IMPORTANCIA DEL

JUEGO EN EL
APRENDIZAJE
 g o d e la v a rla
el j ue a p r i
i n a r l d r í a
Marg n e q u iva e n t o s
u c a c ió i n s t r um
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mo t iv a ci o n es y
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ayude n a a iños, le s
pren der y
desarrolla a
rse.
Veamos algunas características del juego:

• Es un recurso creador, tanto en el sentido físico

(desarrollo sensorial, motor, muscular, coordinación
psicomotriz), como mental, porque el niño durante su
desarrollo pone todo el ingenio e inventiva que posee,
la originalidad, la capacidad intelectiva e imaginación.

• Tiene un claro valor social, puesto que contribuye a

la formación de hábitos de cooperación y ayuda, de
enfrentamiento con situaciones vitales y, por tanto, a
un conocimiento más realista del mundo.
•Es un medio de expresión afectivo-
evolutiva, lo que hace de él una técnica
proyectiva de gran utilidad al psicólogo y
educador, sobre todo a la hora de conocer
los problemas que afectan al niño.

• El juego tiene además un valor

“substitutivo”, pues durante la primera y
segunda infancia es tránsito de situaciones
adultas: por ejemplo, al jugar a las
muñecas, a las tiendas, etc.
El juego proporciona el contexto apropiado en el que
se puede satisfacer las necesidades educativas básicas
del aprendizaje infantil. Puede y debe considerarse
como instrumento mediador dada una serie de
condiciones que facilitan el aprendizaje.

• Su carácter motivador estimula al niño o niña y

facilita su participación en las actividades que pueden
resultarle poco atractivas, convirtiéndose en la
alternativa para aquellas actividades poco
estimulantes o rutinarias.

• A través del juego el niño descubre el valor del

"otro" por oposición a sí mismo, e interioriza
actitudes, valores y normas .