Tpico a ser trabalhado Pblico-alvo (srie/ano) Especificao do contedo Durao da aula Metodologia

Verbos no modo imperativo 5/6 ano Textos publicitrios, receitas e histrias de quadrinhos. 90 minutos ( 3 aulas) 1. Em primeiro lugar, questionar os alunos sobre que eles sabem sobre verbos. Em seguida explicar aos alunos em geral uma breve definio sobre os verbos, a flexo. Depois definir o conceito de verbo no modo imperativo e seu emprego. Depois distribuir para cada um dos alunos um pequeno texto publicitrio extrado de algum site publicitrio aonde devera ser identificado os verbos no modo imperativo. 2. Em seguida, fazer uma leitura em tom alto, e pedir para que o grupo, em geral identifique o seu tema, se houver alguma imagem como ela esta interligada ao texto, entre outras coisas. 3. Depois de feita leitura solicitar que eles apontem os verbos. 4. Propor para que os alunos se dividam em grupos de trs alunos e entregar um texto em quadrinhos para que eles faam a leitura sozinhos e expliquem o tema e apontem os verbos no modo imperativo. Depois pedir para que eles mesmo criem uma historinha em quadrinho utilizando o verbo no modo imperativo 5. Distribuir atividades sobre verbos no modo imperativo negativo e afirmativo.

Objetivo

Explicar o conceito de verbo e a sua flexo e uso do verbo no imperativo Formalizar o estudo dos verbos, propondo aos estudantes compreender seu uso conforme os critrios de adequao aos tempos, modos e flexes verbais. Utilizar textos publicitrios para que os alunos possam identificar os verbos no modo imperativo

Bibliografia

Disponivel em: http://revistaescola.abril.com.br/img/plano-deaula/ensino-fundamental/gramatica4-1.gif Acessado em: 05/03/2013. SACCONI, Luiz Antonio. Novssima Gramtica

Sacconi: otalmente Organizada Pelo Novo Acordo Ortogrfico. 24. ed. So Paulo: Nova Geracao, 2011. CABRAL, Isabel. Palavra Aberta: Portugus Ensino Fundamental. 2. ed. So Paulo: Atual, 2000.