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PLANO DE AULA Professora de Artes: Gisele A.

Ramos Tema da aula A Arte Rupestre

Pblico alvo Ensino fundamental de 9 ano do segundo ciclo.

Objetivos: Ensinar a relao do homem com a natureza e suas simbologias, compreender a importncia da preservao dos registros dos nossos antepassados, descobrir novas formas de fazer arte, usando conceitos deixados para ns desde os tempos das cavernas. Justificativa: Essa aula ser aplicada com a finalidade de expresso visual e linguagem corporal, bem como a capacidade perceptiva e criativa do aluno. Cronograma: Essa atividade precisar de quatro aulas de 45 minutos cada, de preferncia que seja aula dupla. Procedimentos didticos / metodolgicos : Primeiramente devemos apresentar a teoria juntamente com as fotos, para que os alunos se situem na histria. Sempre que possvel devemos lembr-los das heranas deixadas para ns, como o descobrimento do fogo, da roda, da escrita atravs de smbolos, etc...Depois partimos para a prtica e produo das obras, que devero ser expostas para o restante da escola. Recursos, material e local :

Essa atividade ser aplicada em sala de aula, onde sero necessrios os seguintes recursos: cola branca, gua, potes para mistura de tinta, terra de diversas cores e pigmentos naturais, tais como aafro, beterraba, espinafre, etc... Atividade: A atividade consiste em fazer as prprias tintas, usando a cola e o pigmento macerado para obter as cores, depois s soltar a imaginao.

Galeria dos Alunos Arte rupestre: o dia a dia registrado atravs das pinturas

A arte rupestre compreendida como o amplo conjunto de desenhos, pinturas e inscries realizadas pelo homem pr-histrico. Geralmente, este tipo de manifestao artstica aparece no interior de cavernas e em outras superfcies rochosas cingidas pela marca da presena humana. Ainda hoje, muitos especialistas discutem se o desenho rupestre pode ser avaliado como uma forma de arte.

Mesmo sendo difcil resolver tal polmica, no podemos negar que a arte rupestre uma importante fonte de informaes que nos relata sobre o tempo e os costumes de alguns grupos humanos. Para alguns estudiosos, o desenvolvimento desse tipo de manifestao esteve diretamente ligado ao processo de dominao do fogo. O controle desse elemento natural permitiu o conforto e a segurana necessrios para o posterior surgimento de processos de comunicao mais complexos, como a palavra e a arte.

Em geral, podemos perceber que a arte rupestre conta com motivos de feio naturalista, onde temos a presena constante de seres humanos e animais. Os homens rupestres so costumeiramente representados de forma isolada ou realizando algum tipo de ao coletiva, como o momento da caa, o parto de uma criana ou o intercurso sexual. Entre os animais, temos a predominncia daqueles que serviam como alimento ou atacavam algum espao habitado por homens.

Inicialmente, essa espcie de manifestao artstica aparece como uma clara inteno do homem em registrar as situaes que integravam a sua rotina. Contudo, algumas pesquisas mostram curiosamente que os locais de produo da arte rupestre no eram prximos a algum tipo de aldeia ou morada humana. Dessa forma, pode-se deduzir que o homem prhistrico j encarava esse tipo de atividade como algo dotado de um lugar e sentido especial.

Apesar dessa leitura possvel, devemos salientar que a interpretao da arte rupestre est repleta de limites e problemas. Mas isso no implica dizer que o homem pr-histrico fosse desprovido de qualquer senso esttico. Ao representar um animal ou um prximo, o autor explorava elementos de proporo e tonalidade que teriam como pretenso salientar aquilo que era visto como importante em sua viso particular.

Paralelamente, devemos citar que a arte rupestre no se limitava ao registro cotidiano ou a marcao de uma situao corriqueira. Muitas pinturas encontradas em cavernas escondidas e regies pouco habitadas indicam que essa manifestao artstica cumpria uma parte dos rituais funerrios e religiosos da pr-histria. Ao mesmo tempo, a presena de motivos geomtricos (crculos, cruzes, pontos e espirais) demonstra outra faceta complexa e misteriosa dessa arte.