoh 2.4.4 Dik Ditanya : Fungsai z = f (x,y) = x3 + xy 2 : carilah dz di t = 0 jika (x, y) pada lingkaran berjari-jari satu atau dt

x = cos t dan y sin t Jawab : untuk t = 0 maka (x, y) = (cos O, sin o) = (1,0), maka bersarkan dz [1,0] dt Jt dx Jz dy [0,1] [0] + [1,0] [0] Jx dt Jy dt aturan rantai diperoleh : =

= ( 3x 2 +y2) |(0, 1) (- sin t) | t =0 + (2xy) |(1, 0) (cos t ) | t = 0 = 3. 0 + 0 Atau dengan cara lain yaitu : h (t) = f [g (t)] = cos3 t + cos t sin2 t. sehingga turunan h adalah h (t) = 3 cos2 t (-sin t) sin t sin 2t + 2 cos t sin t cos t untuk t = 0, maka nilai turunannya h (0) = 0

Nama NPM

: HOMSA AHYUMI : 10090015

Mengembangkan Kemampuan Mahasiswa dalam Memvalidasi Bukti pada Aljabar Abstrak melalui Pembelajaran Berdasarkan Teori APOS
Abstrak Disain eksperimen dalam penelitian ini meliputi tes awal dan tes akhir yang menggunakan kelas kontrol. Kelompok eksperimen diberi perlakuan berupa pembelajaran berdasarkan teori APOS. Kelompok kontrol tidak diberi perlakuan khusus, pembelajarannya secara konvensional. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk melihat kontribusi pembelajaran berdasarkan teori APOS dalam mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam memvalidasi bukti pada Aljabar Abstrak. Subjek sampel dalam eksperimen ini meliputi 180 mahasiswa yang berasal dari jurusan Matematika UNAND dan jurusan Pendidikan Matematika UNP. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Tes Validasi Bukti. Berdasarkan hasil analisis data, hasil utama dari penelitian ini adalah: mahasiswa yang memperoleh pembelajaran Aljabar Abstrak berdasarkan teori APOS mempunyai kemampuan memvalidasi bukti lebih baik secara signifikan jika dibandingkan dengan mahasiswa yang memperoleh pembelajaran secara konvensional. Kata kunci: Teori APOS, Aljabar abstrak, Kemampuan memvalidasi bukti Sumber : http://jms.fmipa.itb.ac.id/index.php/jms/article/viewFile/238/248

Abstract This is an experimental study using control group pretest posttest design. The experiment group is treated using APOS theory instructional. The control group is treated using conventional/traditional mathematics instruction (TRAD). The main purpose of the study is to analyze the contribution of APOS in developing student ability to validate proof in Abstract Algebra. This experiment involves 180 students as research subjects from two different universities that is department of mathematics UNAND and department of mathematics educations UNP. The data was gathered by proof validated test. Based on the result of data analysis, the main result of this study is: ability in proof validating of students in APOS group is significantly better than the students in TRAD group. Keywords: APOS theory, Abstract algebra, Proof validating ability

Sumber : http://jms.fmipa.itb.ac.id/index.php/jms/article/viewFile/238/248