PASSO A PASSO PARA O JORNAL ESCOLAR

Recomendao preliminar
Uma recomendao preliminar a leitura do texto Pedagogia para o jornal escolar, que est na seo Pensando o Jornal do portal www.jornalescolar.org.br O jornal escolar no apenas um fazer, e a leitura desse texto ajudar a construir uma reflexo sobre a ferramenta. Vrios dos itens que seguem abaixo so abordados com mais detalhe nesse material.

1. Escolher o nome
Escolher o nome do jornal uma atividade de grande potencial mobilizador e um passo importantssimo para a implantao do jornal na escola. Nomear um jornal dar-lhe vida! O ideal que se procure a forma mais participativa de escolha, integrando toda a comunidade escolar. Dicas A partir do debate coletivo, cada sala prope um nome. Aps esse momento, organiza-se, uma votao final com a participao de todos os alunos. Uma alternativa que os nomes sejam escolhidos por uma assembleia de representantes das salas que participam do jornal (votao restrita). Outra possibilidade a coleta de sugestes em uma urna; depois de um perodo determinado uma comisso formada por professores e alunos elege o nome mais indicado. Escolhido o nome, pode-se fazer um concurso para escolher o cabealho do jornal.

2. Produzir e revisar os textos

O ideal que o jornal escolar no seja uma atividade paralela. No se escreve por causa do jornal. A escrita , ou deveria ser, uma atividade corriqueira na escola. A nica diferena que os textos, com a ajuda do jornal, vo circular socialmente. A escrita ganha um novo sentido. Na seo Ensinar e Aprender com o Jornal do portal www.jornalescolar.org.br so disponibilizadas gratuitamente sequncias didticas para trabalhar diversos gneros textuais. Mas, como j foi dito, professores que j produzem textos podem encaminh-los para o jornal.

Uma recomendao importante que os textos sejam revisados junto com os alunos, para que eles no sejam expostos publicamente em suas dificuldades de escrita (ver o material conceitual que recomendamos na recomendao preliminar).

3. Selecionar os textos
Para concluir o jornal, necessrio que cada professor selecione os textos e desenhos de sua sala junto com os alunos e os entregue ao coordenador do jornal. Vale dizer que a seleo coletiva, feita em sala com os prprios alunos/autores, um estmulo cidadania e confere mais legitimidade s produes selecionadas (ver o material conceitual que recomendamos).

4. Diagramar o jornal
A diagramao consiste na distribuio dos textos e desenhos no jornal, organizando o contedo de acordo com o espao disponvel. Ela feita no computador, com o auxilio de programas especficos. O coordenador do jornal pode escolher as matrias e desenhos para cada pgina e repassar a diagramao para algum mais familiarizado com a informtica, ou realizar ele mesmo a tarefa. Todos os recursos necessrios esto disponveis na seo Diagramao do portal www.jornalescolar.org.br.

5. Imprimir o jornal.
O financiamento a principal questo prtica a resolver no incio, pois no adianta produzir e depois no poder imprimir. A regra : quanto menor for o custo, mais fcil ser financiar o jornal. Por isso, a boa estratgica ir de menor a maior. Comece com um jornal pequeno, em preto e branco, focando na qualidade do processo pedaggico. H sempre tempo para crescer. Voc encontrar informaes e apoio nesse sentido na seo Organizar e Financiar do portal www.jornalescolar.org.br.

6. Distribuir o jornal
Chegou o grande dia, hora de festejar! Recomenda-se que a escola promova um evento, com a comunidade e os pais dos alunos, para marcar o lanamento do primeiro nmero do jornal. Tambm pode se aproveitar de um evento j previsto no calendrio escolar, por exemplo a semana da leitura, para a distribuio do jornal.

7. Uso do jornal em sala de aula

Depois de impresso o jornal vira um material didtico. Com ele possvel realizar exerccios de leitura, de reescrita, gincanas e debates sobre os contedos. Os mais pequenos podero at colorir os desenhos publicados no jornal. Na seo Ensinar e Aprender com o Jornal de www.jornalescolar.org.br h materiais especficos para este momento.

Passo a passo para produo do jornal escolar. Comunicao e Cultura (Fortaleza), 2012. Permitida a reproduo para fins educativo desde que citada a fonte.