Texto 1 MEU DIRIO Pai um negcio fogo, o meu, o do Toninho, do Mauro, do Joa, do Z Lus e do Beto so mais ou menos.

. O meu deixa jogar na rua, mas nada de chegar perto da avenida. O Toninho est terminantemente proibido de ir ao bar do Seu Porffio. O do Beto bem bravo, s que nunca est em casa: por isso, o Beto o maior folgado e faz o que quer. Tambm, quando os pais chegam, acabam a brincadeira. O do Joca que nem o meu. O do Z Lus deixa, mas obrigatrio voltar s seis em ponto e o do Mauro s vezes deixa tudo, outras d bronca que Deus me livre, tudo na tal lngua estrangeira que ele inventou. AZEVEDO, Ricardo. Nossa rua tem um problema. So Paulo: Paulinas, 1986. Texto 2

1. Os dois textos falam sobre pais, mas apenas o segundo texto: a) trata dos horrios impostos pelos pais. b) comenta sobre as broncas dos pais.

c) fala sobre as brincadeiras dos pais. d) discute sobre o que os pais fazem. 2. No texto MEU DIRIO, frases como: Pai um negcio fogo... ...o Beto o maior folgado... ...acabam a brincadeira. indicam um tipo de linguagem utilizada mais por: a) idosos. b) professores. c) crianas. d) cientistas. Texto 3 Feias, sujas e imbatveis (fragmento) As baratas esto na Terra h mais de 200 milhes de anos, sobrevivem tanto no deserto como nos plos e podem ficar at 30 dias sem comer. Vai encarar? Frias, sol e praia so alguns dos bons motivos para comemorar a chegada do vero e achar que essa a melhor estao do ano. E realmente seria, se no fosse por um nico detalhe: as baratas. Assim como ns, elas tambm ficam bem animadas com o calor. Aproveitam a acelerao de seus processos bioqumicos para se reproduzirem mais rpido e, claro, para passearem livremente por todos os cmodos de nossas casas. Nessa poca do ano, as chances de dar de cara com a visitante indesejada, ao acordar durante a noite para beber gua ou ir ao banheiro, so trs vezes maiores. Revista Galileu. Rio de Janeiro: Globo, N 151, Fev. 2004, p. 26

3. No trecho Vai encarar? (linha. 2), o ponto de interrogao tem o efeito de: a) apresentar. b) avisar. c) desafiar. d) questionar. 4. A expresso Vai encarar? (linha 2), usada em uma linguagem: a) cientfica. b) formal. c) informal. d) regional.

Texto 4 A, Galera

Jogadores de futebol podem ser vtimas de estereotipao. Por exemplo, voc pode imaginar um jogador de futebol dizendo estereotipao? E, no entanto, por que no? A, campeo. Uma palavrinha pra galera. Minha saudao aos aficionados do clube e aos demais esportistas, aqui presentes ou no recesso dos seus lares. Como ? A, galera. Quais so as instrues do tcnico? Nosso treinador vaticinou que, com um trabalho de conteno coordenada, com energia otimizada, na zona de preparao, aumentam as probabilidades de, recuperado o esfrico, concatenarmos um contragolpe agudo com parcimnia de meios e extrema objetividade, valendo-nos da desestruturao momentnea do sistema oposto, surpreendido pela reverso inesperada do fluxo da ao. Ahn? pra dividir no meio e ir pra cima pra peg eles sem cala. Certo. Voc quer dizer mais alguma coisa? Posso dirigir uma mensagem de carter sentimental, algo banal, talvez mesmo previsvel e piegas, a uma pessoa qual sou ligado por razes, inclusive, genticas? Pode. Uma saudao para a minha progenitora. Como ? Al, mame! Estou vendo que voc um, um... Um jogador que confunde o entrevistador, pois no corresponde expectativa de que o atleta seja um ser algo primitivo com dificuldade de expresso e assim sabota a estereotipao? Estereoqu? Um chato? Isso. 5. O texto retrata duas situaes relacionadas que fogem expectativa do pblico. So elas: a) a saudao do jogador aos fs do clube, no incio da entrevista, e a saudao final dirigida sua me. b) a linguagem muito formal do jogador, inadequada situao da entrevista, e um jogador que fala, com desenvoltura, de modo muito rebuscado. c) o uso da expresso galera, por parte do entrevistador, e da expresso progenitora, por parte do jogador. d) o fato de os jogadores de futebol serem vtimas de estereotipao e o jogador entrevistado no corresponder ao esteretipo.

6. Destaque dois fragmentos do texto que demonstram o estranhamento do reprter em relao s falas do atleta? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

7. Muitas vezes, para evitar-se a repetio da mesma palavra vrias vezes no texto (o que empobreceria seu contedo), o autor se vale da utilizao de sinnimos e outros termos identificadores. Sendo assim, destaque do texto as palavras que se referem as seguintes pessoas: a) o jogador de futebol: ______________________________________________________________________ b) tcnico: ______________________________________________________________________ Texto 5 OS PRONOMES A certa altura da aula, a professora de portugus, ouve um zum-zum-zum no fundo da classe e dispara: - Joozinho, me diz dois pronomes! - Quem? Eu? - diz ele, levantando-se. - Muito bem! Pode sentar! Respondeu a professora. 8. A professora no deveria ter parabenizado o garoto por sua resposta por que: a) Joozinho respondeu a pergunta de maneira irnica, com a inteno de desmoralizar a professora diante dos alunos da sala. b) os dois pronomes no foram ditos por ele com a inteno de responder a pergunta feita, mas para se certificar de que a professora falava mesmo com ele. c) os colegas de Joozinho lhe falaram a resposta, atravs de gestos, para que ele no sofresse retaliao por seu comportamento inadequado. e) as palavras que foram utilizadas pelo garoto, em sua resposta, no pertencem a classe gramatical dos pronomes, mas sim a dos substantivos e a dos adjetivos. 9. A expresso zum-zum-zum (linhas 1 e 2), poderia ser substituda, sem alterao de sentido pela palavra: a) pedido b) barulho c) exploso d) berro Texto 6 Piada Um homem chega agncia dos correios e compra um selo. Ele lambe o selo, mas este no gruda no envelope, por isso volta ao guich para reclamar. A funcionria ento responde: Que engraado. O senhor a dcima pessoa hoje que reclama desse mesmo selo... Selees, Dezembro 2007.p.124

2. O humor do texto est no fato de o homem ter: a) Ido agncia dos correios.

b) Reclamado com a funcionria. c) Comprado o selo para usar. d) Lambido o selo j lambido.