Guia Mang

lgebra Linear

Shin Takahashi, Iroha Inoue e Trend-Pro Co., Ltd.

novatec

The Manga Guide to Linear Algebra is a translation of the Japanese original, Manga de wakaru senkeidaisuu, published by Ohmsha, Ltd. of Tokyo, Japan, 2008 by Shin Takahashi and TRENDPRO Co., Ltd. The English edition is copublished by No Starch Press, Inc. and Ohmsha, Ltd. Portuguese-language rights arranged with Ohmsha, Ltd. and No Starch Press, Inc. for Guia Mang lgebra Linear ISBN 978-85-7522-293-5, published by Novatec Editora Ltda. Edio original em japons Manga de wakaru senkeidaisuu, publicado pela Ohmsha, Ltd., de Tquio, Japo, 2008 por Shin Takahashi e TRENDPRO Co., Ltd. Edio em ingls The Manga Guide to Linear Algebra, copublicao da No Starch Press, Inc. e Ohmsha, Ltd. Direitos para a edio em portugus acordados com a Ohmsha, Ltd. e No Starch Press, Inc. para Guia Mang lgebra Linear ISBN 978-85-7522-293-5, publicado pela Novatec Editora Ltda. Copyright 2012 da Novatec Editora Ltda. Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei 9.610, de 19/02/1998. proibida a reproduo desta obra, mesmo parcial, por qualquer processo, sem prvia autorizao, por escrito, do autor e da editora. Editor: Rubens Prates Ilustrao: Iroha Inoue Traduo: Rafael Zanolli Reviso gramatical: Patrizia Zagni Editorao eletrnica: Carolina Kuwabata ISBN: 978-85-7522-293-5 Histrico de impresses: Dezembro/2012 Primeira edio

Novatec Editora Ltda. Rua Lus Antnio dos Santos 110 02460-000 So Paulo, SP Brasil Tel.: +55 11 2959-6529 Fax: +55 11 2950-8869 E-mail: novatec@novatec.com.br Site: www.novatec.com.br Twitter: twitter.com/novateceditora Facebook: facebook.com/novatec LinkedIn: linkedin.com/in/novatec

Dados

Internacionais de Catalogao na Publicao (Cmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)

Takahashi, Shin Guia mang lgebra linear / Shin Takahashi, Iroha Inoue, Trend-pro Co ; [traduo Rafael Zanolli]. -- So Paulo : Novatec Editora, 2012. -(The manga guide) Ttulo original: The manga guide to linear algebra. ISBN 978-85-7522-293-5 1. lgebra linear - Histrias em quadrinhos 2. Histrias em quadrinhos I. Inoue, Iroha. II. Trend-pro Co.. III. Ttulo. IV. Srie.

(CIP)

12-07743 ndices para catlogo sistemtico:

CDD-512.5

1. lgebra linear : Matemtica : Histrias em quadrinhos 512.5

OG20121126

Sumrio

Prefcio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xi Prlogo Que comece o treinamento! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 O que lgebra linear? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Uma viso geral de lgebra linear . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2 Noes fundamentais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Sistemas numricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Implicao e equivalncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Proposies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Implicao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Equivalncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Teoria dos conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Smbolos de conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Subconjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Funes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Imagens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Domnio e intervalo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Funes sobrejetoras e injetoras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Funes inversas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Transformaes lineares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Combinaes e permutaes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nem todas as regras para ordenamento so funes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 27 27 28 29 30 30 32 33 35 40 44 . 46 48 50 55 61

3 Introduo s matrizes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 O que uma matriz? . . . . . . . . . Clculos com matrizes . . . . . . . Adio . . . . . . . . . . . . . . . . . Subtrao . . . . . . . . . . . . . . Multiplicao escalar . . . . . Multiplicao de matrizes . Matrizes especiais . . . . . . . . . . Matrizes zero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 70 70 71 72 73 77 77

Matrizes Matrizes Matrizes Matrizes Matrizes

transpostas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . simtricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . triangulares superiores e inferiores . diagonais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . identidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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78 79 79 80 82

4 Mais matrizes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 Matrizes inversas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Clculo de matrizes inversas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Determinantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 Clculo de determinantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Clculo de matrizes inversas utilizando cofatores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 Mij . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 Cij . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 Clculo de matrizes inversas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 Uso de determinantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 Resoluo de sistemas lineares com a regra de Cramer . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 5 Introduo aos vetores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 O que so vetores? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 Clculos com vetores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 Interpretaes geomtricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 6 Mais vetores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 Independncia linear . Bases . . . . . . . . . . . . . . Dimenses . . . . . . . . . Subespaos . . . . . . Base e dimenso . . Coordenadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 140 149 150 156 161

7 Transformaes lineares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163 O que uma transformao linear? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Por que estudamos transformaes lineares? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Transformaes especiais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dimensionamento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rotao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Translao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Projeo 3D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166 173 178 179 180 182 185

viiiSumrio

Algumas dicas preliminares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ncleo, imagem e o teorema da dimenso para transformaes lineares . . . Posto matricial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Clculo do posto de uma matriz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A relao entre transformaes lineares e matrizes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

188 189 193 196 203

8 Autovalores e autovetores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205 O que so autovalores e autovetores? . . . . . . . . . . . . . . Clculo de autovalores e autovetores . . . . . . . . . . . . . . . Clculo da potncia p de uma matriz nn . . . . . . . . . . . Multiplicidade e diagonalizao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Uma matriz diagonalizvel com um autovalor de multiplicidade 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Uma matriz no diagonalizvel com um autovalor real de multiplicidade 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 216 219 224

. . . . . . . . . . . . . . . . . 225 . . . . . . . . . . . . . . . . . 227

Eplogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231 Recursos online . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243 Os apndices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243 Atualizaes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243 ndice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245

Sumrioix

Prlogo
Que comece o treinamento!

Universidade Hanamichi

Ei!
No h nada a temer... Muito bem!

agora ou nunca!

* Clube de Carat Hanamichi.

TUM-T UM

com licen

Bump
o qu

ESTRO

NDO

TUM-T UM

O que temos aqui?

Que comece o treinamento! 3

Eu... Eu sou um calouro... Meu nome Reiji Yurino.

Voc por acaso seria Tetsuo Ichinose, o capito do clube de Carat?

Isso mesmo.

Uau... o Martelo da Hanamichi em pessoa!

h-hum...

No posso desistir agora!

quero fazer parte do clube de Carat!

O X PU

E EV

IA NC

No tenho nenhuma experincia, mas acho que

Voc est falando srio? Meus alunos acabariam com voc.

4Prlogo

Por favor! Eu Eu quero ficar mais forte!

CH A

CO A

LH A

CH A

CO A

...

LH A

Hum?

j no vi seu rosto em algum lugar?

Ah

hum...

Que comece o treinamento! 5

Voc no aquele cara? Aquele do livro de matemtica da minha irm?

Matem tica para todo A utor s : Reij i

Yurin o

Por a lunos para aluno s

Ah, voc j viu meu livro?

Ento voc!

posso no ser o cara mais forte...

Mas sempre fui muito bom com nmeros.

Entendo...

humm

Talvez possa pensar em deixar voc fazer parte do clube...

O qu? S-sim.

6Prlogo

Srio?!

... sob uma condio!

Ela reclamou ontem mesmo que estava tendo problemas na aula de lgebra linear...

Voc tem que ensinar matemtica para minha irmzinha.

Voc tem que ensinar matemtica para minha irmzinha.

Srio?!

Ento, se eu der aulas para sua irm, voc me deixar fazer parte do clube?

Que comece o treinamento! 7

Acho que devo lhe dar um conselho de amigo...

Isso seria aceitvel para voc? claro!

Se voc tentar dar uma cantada nela... Mesmo uma s vez...

Crack

Eu... nem pensaria nisso!

Snap
Nesse caso... Venha comigo. No vamos pegar leve com voc, viu? Vamos comear imediatamente!

claro!

Estou dentro!

8Prlogo

3
Introduo s matrizes

Ei!

Ei!

Yurino!

Utilizem suas costas!

No confie apenas em suas mos.

Use sua cintura!

Ossu!

Acho que estava errado.

heheh

pensei que ele ia desistir logo de cara...

64 captulo 3 Introduo s matrizes

Ta - d a !
Voc deve estar realmente cansado depois de todo esse exerccio! Nossa! Mas... nunca seria capaz de comer algo to bonito! Hehe, no seja bobo!

ALEGRIA

no sei o que dizer... obrigado!

NH M NH AM A AM NH M A H N

Demais!

Bom demais!

Obrigada!

Misa, de verdade... obrigado! No se preocupe com isso!

Introduo s matrizes 65

Ah...
Eu me sinto bem melhor agora. Voc est pronta para comear?

Claro, por que no!

Ns vamos falar sobre matrizes hoje.

no acho que voc ter nenhum problema com o bsico desta vez tambm.
Diagrama do curso Noes fundamentais

Pre

Matrizes

Vetor

ipal

gostaria muito de ir com calma nesse caso, j que elas aparecem na maioria dos assuntos em lgebra.

Mas falarei brevemente sobre matrizes inversas perto do fim e elas podem ser um pouco complicadas.

Bsico

Transformaes lineares

Autovalores e autovetores

Ok!

O que uma matriz?

Linha 1 Linha 2

Coluna 1

Coluna 2

Coluna n

Esses so os chamados subscritos.

Uma matriz uma srie de nmeros organizada em m linhas e n colunas, e colocada entre parnteses desta forma.

Linha M

66 captulo 3 Introduo s matrizes

Uma matriz com m linhas e n colunas chamada de uma "matriz m por n".

Matriz 23

Matriz 41

Matriz mn

Ah!

Os itens dentro de uma matriz so chamados de seus elementos.

destaquei os elementos (2, 1) destas trs matrizes para voc!

col 1 col col col 2 3 1 Linha 1 Linha 2 Linha 3 Linha 4 Linha m Linha 1 Linha 2 col 1 col 2

Entendi.
col n

Elemento

Linha 1 Linha 2

Uma matriz que tem um mesmo nmero de linhas e colunas chamada de matriz quadrada.

Matriz quadrada com duas linhas

Matriz quadrada com n linhas

H-h...

Os elementos marcados em cinza nessa matriz so parte do que chamado de sua diagonal principal.

O que uma matriz? 67

Hum... matrizes no so to empolgantes como elas parecem no cinema.

hUm...

. So s nmeros, nenhum Keanu...*

* N.T.: Aqui, os personagens se referem ao filme Matrix (1999), protagonizado por Keanu Reeves. A palavra "matrix", em ingls, traduzida como "matriz", em portugus.

Empolgantes ou no, matrizes so muito teis!

Elas so timas para escrever sistemas lineares de modo mais compacto. Como permitem sistemas mais compactos, tambm ajudam a tornar textos matemticos mais compactos. E ajudam professores a escrever mais rpido na lousa durante as aulas.

Bem, essas so algumas das vantagens.

Por qu?

Ento as pessoas as utilizam por que elas so prticas, ?

Sim.

68 captulo 3 Introduo s matrizes

Em vez de escrever este sistema linear desta forma...

Poderamos escrev-lo assim, utilizando matrizes.

CA RABIS A C RABIS

Realmente parece bem mais simples!

Ento isto...

Se torna isto?

Exatamente!

Nada mal!

escrevendo sistemas de equaes como matrizes

a11x1 + a12x2 + ... + a1nxn = b1 a21x1 + a22x2 + ... + a2nxn = b2

.......................................................

se escreve

a11 a21 am1 a11 a21 am1

a12 a22 am2 a12 a22 am2

a1n a2n amn a1n a2n amn

x1 x2 xn x1 x2 xn

b1 b2 bm

am1x1 + am2x2 + ... + amnxn = bm a11x1 + a12x2 + ... + a1nxn a21x1 + a22x2 + ... + a2nxn
..............................................

se escreve

am1x1 + am2x2 + ... + amnxn

O que uma matriz? 69

Clculos com matrizes

Os quatro operadores relevantes so: adio subtrao multiplicao escalar multiplicao de matrizes

Agora, vamos dar uma olhada em alguns clculos.

Adio

1
Vamos somar a matriz 32

2 4 6 6 5 3 1 5 3 4 2

3 5

A esta matriz 32

1
Ou seja,

3 5

4 + 4

Os elementos seriam somados elemento a elemento desta forma:

6 1+6 3+4 5+2

2 1 2+5 4+3 6+1

Exemplos

Exemplos

2 6

6 2

5 1

1+6 5+2

2+5 6+1

7 7

7 7 7

3 5

4 + 4

3 = 3+4

4+3 = 7

Note que a adio e a subtrao funcionam apenas com matrizes que tm as mesmas dimenses.

(10, 10) + (3, 6) = (10 + (3), 10 + (6)) = (7, 4) 10 10 3 6 10 + (3) 7 = 10 + (6) 4

70 captulo 3 Introduo s matrizes

Subtrao Subtrao

6 5
Vamos subtrair a matriz 32

4 3 2 1 1 2

Desta matriz 32

3 4 5 6 1 2 6 5 2 1 25 43 61

Ou seja: De modo semelhante, os elementos seriam subtrados elemento a elemento desta forma:
Exemplos Exemplos

3 4 4 3 5 6 16 34 52

16 3 4 4 3 = 34 5 6 2 1 52 1 2 6 5

25 43 61

5 3 = 1 3 1 5

(10, 10) (3, 6) = (10 (3), 10 (6)) = (13, 16) 10 10 3 6 10 (3) 13 = 10 (6) 16

Clculos com matrizes 71

Multiplicao escalar Multiplicao escalar 1 2

Vamos multiplicar a matriz 32 3

5 6 1 2
Por 10. Ou seja,

10

3 4 5 6 10 1 10 2 10 3 10 4 10 5 10 6

Os elementos seriam, cada um, multiplicados por 10 desta forma:

Exemplos Exemplos

1 2

10 1 10 2

10 20

10

3 4 = 10 3 10 4 = 30 40 50 60 5 6 10 5 10 6

2 (3, 1) = (2 3, 2 1) = (6, 2) 3 1 23 21 6 2

72 captulo 3 Introduo s matrizes

Multiplicao matrizes Multiplicao de de matrizes

1 2
O produto

3 4 5 6

x1 y1 x2 y2

1x1 + 2x2 = 3x1 + 4x2 5x1 + 6x2

1y1 + 2y2 3y1 + 4y2 5y1 + 6y2

Pode ser derivado separando-se temporariamente as duas colunas

x1 x2

y1 y2

, que formam os dois produtos

1 3 5

2 4 6

x1 x2

1x1 + 2x2 = 3x1 + 4x2 5x1 + 6x2

e

1 3 5

2 4 6

y1 y2

1y1 + 2y2 = 3y1 + 4y2 5y1 + 6y2

e, depois, reunindo-se as colunas resultantes:

1x1 + 2x2 3x1 + 4x2 5x1 + 6x2

1y1 + 2y2 3y1 + 4y2 5y1 + 6y2

Exemplo Exemplo

1 2

3 4 5 6

x1 x2

y1 y2

1x1 + 2x2 = 3x1 + 4x2 5x1 + 6x2

1y1 + 2y2 3y1 + 4y2 5y1 + 6y2

Tem mais!

Clculos com matrizes 73

8
Autovalores e autovetores

z x

vezes 4

pa r

veze s4

tr s

Yurino, da Universidade Hanamichi!

E Jumonji, da Universidade Nanhou!

Ele parece duro.

Prontos!

EN

CA

RA

Vou ter que dar tudo que tenho.

Comecem!

206 Captulo 8 Autovalores e autovetores

SPAF
PAFF

S e y a a a a
Ungh...

AR

RE

PI

O
Gah...

Pow
Tenho que mostrar para eles como posso ser forte!

PUFF

Eu tenho que vencer isso!

J chega!

Universidade Nanhou!

Muito... obrigado...

Droga...

Boa luta.

208 Captulo 8 Autovalores e autovetores

Sinto muito sobre a luta...

Meu irmo disse que voc lutou bem, no entanto.

... Srio?

No se preocupe com isso.

Voc se sair melhor da prxima vez.

Eu sei disso!

Desculpe-me! Voc est totalmente certa!

Ficar chateado no ajudar em nada.

Autovalores e autovetores 209

De qualquer modo... hoje nossa ltima aula.

pensei em trabalharmos com autovalores e autovetores.

Ok. Estou pronta para qualquer coisa!

Bsico

Noes fundamentais

Estudar autovalores e autovetores vem a calhar quando trabalhamos com Fsica e Estatstica, por exemplo.

Prep

Matrizes

Vetores

Transformaes lineares

Autovalores e autovetores

Eles tambm tornam problemas deste tipo muito mais fceis.

um tpico bastante abstrato, mas vou tentar ser o mais concreto possvel.

Encontrar a potncia p de uma matriz nn.

Eu agradeo!

210 Captulo 8 Autovalores e autovetores

O que so autovalores e autovetores?

O que voc me diz de comearmos com alguns problemas?

Claro!

Ok, primeiro problema: Encontre a imagem de

c1

3 1

+ c2

1 2

utilizando a transformao linear determinada pela matriz 22

8 3 2 1
(onde c1 e c2 so nmeros reais.)

Dessa forma? Passou perto! Hum, assim?

Hum...

Exatamente!

Ento... a resposta pode ser expressa utilizando-se mltiplos dos dois vetores originais?
O que so autovalores e autovetores? 211

I A im, dizer que linear

o mesmo! voc poderia a transformao igual matriz

... transforma todos os pontos no plano x1x2...

8 2

3 1

Desta forma.

Oh...

212 Captulo 8 Autovalores e autovetores

Vamos avanar para outro problema...

1 0

0 0 4 0 0

0
utilizando
Hum

Encontre a imagem de c1 0 + c2 1 + c3 0

1 0 2 0 0

a transformao linear determinada pela matriz 33

0 1

(onde c1 , c2 e c3 so nmeros reais.)

Dessa forma? Correto!

Ento essa soluo tambm pode ser expressa com mltiplos...

O que so autovalores e autovetores? 213

0 1

Logo voc poderia dizer que a transformao linear igual matriz

... transforma todos os pontos no espao x1 x2 x3 ...

4 0 0

0 2

0 0

0 1

... transforma todos os pontos no espao x1 x2 x3 ...

Desta forma.

Entendi!

Veze s4

214 Captulo 8 Autovalores e autovetores

Vezes 2

Ol pa ha ra n d tr o s

Vamos dar uma olhada na definio...

o r e s e a uto
considerando aqueles exemplos.

ore t ve

Autovalores e autovetores x1 Se a imagem de um vetor a11 a 21 an1 x1 x2 xn O vetor zero no pode nunca ser um autovetor. Rn x1 x2 xn Rn x1 x2 xn a12 a 22 a n2 a1n a 2n ann x2 xn igual a por meio da transformao linear determinada pela matriz x1 x2 xn

, chamado de um autovalor da matriz

chamado de um autovetor correspondente ao autovalor .

Ento os dois exemplos poderiam ser resumidos desta forma? 8 2 3 1

Exatamente!

4 0 0

0 2

0 0

Matriz

Em geral, voc nunca pode encontrar mais do que n autovalores e autovetores diferentes para qualquer matriz nn.

Ah...

0 1

Autovalor

= 7, 2
O vetor 3 espondente 1 a =7 O vetor 1 espondente 2 a =2 co

= 4, 2, 1
O vetor 1 espondente 0 a =4 0 O vetor 0 espondente 1 a =2 0 O vetor 0 espondente 0 a =1 1

co Autovetor co

co

co

Parece que cheguei um pouco cedo...

E a, esperando h muito tempo?

Reij

I!

Essa voz!

Ah, no seja assim!

Parem com isso! Deixem-me ir!

Ns s queremos conhec-la melhor.

Misa!

tenho que fazer alguma coisa...

E rpido!

Aqueles idiotas...

TR E M

E NDO

mas...

E se acontecer tudo de novo?

Em meu primeiro encontro com Yuki, minha namorada no ensino fundamental...

Ei, me soltem!

Ns s queremos bater um papo...

j tenho um encontro.

Yuki!

Aqueles idiotas...

Voc... pare com isso!

tenho que fazer alguma coisa!

H... quem voc?

CHUTE

Ugh?

Haha

Hora de ir!

Cra s

Fala srio! Um chute? Que fracote...

Me solta!

Vocs a!

Parem. No conseguem ver que ela no quer ir com vocs?

V-voc ...

Caramba, quem agora?

ah, no!

O lendrio lder do clube de carat Hanamichi.

O martelo Hanamichi!

Em carne e osso.

Mexer com esse cara suicdio! Ungh...

O-obrigada!
No se preocupe com isso... Mas acho que seu namorado precisa de cuidados mdicos...

Vamos dar o fora daqui!

Martelo Hanamichi?

G EMI

D O. . .

Escute... eu estou feliz de voc ter tentado me defender, mas...

eu...
... no acho que posso mais sair com voc.

...

Isso simplesmente no foi suficiente.

Isso simplesmente no foi suficiente.

No desta vez!

Vou mostrar para eles

Estou muito mais forte agora

Vem c, docinho...

k Yan

Desta vez vai ser diferente!

Socorro!

SOLTEM-nA!
Eplogo235

SPL AF
O qu?

Venha, vamos embora.

Quem voc pensa que ?

POF

Reiji!

Ei! Pode parar a mesmo.

!
Haha, olha s! Ele pensa que um heri!

Fiquem longe dela, todos vocs!

Vamos peg-lo!

SP A
Corre!

Seu pequeno...
Tenha cuidado, Reiji!

Uff!

TU M P

Parem com isso! Por favor!

Me solta!

J chega!

Teimoso, hein?

RR AG A

Atacando minha irmzinha, ? Tetsuo!

no gosto de violncia excessiva... mas, ao atacarem Misa, vocs no me deram escolha...

k c a Cr
O Martelo Hanamichi!

o Ichinose!

Manh! Corre!

Sensei?

Ele apagou!

Reiji?

Reiji, acorde!

Reiji!

Voc est bem!

Opa!

Yurino... Misa me contou o que aconteceu.

Obrigado!

Hum... Sem problema.

Mas no mereo seu agradecimento...

Eplogo239

no pude ajudar Misa... no pude ajudar nem a mim mesmo...

no mudei nada! Continuo sendo um fracote!

Bem, voc pode no ser ainda um faixa preta...

Voc deveria estar orgulhoso!

Mas certamente no nenhum fracote.

Colocar a segurana de Misa antes de sua prpria mostra grande coragem.

Esse tipo de coragem admirvel, ainda que a luta em si tenha sido desnecessria.

Mas Reiji!

Ele est certo.

no sei o que dizer... Obrigada! Misa...

240Eplogo

Obrigada por tudo!

Ah...

Mas o qu?

pensei ter sido bastante claro sobre as regras...

H?! Eu, ah...

Hehe...

Bem, acho que tudo bem... a Misa no mais uma criana.

A propsito, ser que voc poderia me fazer outro favor?

Obrigado, sensei...

C-claro!

Eplogo241

tambm gostaria que voc me ensinasse.

Matemtica, quer dizer.

Qu?

Ele bem que poderia usar a ajuda, estando em seu sexto ano e tudo o mais. Se ele no se formar logo...

Ento, o que me diz?

Claro! Com certeza!

timo! Vamos comear com contas de mais e de menos, ento!

Isso tambm significaria muito para mim.

Hum... contas de mais e de menos?

Parece que vocs vo precisar de mais almoos!

242Eplogo