Gamadiel Domnguez Morales N.

L 10 CUARTO SEMESTRE, ESPAOL

BITCORA
LA CREATIVIDAD EN UNA CULTURA CONFORMISTA Para abordar este tema realizamos actividades parecidas a las hechas en los temas anteriores; por lo cual primero realizamos una lectura del tema completo, tratando de rescatar las ideas principales y anotarlas para despus utilizarlas en un trabajo siguiente. Como en las actividades pasadas considero muy adecuada la actividad que realizamos ya que va acorde al tema, adems de ser una forma innovadora de emprender el desarrollo de los contenidos. Por otra parte resaltar el que la profesora sigue en la decisin de trabajar por equipos, siendo esta una de las formas adecuadas, comprobndolo con el resultado de cada una de las tareas. En esta ocasin el tema se presta para implementar la actividad que la profesora ha requerido, nada mejor que comprobar un conocimiento que con su prctica misma, es decir, abordar un tema pero utilizndolo inmediatamente. As el aprendizaje es an mejor, lo que nos lleva a pensar y decir que es un aprendizaje significativo. La actividad que la profesora requiri fue la de realizar un trabajo en el cual se reunieran los conceptos mismos del tema. Para poder entender de manera adecuado el significado de creatividad y as mismo todo lo que conlleva, pusimos en prctica cada uno de ellos. Elaborar un trabajo en el que se vean reflejados los conceptos mismos que se estn abordando es completamente acertado, no esperaremos as la oportunidad para emplear los conocimientos, debido a que es inmediato el uso que se hace de ellos. Por tanto he de destacar que con solo una actividad pudimos entender el significado de creatividad y adems comprender que ha sido desvalorado por mucho tiempo. Es tiempo de hacer algo al respecto.