A.

Nagel-Syben

DaF

Deutsch als Fremdsprache (DaF) Anfngerkurs

German course for beginners

Exercises
Sein. Fill in the sentences with the correct form of sein.
1. 2. 3. 4. 5. Wie alt __________________ du? Sie (she) __________________ sehr nett. Wir __________________ Studenten. Die Studenten (plural) __________________ alt. Ihr __________________ Amerikaner. 6. 7. 8. 9. 10. Ich __________________ 21 Jahre alt. Wo __________________ Jens? __________________ Sie Herr Peters? Laura __________________ Deutsche. Hans __________________ sehr gro.

Pronomen. Fill in the blanks with an appropriate pronoun, such as er, sie, es, ich,
du, etc. 1. Ist der Stift schwarz? -- Nein, _________ ist blau. 2. Die Uhr funktioniert nicht. -- Das stimmt. _________ ist kaputt. 3. Welche Farbe hat das Buch? -- _________ ist grn. 4. Ist der Professor nett? -- Ja, _________ ist sehr nett. 5. Woher kommen Sie, Frau Metz? -- _________ komme aus Augsburg. 6. War das Konzert gut? -- Ja, _________ war fantastisch! 7. Ist der Mercedes neu? -- Nein, _________ ist sehr alt. 8. Wie findest du die Musik? -- _________ ist sehr schn. 9. Seid ihr Studenten hier? -- Ja, _________ lernen Deutsch. 10. Woher kommt die Studentin? -- _________ kommt aus Bonn.

Which SIE? Remember that sie can mean she or they, and that the capitalized Sie means you, formal. Sometimes youll need to check the verb conjugation to determine who is being referenced. Are the following sentences talking about she, they or you, formal? 1. 2. 3. 4. 5. 6. Wie heien Sie? Ist sie hier? Sind sie hier? Woher kommen Sie? Woher kommen sie? Woher kommt sie? ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________

Du, Sie oder ihr? Which form of you would you use to talk to the following people? Write du, Sie or ihr in each blank. 1

A.Nagel-Syben 1. 2. 3. 4. your two cousins your grandmother your chemistry professor two strangers on the street ____________ ____________ ____________ ____________ 5. 6. 7. 8. your roommate your roommates parents a clerk in a store two classmates

DaF ____________ ____________ ____________ ____________

Wer ist das? Substitute a pronoun (er, sie, wir, ihr, etc) for the name(s) in the sentences provided, and write a complete sentence using the correct form of the verb sein. BEISPIEL: Peter: 21 Jahre alt.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Stefanie: 17 Jahre alt Margaret und Anneliese: Studentinnen Thomas: Student an der Universitt Hans und Robert: gute Freunde Jim und ich: Amerikaner Michael und Katerina: 15 Jahre alt du und dein Freund: alte Freunde

Er ist 21 Jahre alt.

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

Fragewrter
was? = what? warum? = why? wann? = when? wo? = where? woher? = where from? wohin? = where to? wie viel? = how much? wie viele? = how many? welche= which? _____________ heit du? _____________ kommst du? _____________ gehst du? _____________ ist das Klassenzimmer? _____________ ist deine Telefonnummer? _____________ viel ist sieben plus fnf? _____________ viele Bcher hast du? _____________ lernst du Deutsch? _____________ Farbe hat der Tisch? _____________ kommt der Bus? _____________ ist der Professor? Interview mit deinem Partner. Ask a partner the following questions, then tell the class about him or her. (Fill in the blanks with the German answers, e.g. He comes from ....) wer? = who? wie? = how?

A.Nagel-Syben Wie heit du? ___________________________________________________________ Woher kommst du? ___________________________________________________________ Wie alt bist du? ___________________________________________________________ Wie ist deine Telefonnummer? Seine / Ihre Telefonnummer ist __________________. (his / her) Wo wohnst (=to live) du? Er / Sie wohnt in ________________________ (street or dorm). Wer ist dein bester Freund (oder deine beste Freundin)? Sein bester Freund / Ihre beste Freundin ist _____________________. (male friend/ female friend) Welche Farbe hat dein Haar? Sein / Ihr Haar ist ___________________. (his / her) Welche Farbe haben deine Augen? Seine / Ihre Augen sind ___________________. (his / her) Wie viele Kurse hast du dieses Semester? Er / Sie hat ____________ Kurse.

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Fragewrter. Provide the proper questions to go along with the following answers. Use question words like was, wo, wer, wann, wie, etc. BEISPIEL: Sie studiert Wirtschaft. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ich bin dreiig Jahre alt. Er heit Tobias. Anna und ihre Familie kommen aus Dublin. Der Unterricht ist um 10.00 morgens. Das ist der Schreibtisch. Das ist meine Mutter. Das Klassenzimmer ist dort links. Zwanzig Studenten sind im Klassenzimmer. Was studiert sie? __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________

A.Nagel-Syben

DaF

Pronomen, Artikel . Provide the proper article (der/die/das) in each of the following
questions. Then describe the object in an answer. Replace the object with a pronoun and use an adjective or color. BEISPIEL: Wie ist der 1. 2. 3. 4. 5. Wie ist _________ Tafel? Wie ist _________ Klassenzimmer? Wie ist _________ Uhr? Wie ist _________ Arbeitsbuch? Wie ist _________ Papierkorb? Tisch? Er ist braun.

_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________

Nominativ und Akkusativ, Der-Wrter. Fill in the blanks with the correct form of the definite article (e.g. der) in either the nominative or accusative case. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Ich sehe ___________ Schreibtisch. Das ist ___________ Schreibtisch. Um 6 Uhr kauft ___________ Mann ___________ Tisch. Ich mache ___________ Fenster und ___________ Tr im Klassenzimmer auf. Warum tanzen ___________ Schwestern nicht gern? ___________ Tochter kommt heute und morgen kommt ___________ Sohn. Ich suche ___________ Vetter von Maria. Kommen ___________ Freunde heute Abend vorbei? Ich rufe ___________ Vater und ___________ Mutter an. Wohnt ___________ Mann in Madison?

Nominativ und Akkusativ, Ein-Wrter. Fill in the blanks with the correct form of the indefinite article (e.g. ein) in either the nominative or accusative case. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Das Klassenzimmer hat ___________ Overheadprojektor. ___________ Uhr hngt ber der Tr. Die Studenten lesen ___________ Buch. Das ist ___________ Stuhl. Ich sehe ___________ Stuhl. Hans-Joachim kauft ___________ Lampe. Hast du ___________ Bruder oder ___________ Schwester? ___________ Student hat ___________ Papierkorb. Manfred trinkt ___________ Bier (n). M___________ Vater kauft ___________ Stift, ___________ Telefon und 4

A.Nagel-Syben ___________ Uhr fr mich.

DaF

Die Mbel. Identifizieren Sie die Mbel und die Objekte. Schreiben Sie den richtigen Artikel fr jedes Wort!
das Bett, -en das Sofa, -s / die Couch der Khlschrank, -e der Computer, der Kleiderschrank, -e der Sessel, der Ofen, - der Drucker, die Lampe, -n der Tisch, -e der Herd, -e der Stuhl, -e das Bcherregal -e die Lampe, -n das Waschbecken, - der Schreibtisch, -e der Teppich, -e der Teppich, -e der Boden, - das Telefon, -e das Waschbecken, der Kissen, die Splmaschine, -n die Lampe, -n Welches Zimmer ist das? In welchem Zimmer findet man normalerweise die folgenden Objekte? (Try to use a different room for each answer!) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Wo findet man ein Bett? Wo findet man ein Sofa? Wo findet man eine Mikrowelle? Wo findet man einen Esstisch? Wo findet man eine Toilette? Wo findet man einen Computer? Wo findet man ein Auto? Wo findet man Blumen und Gras? Wo findet man die Waschmaschine? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Im Schlafzimmer findet man ein Bett. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

Wo findet man ein Bett? Wo findet man ein Sofa? Wo findet man eine Mikrowelle? Wo findet man einen Esstisch? Wo findet man eine Toilette? Wo findet man einen Computer? Wo findet man ein Auto? Wo findet man Blumen und Gras? Wo findet man die Waschmaschine?

Im Schlafzimmer findet man ein Bett. Im Wohnzimmer findet man ein Sofa. In der Kche findet man eine Mikrowelle. Im Esszimmer findet man einen Esstisch. Im Badezimmer (in der Toilette, im Klo) findet man eine Toilette. Im Arbeitszimmer findet man einen Computer. In der Garage findet man ein Auto. Im Garten findet man Blumen und Gras. In der Waschkche (im Keller) findet man die Waschmaschine.

Mein Zimmer. Was haben Sie zu Hause? Was haben Sie nicht? Was mchten Sie haben? Wie ist Ihr Zimmer, oder Ihr Haus? Schreiben Sie 4-6 Stze ber Ihr Zimmer/Haus, und was Sie da haben oder nicht haben. (Remember to use the accusative when needed, e.g. ich habe einen Computer.) Ich habe viele Mbel im Haus. Ich habe ein Sofa, einen Sessel, einen Fernseher, einen Couchtisch und drei Bcherregale im Wohnzimmer. Mein Computer und meine Stereoanlage sind auch im Wohnzimmer. Im Schlafzimmer habe ich ein Bett, einen Schreibtisch, einen Kleiderschrank und zwei Kommoden. In der Kche sind der Khlschrank und der Ofen, und auch eine Mikrowelle. Ich habe keinen DVD-Spieler und 5

A.Nagel-Syben keine Playstation, aber ich mchte sie haben.

DaF

Negation: nicht oder kein/e/n?

Fill in the blanks with nicht or the correct form of kein. 1. 2. 3. 4. 5. Anna spielt ___________ gern Fuball. Ich habe ____________ viele Freunde. Du hast _____________ Freunde. Er geht morgen _____________ spazieren. Heute machen wir ___________ Pause (f). 6. 7. 8. 9. Hast du ___________ Buch? Ich habe dein Buch ____________. Heute kocht er ______________. Verstehst du das _____________?

10. Wir sind _____________ Franzosen (pl).

Verben.
Choose an appropriate verb from the list, and fill in the correctly conjugated form. beginnen finden hren kommen 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. fliegen gehen haben sein spielen studieren

Mein Bruder ___________________ Informatik an der Uni. Wir ___________________ im Sommer nach Kanada. Karin ___________________ aus sterreich. Wir ___________________ Amerikaner. Ich ___________________ heute einen neuen Job. Mein Vater ___________________ sehr gern klassische Musik. ___________________ du heute in die Bibliothek? Wo ___________________ ich hier Detektivbcher? Kinder, ___________________ ihr gern Fuball? ___________________ du dieses Semester viele Kurse?

Verbs and Sentences. Fill in the blank with the appropriate form of the verb in parentheses.
1. Andreas ____________________ ein Jahr hier in Madison. (bleiben)

A.Nagel-Syben
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

DaF

Wo ____________________ du? (wohnen) Mein Bruder _____________________ ein neues Haus. (suchen) ________________________ du am Computer? (arbeiten) Emily und Jean _____________________ beide aus Minnesota. (kommen) Wie ____________________ ihr die Deutschlehrerin? (finden) Nchstes Jahr _____________________ ich nach Deutschland. (reisen) Die Kinder ____________________ sehr gut, ___________________ du nicht? (tanzen / meinen) Wir __________________ Deutsch. (lernen) Rolf __________________ Informatik an der Uni. (studieren) Tina, was _____________________ du am Wochenende? (machen) Das Buch ___________________ zu viel! (kosten) Mein Englischlehrer ____________________ sehr viel. (reden) Julie _____________________ gern in den Bergen. (wandern) Wann _____________________ du nach Hause? (gehen)

Konjugationen.
Choose an appropriate verb from each list, and conjugate it correctly for the sentence. fahren geben gehen lesen schlafen spielen sprechen

1. Lena ______________________ Franzsisch, Englisch, Deutsch und Niederlndisch. 2. Andreas ______________________ gern Motorrad. 3. Melanie ______________________ Fuball und auch Tennis. 4. Ihr ______________________ die Zeitung morgens beim Frhstck, oder? 5. Herr Meyer, ______________________ Sie heute Abend ins Kino? 6. Lukas ______________________ seiner Schwester eine CD zum Geburtstag. 7. Angelika ______________________ am Wochenende bis 11 Uhr.

essen

fahren

laufen

sammeln

sehen

tragen

trinken

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Sophie ______________________ im Winter gern Ski. ______________________ du gern Bier? Daniel ______________________ jeden Morgen Eier und Speck. Dominik und Heike ______________________ abends gern fern. Markus ______________________ Briefmarken gern. Wir ______________________ am Donnerstag nach Minneapolis. ______________________ du gern Shorts und T-Shirts? 7

A.Nagel-Syben

DaF

fangen

faulenzen

kochen

nehmen

schlafen

treffen

vergessen

15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

______________________ du viele Kurse dieses Semester? Franziska ______________________ ihre Freunde im Caf. Wer ______________________ heute das Abendessen? Normalerweise ______________________ ich um Mitternacht ein. Der Kurs ______________________ um 7 Uhr an. Ich ______________________ immer (=always) deine Telefonnummer! Ihr ______________________ den ganzen Tag (=the whole day) und macht nichts (=nothing)?

Gern + Verb. First, a small explanation: haben + gern = to like something (a thing or person). Haben is your verb, so make sure to conjugate it properly. Any other verb + gern = to like to do that activity. That activity is your verb, so make sure to conjugate it properly. Word order: nicht gern needs to stick together as a phrase, so dont split them up! Otherwise, there is some flexibility about where to place gern and nicht gern. But for now, be on the safe side: place gern at the end of the sentence with haben + gern, but place gern right after the conjugated verb with activity verb + gern. Now try and answer the following questions using gern and nicht gern:
1. Hast du Biologie gern? 2. Wohnst du gern in Madison? 3. Spielst du gern Golf? 4. Hast du die Beatles gern? 5. Trinkst du gern Bier? 6. Hast du Mathe gern? 7. Hrst du gern klassische Musik? 8. Welche Musikgruppe hrst du gern? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

___________________________________________________________

Nicht oder kein? Answer the questions with a complete sentence, using either kein(e) or nicht to negate.
1. 2. 3. 4. Ist das ein Tisch? Ist das eine Lampe? Heit er Matthias? Ist das ein Fenster? Nein, das ist kein Tisch. Nein, ___________________________________________________________ Nein, ___________________________________________________________ Nein, ___________________________________________________________

A.Nagel-Syben
5. 6. 7. 8. 9. 10. Ist der Lehrer gut? Kommst du aus Madison? Bist du Student? Ist das ein Stuhl? Ist die Uhr alt? Sprechen Sie Englisch?

DaF
Nein, ___________________________________________________________ Nein, ___________________________________________________________ Nein, ___________________________________________________________ Nein, ___________________________________________________________ Nein, ___________________________________________________________ Nein, ___________________________________________________________

Nicht oder kein 2 ? Negate each sentence: notate above the sentence where either NICHT or KEIN(E) should go. Try to put nicht in the correct place, but dont worry if thats hard. BEISPIEL: Das Klassenzimmer ist (nicht) schn. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Ich verstehe das. Das ist ein Buch. Das ist mein Buch. Ich finde Van Hise schn. Ich gehe gern ins Museum. Ich habe Zeit (f). Die Studenten haben einen Schreibtisch. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Sie kommen aus Berlin. Wir machen eine Pause. Sie haben Kreide. Du gehst samstags zur Uni. George Bush ist Kanadier. Er kommt heute. Wir schreiben einen Brief an die Eltern.

Possessive. Fill in the appropriate possessive adjective in each blank. Remember to add
the appropriate endings for gender and nominative/accusative case! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. ________________ (my) Bruder ist verheiratet. Wir besuchen morgen ________________ (our) Freund Jrg. Ist das ________________ (your, sg) Orange? Kennst du ________________ (my) Schwester Julia? Das ist ________________ (her) Stift. Herr Meyer, bringen Sie bitte ________________ (Your, formal) Mantel (=coat, m) mit! Frau Geigner, ist das ________________ (Your, formal) Tasche? Anna nimmt ________________ (her) Bcher zur Schule. ________________ (his) Familie kommt aus der Trkei. Claudia liest ________________ (her) Zeitung (f). Hans, hast du ________________ (your, sg) Buch dabei? Siehst du ________________ (my) Apfel irgendwo (=anywhere)? ________________ (our) Vater arbeitet als Professor. ________________ (their) Freunde spielen gern Fuball, aber ________________ (my) Freunde spielen lieber Schach. Kinder, ihr knnt ________________ (your, pl) Vater fragen! Wir essen ________________ (our) Abendessen um 6 Uhr. Franz und Kristen, das sind ________________ (your, pl) Hausaufgaben da. Lars und Karl treffen ________________ (their) amerikanischen Freund in London.

A.Nagel-Syben

DaF

Possessive 2 . Fill in the blanks with the appropriate possessive adjective, in either the nominative or accusative case. 1. Ist das _________________ (your) Buch? -- Nein, das ist _________________ (his) Buch. 2. Wir lieben _________________ (our) Grovater, aber Tina und Georg haben _________________ (their) Grovater nicht besonders gern. 3. Ich kenne _________________ (your, pl) Tante und _________________ (your, pl) Onkel nicht. Sind sie nett? 4. Lisa und _________________ (her) Schwester mchten _________________ (their) Auto (n) waschen. 5. Entschuldigen Sie, beit (=bite) _________________ (Your, formal) Hund (m)? -Nein, _________________ (my) Hund beit nicht. -- Ach, netter Hund ... Aua! Hey! Sie sagten, _________________ (Your, formal) Hund beit doch nicht! -- Ja. Das ist nicht _________________ (my) Hund. 6. _________________ (our) Eltern wohnen in Hamburg. _________________ (their) Haus (n) ist sehr gro. 7. _________________ (my) Mutter hat ein Pferd (n). _________________ (its) Name (m) ist Astrid. 8. Christoph, was machst du? Der Brief ist fr Johann! Du kannst _________________ (his) Brief (m) nicht lesen! 9. Mchtest du _________________ (our) neuen Hund sehen? -- Ja, gern. Wie heit _________________ (your, pl) Hund? -- _________________ (his) Name (m) ist Pluto. 10. Robert, kommst du mit? Ich mchte _________________ (their) Hund sehen. -Nein, ich bleibe lieber hier. Ich muss _________________ (my) Vater suchen. Possessive 3 Fill in the blanks with the correctly formed possessive adjective, as indicated in parentheses. Maria: Klaus: Maria: Klaus: Maria: Klaus: Maria: Klaus: Klaus, Martin, hallo! Was macht ihr heute abend? Wir gehen ins Kino. Der neue Film von Steven Spielberg luft. ________________ (his) Filme finden wir toll. Kommt _________________ (your, sg) Freundin Jana auch mit? Ich wei es nicht. Hast du _________________ (her) Telefonnummer? Ja. Nehmen wir _________________ (your, pl) Auto (n)? ___________________ (our) Auto ist leider kaputt. Aber _________________ (my) Freunde Uwe und Karl sind heute zu Hause. Vielleicht nehmen wir _________________ (their) Auto. Kommt _________________ (your, sg) Freund Erik auch mit? Nein, Erik besucht heute _________________ (his) Vater in Lneburg. Aber Eriks Freundin mchte mitkommen. ______________ (her) Name (m) ist Lotte. Kennst du sie?

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A.Nagel-Syben Eigenschaften. Finden Sie das Gegenteil (=opposite) fr jedes Wort. ________ 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ 6. ________ 7. ________ 8. ________ 9. ________ 10. ________ 11. ________ 12. ________ 13. dumm einfallslos ernst faul freundlich gesellig gut aussehend langweilig laut locker musikalisch nervs sportlich a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. fleiig gemein hsslich intelligent interessant kreativ lustig ruhig schchtern selbstsicher steif unmusikalisch unsportlich

DaF

Wie sind die Leute? Fllen Sie die Lcken mit einem Wort ein. (Choose from the words in section F above.) 1. Dirk spielt gern Basketball, und er luft eine Meile jeden Tag. Er ist ________________________. 2. Elisabeth spricht gern mit Leuten und hat viele Freunde. Sie ist ________________________. 3. Renate macht immer Witze (=jokes), und sie lacht viel. Sie ist ________________________. 4. Ines ist sehr attraktiv und schn. Sie ist ________________________. 5. Sebastian hat viel Angst! Er ist ________________________. 6. Volker ist nicht nett. Er hat keine Freunde, und er hasst (=hates) Katzen und Hunde. Er ist __________________. 7. Eva sagt nicht viel. Sie ist nett, aber sie macht nicht gern neue Freunde. Sie ist ________________________.

Gegenteile. Bernd sagt immer das Gegenteil (=opposite) von Beate. Setzen Sie die Wrter ein, die das Gegenteil von den kursivgedruckten Wrtern bedeuten. 1. Beate: Bernd: 2. Beate: Bernd: 3. Beate: Bernd: 4. Beate: Bernd: 5. Beate: Bernd: Der Film ist sehr interessant. Nein, ich finde ihn total ______________________________. Die Studenten hier sind relativ fleiig. Glaubst du? Ich finde sie aber wirklich __________________________. Der neue Mitbewohner sieht ganz freundlich aus! Ich finde nicht. Er sieht ___________________________ aus. Unser Hund ist sehr laut. Aber mein Hund ist nicht laut, sondern er ist _____________________. Ich finde Onkel Rudi zu ernst. Ganz im Gegenteil! Er ist ______________________! 11

A.Nagel-Syben

DaF

Prpositionen
Sehen Sie sich den Stadtplan unten an, und sagen Sie, wo die Gebuden sind. Benutzen Sie die folgenden Ausdrcke:
hinter, neben, vor gegenber von + DAT in der Nhe von + DAT auf der rechten Seite (von + DAT) auf der linken Seite (von + DAT) um die Ecke (von + DAT) an der Ecke (von + DAT) an der Kreuzung (von + DAT) quer gegenber von + DAT gleich da drben / dort / dort drben in der ____strae behind, next to, in front of across from near, in the area of on the right side (of) on the left side (of) around the corner (from) on the corner (of) at the intersection (of) diagonally across from just, only, exactly over there on ____ Street

Konjunktionen. Fill in a conjunction: aber, denn, oder, sondern, und. Each one should be used only once. 1. Anna geht nach Deutschland, _______________ sie mchte ihre Verwandten besuchen. 2. Anna kommt aus den USA, _______________ sie kann Deutsch sprechen. 3. Tante Uschi ist keine Amerikanerin, _______________ sie ist Deutsche. 4. Hannelore kann Englisch sprechen _______________ sie kann auch Deutsch. 5. Mchtest du eine Banane _______________ einen Apfel essen?

Konjunktionen. Fill in the blank with the correct conjunction. You may use each word only once. aber denn oder sondern und

1. 2. 3. 4.

Britney ______________ Justin gehen ins Restaurant. Sie fahren nicht zusammen (=together), _______________ Britney fhrt allein. Justin fragt: Mchtest du Pepsi _______________ Coca-Cola trinken? Britney sagt: Ich bin Sprecherin (=spokeswoman) fr Pepsi, ______________ ich trinke lieber Coca-Cola. 5. Britney bezahlt die Rechnung (=pays the bill), _______________ Justin hat kein Geld.

Nach dem Weg fragen

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A.Nagel-Syben

DaF

Ntzliche Phrasen, wenn man nach dem Weg fragt und Anweisungen gibt: Fragen: Entschuldigen Sie / Entschuldigung! Ich kenne mich hier nicht aus. Knnen Sie mir vielleicht helfen? Wie komme ich am besten zur/zum ________ ? Wie weit ist es bis zum/zur ________ ? Wie kommt man zum/zur ________ ? Wissen Sie, ob es einen/ein/eine ________ in der Nhe gibt? Wissen Sie, wo ________ ist / liegt? Vielen Dank / Ich danke Ihnen. Antworten: Gehen Sie (hier) die ________strae entlang. Biegen Sie rechts/links ab. Biegen Sie rechts/links in die ________strae ein. berqueren Sie die ________strae. Gehen Sie geradeaus. Gehen Sie geradeaus bis zum/zur ________, dann .... Es ist gleich um die Ecke. Es ist gleich an der Ecke. Nehmen Sie die nchste Kreuzung links. Gleich da drben. Auf der rechten/linken Seite. Es liegt gegenber von dem/der ________ . Es ist gleich in der Nhe des/der ________ . Es ist neben dem/der ________ . Es ist ungefhr ...(10).... Minuten zu Fu / mit dem Auto. Gehen Sie nicht zu Fu, es ist zu weit von hier. Fahren Sie doch mit dem Taxi / mit dem Bus / mit der U-Bahn. Excuse me, pardon me. I dont know my way around. Could you help me? Whats the best way to get to _____ ? How far is it to _____ ? How do I get to _____ ? Do you know if theres a _____ nearby? Do you know where _____ is? Thank you. Go along _____ Street. Turn right/left. Turn right/left into _____ Street. Cross _____ Street. Go straight ahead. Go straight ahead until the _____, then ... Its right around the corner. Its right on the corner. Take a left at the next intersection. Right over there. On the right / on the left. Its across from the _____ . Its near the _____ . Its next to the _____ . Its about ____ minutes by foot/by car. Dont walk, its too far away. Take a cab / a bus / the subway.

STUDENT: Sie sind in einer fremden Stadt, und Sie kennen sich nicht gut aus. Was machen Sie in den folgenden Fllen? Fragen Sie Ihren Partner nach dem Weg. 1.Sie wollen mit dem Zug nach Berlin reisen. Was machen Sie? 2.Sie brauchen jetzt Geld. Was machen Sie? 3.Sie wollen ein Theaterstck sehen. Was machen Sie? 4.Sie wollen mehr ber die Geschichte der Stadt lernen. Was machen Sie? 13

A.Nagel-Syben

DaF

5.Sie wollen gutes deutsches Brot kaufen. Was machen Sie? 6.Sie haben einen Finger gebrochen! Was machen Sie? 7.Sie mchten den Brgermeister (=mayor) treffen. Was machen Sie? 8.Sie wollen eine lokale Zeitung kaufen. Was machen Sie? Mgliche Orte und Ziele: die Apotheke die Bckerei der Bahnhof die Bank das Caf das Hotel das Kino der Kiosk die Kirche das Krankenhaus das Museum die Polizei die Post das Rathaus das Restaurant das Theater

Wann kann man das machen? diesen Samstag heute heute Abend heute Nachmittag in einer Woche in drei Tagen jeden Tag bermorgen nchstes Jahr nchste Woche morgen Abend morgen frh in einem Jahr

Krank sein
Dein Partner hat viele Probleme! Erzhle ihm/ihr, was er/sie tun soll. (The problems and suggested advice are NOT in order -- youll need to find a suggestion that fits the problem!) Probleme: Ich fhle mich so mde. Ich kann nicht schlafen. Der Hals tut mir weh. (Ich habe Halsschmerzen.) Ich habe Kopfschmerzen. Ich habe Husten. (Ich huste viel.) Ich habe Schnupfen. (Ich schnupfe.) Ich habe eine Allergie. Ich habe eine Erkltung. (Ich habe mich erkltet.) Ich habe Fieber. Meine Temperatur ist ber 38 Grad. Mir ist kalt. Ratschlge (=advice): Nimm ein paar Aspirin. Nimm Schmerztabletten. Du sollst Medikamente nehmen. Geh zum Zahnarzt. Geh zum Arzt. Geh ins Krankenhaus! Du brauchst einen Heftpflaster. Geh nach Hause. Leg dich ins Bett. (Du sollst dich ins Bett legen.) Bleib im Bett. Du sollst dich ausruhen. (Ruhe dich aus.) Du sollst dir klassische Musik anhren. 14

A.Nagel-Syben Mir ist schlecht. Ich habe Bauchschmerzen. Ich habe zu viel getrunken. (Ich habe einen Kater.) Ich habe einen Muskelkater. Ich bin sehr gestresst. (Ich habe zu viel Stress im Moment.) Ich habe mir den Arm gebrochen! Ich habe die Grippe. Ich habe mich in den Finger geschnitten. Ich habe Zahnschmerzen. ? Der Arzt: Guten Tag. Was fehlt Ihnen denn? / Was ist los? (Was sind Ihre Symptome?) Wann hat das angefangen? Seit wann haben Sie diese Symptome? Das ist ernst (=serious) / Das ist nicht so ernst. Sie sollen ... Vitamine nehmen Aspirine nehmen mehr schlafen sich ausruhen sich ins Bett legen Orangensaft trinken ? Sie mssen nicht ... zu aktiv sein zu viel essen zu viel arbeiten trinken / rauchen ? Ich schreibe Ihnen einen Rezept (=prescription) fr ____. Kommen Sie in (X) Wochen wieder. Rufen Sie mich in (X) Tagen wieder an.

DaF Du sollst dich entspannen. Iss viel Obst und Gemse. Nimm viele Vitamintabletten. Koche dir Hhnersuppe. Trink Orangensaft. Trink heien Tee. Trink heie Milch. Du sollst dir einen Pulli anziehen. (Zieh dir einen Pulli an.) Du sollst meditieren. Du sollst schlafen. ?

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