Sie sind auf Seite 1von 7

Proiect didactic

Data: 12 decembrie 2012 coala: Titu Maiorescu, nr. 23 Clasa: a III-a D Propuntor: Trofin Anioara Adina Aria curricular: Limb i comunicare Disciplina: Limba romn Unitatea de nvare: ntrebri i rspunsuri n comunicare Titlul leciei: Adjectivul Tipul leciei: Consolidare Scopul leciei: - exersarea capacitilor i a deprinderilor de a recunoate i utiliza
adjectivul n propoziii/ texte; - consolidarea cunotinelor dobndite despre adjectiv;

Obiective operaionale: La sfritul leciei elevii vor fi capabili: O1: - s defineasc (corect) adjectivul; O2: - s identifice adjectivele n propoziiile / textele date: O3: - s precizeze locul adjectivului n propoziii date; O4: - s fac acordul adjectivului cu substantivul a carui nsuiri le arat; O5: - s analizeze adjective din propoziii date (preciznd numrul, genul i substantivul a
carui nsuiri le arat);

Strategia didactic:
a) Metode i procedee: conversaia, exerciiul, explicaia, jocul didactic, observaia; b) Mijloace didactice: fie de lucru, plan (rebus), manual pentru clasa a IIIa; c) Forma de organizare: frontal, individual;

Resurse :
-

- umane: 30 elevi;

temporale: 50 minute;

- bibliografice: Ioan erdean, Metodica predrii limbii romne la clasele I-IV, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1985; Desfurarea leciei
Strategia didactic Nr. Crt . Moment 1. organizatoric Secvenele leciei Ob . op. M asigur c am la ndemn toate materialele didactice necesare desfurrii leciei. Adresez elevilor ntrebri referitoare Reactualizarea cunotinelor nsuite anterior la lecia Conversaia Tabla Frontal Evaluez cunotinele despre adjectiv asimilate anterior. studiat anterior. Coninut instructiv-educativ Metode i procedee Mijloac e didactic e Forma de organizare Evaluare

2.

O1

- ce este adjectivul? - de cte feluri poate fi adjectivul (cte feluri de nsuiri ale substantivului cunoatei?) mpart elevilor cteva sunt

Evaluez capacitatea Tabla Bileele Frontal elevilor de a identifica adjectivele dintr-o propoziie dat.

3. Captarea ateniei

biletele

pe

care

scrise proverbe. Voi cere Conver-

O2

elevilor s scrie pe tabl saia adjectivele identificate n fiecare proverb (proverbele din anexa

4.

Anunarea temei i a obiectivelor

1) . - Astzi vom continua s vorbim despre adjectiv, despre locul adjectivului Convern propoziie . Voi scrie pe tabl data i titlul leciei. saia Tabla Frontal

02
5. Dirijarea nvrii

Dau mai multe tipuri de Conversarcini de lucru pentru saia Tabla Frontal m asigura c elevii

Evaluez capacitatea elevilor de a identifica adjectivele dintr-un text / dintr-o propoziie dat. Evaluez capacitatea elevilor de a analiza Frontal adjectiv. Evaluez capacitatea elevilor de a face acordul adjectivului cu substantivul a crui nsuire o corect un

O3

recunosc/ dat, pot

identific analiza dintr-o precizeaz Exerciiul genul a i crui acordul cu

adjectivele dintr-un text Explicaia

O2 adjectivele 03
text numrul, substantivul Dirijarea nvrii corect adjectivului (

propoziie sau dintr-un

nsuire o arat), face

substantivul (anexa 3).

04

Fac un scurt joc didactic : Cum poate fi ? - n care art elevilor cteva didactic jetoane (substantive) i Jocul cer s le descrie . Joc didactic:Cum poate

05

fi ? -bradul - zpada - oricelul - copilul Conversaia o fi de Fi lucru

arat.

Asigurarea 6. reteniei i a transferului

Dau elevilor

Evaluez de Individual capacitatea elevilor de a formula rspunsuri corecte ntrebrile la pe

lucru pe care o vom citi Convermpreun i voi explica saia cerinele acolo unde va fi Explicaia cazul.

care le adresez.

7.

ncheierea leciei

Fac aprecieri globale i Converindividuale. Dau tema saia pentru acas.

Anexa 1 Proverbe

Prietenul bun se cunoate la zile negre.

Prietenul adevrat nu se supr cnd i spui adevrul.

Cartea e o comoar nepreuit.

Vorba dulce mult aduce!

La pomul ludat s nu te duci cu sacul !

Anexa 2

Joc didactic Cum poate fi ?

Anexa 3

Adjectivul - consolidare
1. Scriei adjective care corespund urmtoarelor substantive: buntatecaietecaspdurecer cartecodruzpad2. Citete cu atenie urmtorul text:

Era odat un moneag i-o bab; i moneagul avea o fat i baba iar o fat. Fata babei era slut, lene, fnoas i rea la inim () Fata moului ns era frumoas, harnic, asculttoare i bun. (Fata babei i fata moneagului) a) Subliniaz adjectivele din text . b) Citete textul fr adjective! Ce observi ?
6