UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

Materia: Lab. Operaciones Unitarias 1I Carrera: Ing. Industrial Titulo Prctico: Conductividad Trmica Nmero de Practica: 2 Universitarios: Heredia Valda Virginia Martnez Lora David Fabrizio Fecha real: 20/08/07 Fecha de entrega: 27/08/07 Sucre - Bolivia

PRACTICA 2 CONDUCTIVIDAD TERMICA I. INTRODUCCION Es uno de los tres mecanismos de transporte de calor (los otros dos son conveccin y radiacin), basado en la transferencia de energa cintica entre molculas o tomos. Conduccin: Por este mecanismo el calor puede ser conducido a travs de slidos, lquidos y gases. La conduccin se verifica mediante la transferencia de energa cintica entre molculas adyacentes. En un gas las molculas con mayor energa cintica (ms energa y movimiento) se encargan de impartir energa a molculas colindantes que estn a niveles energticos ms bajos. En este tipo de transferencia la energa tambin se transfiere por medio de electrones libres La conduccin de calor es un mecanismo de transferencia de energa trmica entre dos sistemas basado en el contacto directo de sus partculas, que tienden a igualar su temperatura o estado de excitacin trmica. La conductividad trmica es una propiedad de los materiales que valora la capacidad de conducir de calor a travs de ellos. Es elevada en metales y en general en cuerpos continuos, y es baja en los gases y en materiales inicos y covalentes, siendo muy baja en algunos materiales especiales como la fibra de vidrio, que se denominan por eso aislantes trmicos. Para que exista conduccin trmica hace falta una sustancia, de ah que es nula en el vaco ideal, y muy baja en ambientes donde se ha practicado un vaco elevado. En algunos procesos industriales se trabaja para incrementar la conduccin de calor, bien utilizando materiales de alta conductividad o configuraciones con un elevado rea de contacto. En otros, el efecto buscado es justo el contrario, y se desea minimizar el efecto de la conduccin, para lo que se emplean materiales de baja conductividad trmica, vacos intermedios, y se disponen en configuraciones con poca rea de contacto. Se refiere a la capacidad de un material para transmitir el calor. El coeficiente de conductividad trmica () caracteriza la cantidad de calor necesario por m2, para que atravesando durante la unidad de tiempo, 1m de material homogneo obtenga una diferencia de 1C de temperatura entre las dos caras. La conductividad trmica se expresa en unidades de W/mK (J/s m C). Es una propiedad intrnseca de cada material que vara en funcin de la temperatura a la que se efecta la medida, por lo que suelen hacerse las mediciones a 300 K con el objeto de poder comparar unos elementos con otros. El coeficiente de conductividad trmica es una caracterstica de cada sustancia y expresa la magnitud de su capacidad de conducir el calor. Su smbolo es la letra griega . El coeficiente de conductividad trmica se mide en W/mK, en el sistema SI, en kcal/hmC, en el sistema tcnico y en btu/fthF, en el sistema anglosajn; expresa la cantidad o flujo de calor que pasa a travs de la unidad de superficie de una muestra del material, de extensin infinita, caras plano paralelas y espesor unidad, cuando entre sus caras se establece una diferencia de temperaturas igual a la unidad, en condiciones estacionarias. Este coeficiente vara con las condiciones del material (humedad que contiene, temperatura a la que se hace la medicin), por lo que se fijan condiciones para hacerlo, generalmente

para material seco y 15 C (temperatura media de trabajo de los materiales de construccin) y en otras ocasiones, 300 K (26,84 C). II. FUNDAMENTO TEORICO El calor es energa que se transfiere de una regin a otra debido a una diferencia de temperaturas. Esta transferencia puede realizarse de tres modos distintos: conduccin, conveccin y radiacin, cada uno con caractersticas y leyes propias. La conduccin de calor requiere que haya un medio (a diferencia de la radiacin, que se propaga en el vaco), pero no que haya transferencia de materia (a diferencia de la conveccin). La ley fundamental de la conduccin del calor fue formulada por Fourier (1822): el calor Q transmitido a travs de una placa de espesor dx y rea A, que separa dos medios con una diferencia de temperaturas dT, durante un intervalo dt, viene dado por: 1 Q = -k dT A dt dx Segn esta ecuacin, el flujo de calor (calor transferido por unidad de rea y tiempo) es proporcional al gradiente de temperatura. La constante de proporcionalidad, k, es la conductividad trmica (W/mK), un parmetro caracterstico del material. El signo - se toma para que Q tenga signo opuesto al incremento de T (ya que el calor fluye en sentido de las temperaturas decrecientes). La ecuacin anterior ha de ser integrada en x para dar el calor conducido a travs de un espesor x. En el caso sencillo de una placa de rea constante, se obtiene que: Q = -k A T dt x Por otra parte, el calor transmitido por unidad de tiempo, Q/dt, est relacionado con la masa fundida y el calor latente de fusin, lf (80 cal/g para el hielo Q = - lf dm dt dt Por tanto, sustituyendo en (2) y despejando k, K = dm lf x dt A T En esta prctica utilizaremos esta ecuacin para medir la conductividad trmica de diversos materiales, produciendo una diferencia de temperatura T conocida a travs de placas de

espesor conocido x. Conseguiremos un T=100C situando la placa entre una cmara llena de vapor de agua a 100C y un bloque de hielo fundente (0C) de rea A conocida. El flujo de calor ir fundiendo el bloque. Obtendremos dm/dt a partir de la grfica de la masa fundida en funcin del tiempo. El vapor se obtiene de un generador y se hace llegar por un tubo a la cmara en la que se coloca la placa cuya conductividad trmica se quiere medir. El vapor saliente que se ha condensado se recoge a travs de un tubo en un vaso. La cmara est montada sobre un soporte inclinado para que fluya el agua que se produce al fundirse el hielo. Esta agua se recoge en un vaso que descansa sobre una bscula. Nuestro objetivo es medir el ritmo al que se va fundiendo el hielo (masa fundida por unidad de tiempo). Esto nos permitir obtener el calor que ha recibido el hielo por unidad de tiempo. Sin embargo, no todo este calor se ha conducido a travs de la placa: parte del calor lo recibe el hielo del aire circundante, a travs de las caras laterales y la superior. Para descontar esta contribucin, haremos una medida previa con la cmara de vapor a temperatura ambiente, y descontaremos el calor recibido por el hielo en este caso del calor recibido cuando la cmara contiene el vapor a 100C III. OBJETIVOS GENERAL Determinar la conductividad termina del cilindro metlico. ESPECIFICOS Calculo de la presin de vapor. Aplicacin de la ley de Fourier. Calculo del calor total Determinacin de la presin atmosfrica en el momento del experimento. Determinacin de la cantidad de condensado y evaporizado de la acetona.

IV. DESCRIPCION DE LA PRCTICA Se procedi a armar el equipo ( mechero, soportes, barra, quitasato, probeta ) y luego se introdujo 10 ml de acetona tomada en una jeringa a otra jeringa. Se encendi el mechero y empez a calentase la acetona hasta llegar a su punto de ebullicin y mediante la manguera se pudo obtener el condensado, tomando los tiempos respectivos. Luego se procedi a hacer lo mismo pero esta vez solo nos interesaba la cantidad de evaporado que habia. EQUIPO Y MATERIAL UTILIZADO

Gas Mechero Soportes Termmetro Barra de Aluminio Vernier Caucho aislante Tefln Acetona Tubos de conexin Condensador Probeta receptora graduada Agua Vlvula Cronmetro

V. ESQUEMA DE LA PRCTICA

VI. TABULACION DE DATOS

N Vo (ml) 1 10 Vc (ml) 2,3 t (s) L (cm) 124,545 8,123 D(cm) 1,748

Datos para la segunda corrida (acetona evaporizada) T ebullicin del agua = 91 C T ambiente = 22 C Vo = 6.5 ml Vf = 3 ml Tiempo de vaporizacin = 108.69 segundos VII. TABULACION DE RESULTADOS
N k teo (W/cmC) k exp (W/cmC) e(%) 1 2,03 1,5023 25,9951 2 2,03 1,958 3,5468

VIII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES HEREDIA VALDA VIRGINIA Se puede decir que la practica se realizo muy bien ya que como no contbamos con los materiales necesarios el error porcentual salio bajo, a pesar que esparabamos que saliera un poco alto, se pudo aplicar la ley de Furier y eso nos facilito el calculo del coeficiente, tomando en cuenta otras ecuaciones como la de presin de vapor. Fue un experimento muy interesante y mi recomendacin es que hay que tener mucho cuidado con el liquido que se esta manejando ya que algunos son txicos para las personas. MARTINEZ LORA DAVID FABRIZIO Esta practica es muy interesante y til ya que pudimos observar el fenmeno de conduccin a travs de un cilindro metlico, en esta practica no debemos olvidar que el sistema con el que trabajamos no es adiabtico, por tanto existe perdida de energa al medio ambiente en muchos puntos, nosotros para tratar de incluir la perdida en la practica medimos la cantidad de calor que se pierde de la acetona al medio ambiente a travs de las paredes de la jeringa, esta segn mis apreciaciones es la mayor perdida de energa que se presenta en el sistema, se puede observar que energa perdida es casi igual a la necesaria para evaporar la acetona. Con las medidas de clculo tomadas logramos cuantificar el calor necesario para la evaporacin y tambin de perdida, observando el error se puede decir que nuestros clculos son muy aproximados al fenmeno verdadero y se puede decir que la prctica fue un xito. Una recomendacin para el futuro seria mejorar el sistema de condensacin para la acetona evaporada.