rbol, estrella y escalera La siguiente dinmica nos permitir integrar equipos de trabajo dentro de nuestros salones de clase de una

forma divertida y rpida, no necesitamos ningn tipo de material slo un espacio abierto dnde los estudiantes puedan mover libremente. Desarrollo: Se pide a todos los estudiantes desplazarse rpidamente por un espacio abierto, esto puede ser caminando o incluso bailando. El coordinador del grupo ir dando indicaciones sobre la postura que deben asumir cada uno de los participantes, ya sea de forma individual o en pequeos grupos:

Perdn por la ilustracin, pero no nacimos con el don para dibujar

rbol: se detendrn que detener y en su lugar colocarn los brazos por ncima de la cabeza simulando la forma de un rbol. Estrella: se detendrn y tendrn que forma equipos de tres compaeros, mismos que pondrn de espaldas uno con otro y se sujetarn de las manos para forma una estrella. Escalera: Se detendrn y dependiendo del nmero que indique el coordinador, simularn la estructura de una escalar, el primero de la fila tendr que agacharse y el ltimo deber ser el ms alto.

Actividad que sirve para reactivar la dinmica del grupo, sobre todo en las ltimas horas de la jornada escolar, como tambin para integrar equipos. El juego del cartero Indicaciones: - Subir a las mesas todas las mochilas y objetos que puedan estorbar el trnsito de los alumnos y alumnas. - Acomodar las bancas o sillas de modo que pueda a ver suficiente espacio para desplazarse. Desarrollo:

A la voz del cartero EL CARTERO TRAE CARTAS PARA TODOS LOS NIOS Y NIAS QUE.. ejemploa: El cartero trae cartas para todos los nios y todas las nias que tengan lentes El cartero trae cartas para todos los nios y todas las nias que tengan pies El cartero trae cartas para todos los nios y todas las nias que tengan pantalones. Los nios o nias que cumplan con la caracterstica dicha, tendrn que cambiarse de lugar inmediatamente, ya que de no hacerlo tendrn que cumplir un castigo. Variante (integrar equipos): Mandatando varias veces la frese El cartero trae cartas para todos los nios y todas la nias que . A final se puede emplear para integrar equipos de trabajo, por ejemplo los que traen lentes, los de suter azul, quienes tengan moo en la cabeza. Los equipos no saldrn exactos as que debemos realizar los ajustes necesarios.