ANALISIS LITERARIO JUAN SALVADOR GAVIOTA

SONIA RAMIREZ ESCOBAR

Profesor: Blanca Rosa Snchez

INSTITUCIN EDUCATIVA JOS ANTONIO AGUILERA ESPAOL GRADO 9 SAN PEDRO VALLE NOVIEMBRE DE 2.011

ANALISIS LITERARIO JUAN SALVADOR GAVIOTA

SONIA RAMIREZ ESCOBAR

INSTITUCIN EDUCATIVA JOS ANTONIO AGUILERA ESPAOL SAN PEDRO VALLE 2.011

TABLA DE CONTENIDO

0. INTRODUCCIN .................................................................................................................. 4 1. OBJETIVOS .......................................................................................................................... 5 1.1 OBJETIVO GENERAL ...................................................................................................... 5 1.2 OBJETIVOS ESPECFICOS ............................................................................................... 5 2. RESUMEN ........................................................................................................................... 6 2.1 PRIMERA PARTE............................................................................................................ 6 2.2 SEGUNDA PARTE .......................................................................................................... 6 2.3 TERCERA PARTE ............................................................................................................ 7 3. TEMA CENTRAL .................................................................................................................. 8 4. PERSONAJES ....................................................................................................................... 9 5. TIEMPO CRONOLGICO ................................................................................................... 10 6. ESPACIO ............................................................................................................................ 11 7. VOCABULARIO .................................................................................................................. 12 8. CONCLUSIN .................................................................................................................... 13

0. INTRODUCCIN

Este libro trata de una gaviota (Jess) mediante la cual se muestra la vida de un modo representativo de lo que es la sociedad, en la actualidad si no eres y sigues las reglas de todos no puedes pertenecer a un grupo, el autor nos dice mediante su obra que nunca abandonemos nuestros sueos ya que para ser lo que queremos en la vida tenemos que perseguir esas metas aunque no seas aceptado por eso en algunos grupos, pero es ms importante que seas feliz contigo mismo que con los dems.

Busca la libertad total, pero afronta las consecuencias que vayan con ella, aprende cada da ms y trata de ensear a los dems lo que has aprendido ya que puedes aprender de ellos y ellos de ti. No te sometas a algo que te corte las alas para que sigas con tus anhelos en la vida; busca siempre la manera de continuar luchando y por ltimo, aunque a veces parezca que todo el mundo te da la espalda y estas solo siempre habr alguien que persiga lo mismo que t; vers que al final tu vida va a terminar como t lo sueas con perseverancia y dedicacin.

1. OBJETIVOS

1.1 OBJETIVO GENERAL Realizar un anlisis literario del texto escrito Juan Salvador.

1.2 OBJETIVOS ESPECFICOS Realizar un resumen de la obra escrita Juan Salvador Gaviota. Identificar los personajes que participan en la obra. Buscar el significado de algunas palabras que aparecen en el libro.

2. RESUMEN

2.1 PRIMERA PARTE Juan Salvador era una Gaviota fuera de lo comn a la que lo nico que le preocupaba era volar y ser libre, aprender nuevas maneras de acrobacias. Su bandada no lo entenda ni siquiera sus paps a los cuales en vez de darles gusto les avergonzaban los logros de Juan, l era la primera gaviota en hacer acrobacias areas. Un da se elev tan alto que al caer en picada perdi el control y se estrell con el agua; cuando recobr el sentido se prometi ser como las dems gaviotas, pero en ese mismo instante rompi su promesa ya que Eolo a setecientos metros de altura en la noche cosa que ninguna gaviota haba hecho ya que las gaviotas no vuelan de noche. Al llegar a la Bandada haba una Sesin de Consejo en la cual lo llamaron para que se pusiera en el centro, lo cual solo significaba dos cosas: o gran honor o exilio; desterraron a Juan. l se fue a los Lejanos Acantilados, pero no le import estar solo sigui aprendiendo. Un da mientras volaba dos radiantes gaviotas se acercaron volando, una de ellas le dijo que volara ya que tena que pasar a una nueva etapa, y las tres gaviotas volaron hasta desaparecer en el cielo.

2.2 SEGUNDA PARTE

Poco a poco se fue familiarizando con las otras gaviotas hasta que un da se despidieron de l y desaparecieron en el cielo, Juan empez a sentirse cansado y se le olvid de donde vena, aterriz en la playa y vio que las gaviotas que estaban ah eran perfectas, pero no le dio importancia as que sigui aprendiendo con su instructor Rafael. Un da le pregunt de dnde vena, l le contest que solo le poda decir que tena que cruzar cien vidas para lograr aprender el sentido de la vida. Un da se acerc a la Gaviota Mayor Chiang para

preguntarle si ese era el verdadero cielo, a lo que l contest, que el cielo es perfecto, desapareci y apareci veinte metros de donde estaba Juan, qued tan maravillado que ya no pregunto ms. Juan intent hasta que logr hacer lo mismo pero quera regresar porque senta que alguien en la Tierra lo necesitaba. Rafael dej que se fuera, al ir bajando Juan escuch una voz, entonces le pregunt Pedro quieres aprender a volar? A lo que le contest afirmativamente.

2.3 TERCERA PARTE

Juan le ense todo lo que saba a Pedro le ense que todas las gaviotas son libres, que tiene que alcanzar sus metas y que no acepte las limitaciones de los dems ya que Pedro tambin era un exiliado, poco a poco ms gaviotas se fueron acercando a Juan para aprender hasta que tuvo seis aprendices todos exiliados. Un da les dijo a sus alumnos que era tiempo de regresar a la Bandada, y volvieron al llegar volando tan impresionantemente que todos quedaron admirados, as que la gran gaviota les prohibi hablarles o tocarlos o mirarlos ya que tambin seran exiliados despus de un mes de haber vuelto Terrence Lowell Gaviota se acerc a ellos queriendo volar pero su ala no serva as que no poda volar, pero Juan le dijo que creyera y vol desde ese da. Terrence se volvi exiliado y as poco a poco ms y ms gaviotas se fueron acercando a Juan y a sus alumnos, hasta que toda la bandada estuvo aprendiendo a volar libres. Una maana Pedro le deca a Juan que no podra aprender ms; entonces Juan le dijo que recordaba a aquel Pedro exiliado y solo que ahora ya era todo un maestro que guiaba a toda una Bandada. Pedro se sorprendi mucho cuando dijo eso. Juan emprendi el vuelo y desapareci en el cielo. Entonces lleg un nuevo grupo de novatos Pedro Gaviota les vio de pronto tal y como eran realmente y am aquello que vio, su carrera hacia el aprendizaje haba empezado.

3. TEMA CENTRAL El tema central de la obra es hacer una similitud entre Juan Salvador Gaviota y Jess de Nazaret, es un tema Sociolgico.

4. PERSONAJES

JUAN SALVADOR GAVIOTA: Protagonista, es una gaviota que busca hacer algo ms de lo que hacen normalmente las gaviotas, sufre el desprecio y el destierro de la Bandada donde el naci, pero eso no le impide ir ms all de sus limitaciones. RAFAEL: Instructor de Juan S. Gaviota CHIANG: Gaviota Mayor que ensea a Juan a volar y le da seguridad para que cumpla sus sueos. PEDRO PABLO: Gaviota Exiliada que aprende a volar con la ayuda de Juan Salvador Gaviota y aunque es el alumno ms temeroso e inseguro termina por cumplir sus sueos. ENRIQUE CALVINO: Gaviota Exiliada que aprende a volar con la ayuda de Juan Salvador Gaviota. MARTN ALONSO: Gaviota Exiliada que aprende a volar con la ayuda de Juan Salvador Gaviota. CARLOS RONALDO: Gaviota Exiliada que aprende a volar con la ayuda de Juan Salvador Gaviota. ESTEBAN: Gaviota Exiliada que aprende a volar con la ayuda de Juan Salvador Gaviota. TERRENCE LOWELL: Gaviota Exiliada que aprende a volar con la ayuda de Juan Salvador Gaviota.

5. TIEMPO CRONOLGICO

Es subjetivo, no tiene un tiempo explcito.

6. ESPACIO Todo se desarrolla en alguna costa del ocano Pacfico, en el cual nuestro personaje Juan Salvador Gaviota viaja por los basureros, costa, mares, entre otros. Se menciona tambin en la lectura la presencia de barcos pesqueros y de basura, al igual se dice que existe cierto muelle en el cual se renen todas estas gaviotas para comer y dormir.

7. VOCABULARIO

APELOTONABA: Formar grupos o aglomeraciones de personas. DESTERRAR: Sacar a un individuo de una nacin o sociedad. ENCABRITAMIENTO: Empinarse afirmndose sobre los pies y levantando las manos. EXCRETNDOSE: Alisar su superficie. GRAZNIDO: Sonido que emiten pjaros como el cuervo, la gaviota, la grulla, etc. RIZO: Tipo de vuelo que consiste en realizar en el aire una pirueta o giro sobre s mismo. PICADO: Tipo de vuelo consistente en lanzarse verticalmente, desde gran altura y a gran velocidad. VUELO RASANTE: Vuelo al ras de superficie.

8. CONCLUSIN El libro plantea la idea de auto liberacin personal, en este caso Juan Salvador Gaviota trataba de mostrar a lo que le pasa a todo el mundo en total. Todo el mundo al menos una vez en su vida se ha planteado que pasara si rompe con todos los lmites y con todas las reglas que le impiden ser feliz, sobre todo esto se plantea ms en la edad entre 14-18 y 39-45. En todo el resto de la vida se vive muchas veces con eso, pero uno no se lo plantea como si lo fuera a hacer, sino ms bien con algo que hay que asumir y vivir con eso, porque as se hizo el mundo, cuando eso es mentira porque el mundo, el tiempo y el espacio son slo cosas que uno lo puede cambiar para s mismo.