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Nombre de la Maestra : Celia S. GUTIERREZ HUAMAN Grado : 5 "A" Institucin Educativa : N 0091 "Santa Fe" Fecha : 4 de marzo al 31 de mayo de 2013.
Expresa sus necesidades,interesessentimientos y experiencias,adecuando su discurso a los interlocutores Comprende Mensajes Orales Hace preguntas con seguridad a su interlocutor sobre temas de su inters. Declama poesas con seguridad y claridad. Se expresa Oralmente
Registros de Observacin Cumple con las tareas asignadas por la profesora. Resultado de la evaluacin
Fluidez y vocabulario
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NA S NA S NA S NA S NA S NA
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AHUANLLA VILA, Olga Lidia EUFRACIO ALACA, Brigitte GARCIA FLORES, George Angel HUAMAN TATAJE, Maricielo IPANAQUE GUARDIA, Abel Jair JORGE CAJACHAHUA, Ereni Leyla LLANOS SABALETA, Amelia Lizett LOLO MORALES, Nilver Franz MAMANI GARCIA, Geraldine Alisson MIRANDA QUISPE, Luis Enrique MONTEZA LAZARO, Juliana Euridice PINCHI INUMA, Luz Katherine PIZURI PELILEO, Carlos Daniel PIZURI QUISPE, Pablo Chanel PURIHUAMAN LOPEZ, Mara del Carmen QUIONES MAMANI, Yojan Manuel REVILLA CARDENAS, Gerson Moises RUIZ MANIHUARI, Neyser SALAZAR NECIOSUP, Yessenia del Milagro TRUJILLO TANGOA, Keiko Sofa luca
*S (satisfactorio) *NA (Necesita Apoyo)
Toma de decisiones
TOTAL
Nombre de la Maestra :
Comprensin de textos
Tiposde textos
Comprensin de lectura oral Actitud frente a la lectura
N
1 2 3 4 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 *S (satisfactorio)
NA
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NA
NA
NA S
NA NA S NA A NA S
Argumentativos
Informativos
Descriptivos
Instructivos
Narrativos
Literarios
Estticos
NA
NA
Ficha de Seguimiento
Produccin de textos escritos
Nombre de la Maestra : Celia S. GUTIERREZ HUAMAN Grado : 5 "A" InstitucinEducativa : N 0091 "Santa Fe" Fecha : 4 de marzo al 31 de mayo de 2013
Reflexiona sobre el proceso de produccin de su texto para mejorar su prctica como escritor.
N
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Resultado de la evaluacin NA
Fichas de Evaluacin y Registros Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vacabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin.
Clases de textos
Ex. de marzo
Mapas semnticos
Diario personal
Caerteles
Cuentos
Afiches
4 HUAMAN TATAJE, Maricielo 05 IPANAQUE GUARDIA, Abel Jair 06 JORGE CAJACHAHUA, Ereni Leyla 07 LLANOS SABALETA, Amelia Lizett 08 LOLO MORALES, Nilver Franz 09 MAMANI GARCIA, Geraldine Alisson 10 MIRANDA QUISPE, Luis Enrique 11 MONTEZA LAZARO, Juliana Euridice 12 PINCHI INUMA, Luz Katherine 13 PIZURI PELILEO, Carlos Daniel 14 PIZURI QUISPE, Pablo Chanel 15 PURIHUAMAN LOPEZ, Mara del Carmen 16 QUIONES MAMANI, Yojan Manuel 17 REVILLA CARDENAS, Gerson Moises 18 RUIZ MANIHUARI, Neyser 19 SALAZAR NECIOSUP, Yessenia del Milagro 20 TRUJILLO TANGOA, Keiko Sofa luca 21
Avisos
Ex. de mayo
Ex. de abril
Total
Toma de decisiones