Es un test de pronstico o prediccin del

xito en el aprendizaje de la lectura.

Evala la percepcin visual: discriminacin

y posicin espacial.

Intenta apreciar en el momento en que el

nio aborda el aprendizaje de la lectura, si el nio posee la madurez requerida para este aprendizaje.

 La prueba consta de 84 cuadros. Cada uno de estos cuadros contiene 2 figuras

(dibujos).

El nio debe tachar con una cruz aquellos

cuadros que contienen figuras (dibujos) que no son iguales.

 Para realizarlo se considera 15 minutos de lmite mximo de tiempo.

Realizar los ejemplos de la cartula en presencia del nio o la nia: En la primera hoja hay dos ejemplos de sillas, dos casas, crees t que las dos son iguales?

Espera de respuestaPiensas que estas dos casas son iguales? Mralas bien
Mostrar las diferencias o preguntar: porqu no son iguales? En todos los cuadros en donde los dibujos no son exactamente iguales, debes rayarlos pero los dibujos que son

exactamente iguales debes dejarlos sin rayar.

 Va dirigida a nios y nias de 5 aos en

adelante, en el nivel de Transicin, primer grado y su uso es escolar y clnico.

Es una prueba de aplicacin individual y

colectiva que mide la madurez en la lectoescritura.

 Mientras el nio o nias ejecuta registre las

estrategias utilizadas por el o la estudiante.

Sumar figuras idnticas que tach. Sumar figuras no idnticas que no tach. Sumar lo anterior para determinar los errores cometidos.

1 2 3 4

Se resta de los 84 el total de errores y as obtener el resultado final.

Por ltimo analizar la prueba cuntos errores

y cules tems

Simetra db Total 20

Sumar lo anterior para determinar los errores cometidos. Simetra

derecha-izquierda

arriba-abajo
dp Total 6

Simetra derecha-izquierda/ arriba abajo db dp Total 5

Sumar lo anterior para determinar los errores cometidos.

Totalmente diferentes Total 11

Totalmente iguales Total 42

Muchas Gracias, Eve