LA LUDICA INSTRUMENTO FUNDAMENTAL DEL APRENDIZAJE ACTIVO

JORNADA DA DEL NIO

INSTITUCIN EDUCATIVA RURAL LA CONCORDIA

SEDE LAS PALOMAS

JUNIO 8 DE 2013 EL PAUJIL. CAQUETA

INSTITUCIN EDUCATIVA RURAL LA CONCORDIA DEC. DE CONFORMACION N 002027. Dic. 15 de 2011. NIT. 900006880-7 El Paujil Caquet PROYECTO LA LUDICA INSTRUMENTO FUNDAMENTAL DEL APRENDIZAJE ACTIVO INSTITUCION INSTITUCIN EDUCATIVA RURAL LA CONCORDIA Asignatura: TODAS Nivel: BSICA PRIMARIA Docentes responsables: FRANCY MEDINA CEDEO, WILLIAM GASCA, JOS ALFREDO LOZANO Nombre del proyecto: LA LUDICA INSTRUMENTO FUNDAMENTAL DEL APRENDIZAJE ACTIVO

Objetivo general:

UTILIZAR LA LUDICA Y EL DEPORTE, COMO INSTRUMENTO DE INTEGRACION QUE AYUDE EN EL APRENDIZAJE ACTIVO DE TODOS LOS ESTUDIANTES PERTENECIENTES A LA INSTITUCIN EDUCATIVA LA CONCORDIA, FORMANDO VALORES DE CONVIVENCIA

Descripcin del proyecto.

LA LUDICA APLICADA A LA ENSEANZA PERMITE UN APRENDIZAJE ACTIVO, RESCATA LOS VALORES CULTURALES, ETICOS Y COMPORTAMENTALES DE LOS EDUCANDOS, POR ESO MEDIANTE ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS, LA SEDE LAS PALOMAS AMPARADA EN EL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS AL COMIENZO DEL AO, Y DONDE APARECE LA CELEBRACION DEL DA DEL NIO PARA EL 8 DE JUNIO DE 2013, ES LA ENCARGADA DE LA COORDINACION DEL EVENTO QUE ESTA ENFOCADO EN ENCUENTROS DEPORTIVOS Y MUESTRAS CULTURALES DE CADA UNA DE LAS SEDES DE LA INSTITUCIN, JORNADA ESCOLAR 8 DE JUNIO, 2013 Conceptuales. RELACIONAR LOS CONCEPTOS DE LUDICA Y APRENDIZAJE ACTIVO CON EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIO Procedimentales. PROPICIAR MEDIANTE DANZAS, CANTO Y DEPORTES EL LIBRE DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Actitudinales. LOGRAR QUE EL ALUMNO ENFRENTE RETOS DE SUPERACION, PARTICIPACION Y COOPERACION Logros. . NIOS PARTICIPATIVOS . INTERCAMBIO DE SABERES . PROYECCION COMUNITARIA

Tiempo de ejecucin:

Objetivos de aprendizaje.

Conocimientos previos.

EL DEPORTE, ES UN CONJUNTO DE ACTIVIDADES FSICAS QUE EL SER HUMANO REALIZA CON INTENCIN LDICA O COMPETITIVA. LOS DEPORTES DE COMPETICIN, QUE SE REALIZAN BAJO EL RESPETO DE CDIGOS Y REGLAMENTOS ESTABLECIDOS, IMPLICAN LA SUPERACIN DE UN ELEMENTO, YA SEA HUMANO (EL DEPORTISTA O EQUIPO RIVAL) O FSICO (LA DISTANCIA, EL TIEMPO, OBSTCULOS NATURALES. ES UNA ACTIVIDAD LDICA QUE REDUNDA EN UNA MEJOR SALUD, MEJORA LA PARTICIPACION, Y AYUDA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIO Y CREA EXPECTATIVAS EN EL PROYECTO DE VIDA EN ALGUNOS DE LOS NIOS QUE LO PRACTICAN

PROYECTO LA LUDICA INSTRUMENTO FUNDAMENTAL DEL APRENDIZAJE ACTIVO

Recursos y materiales.

TRANSPORTE: MOTOS, CARROS, CABALLOS ALIMENTACION: NOVILLA, PLATANO, ARROZ, YUCA, PAPA, PANELA, LIMON, DESECHABLES LUDICA: PARLANTES, MICROFONOS, USBs, CDs, TRAJES, VINILOS, PINCELES. DEPORTE: OBSTACULOS PALOS, BALONES, MALLA DE VOLIBOL De los docentes: COORDINAR LOS ACTOS: 1. IZADA DE BANDERA GENERAL 2. 1 MUESTRA CULTURAL DE CADA SEDE 3. REINA INFANTIL 8-12 AOS DE CADA SEDE 1 REINADO DE INTEGRACION AMBIENTAL BAILE SANJUANERO CAQUETEO 4. DESAFIO (COMPETENCIAS DE DESTREZAS: RELEVOS, ENCOSTALADOS, OBSTACULOS, ETC.) Aspectos a evaluar: Destrezas Participacin Comportamiento Alimentacin Cumplimiento del horario Trabajo docente responsabilidad De los estudiantes: PARTICIPAR ACTIVAMENTE DE UNA MANERA ORDENADA EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS

Actividades.

Criterios de logros: Participacin de los estudiantes Aporte de docentes al evento Impacto en la comunidad del evento realizado

Evaluacin