Esenciales Mínimos de Física de XI GRADO Ciencias

Prof. : Alex Núñez R

Indicación del uso de esta guía.

-Se debe manejar la teoría de cada tema.
-Los problemas dados en esta guía tienen el mismo nivel de los que vendrán en la prueba de
reválida.(Ojo “pueden o no pueden ser iguales”, “les puedo pedir otras incógnitas”)
-Revisen su cuaderno y repasar los problemas sencillos resueltos en clases.
-Deben resolver los problemas sencillos de la prácticas asignadas.
-Si es necesario, consultar libros de física recomendados como el Serway , Tippens, otros.
-Recomiendo resolver los exámenes bimestrales*. (los tres primeros están en la web el último en el
blog)

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Tema 1
• Movimiento Rectilíneo uniforme y uniformemente variado (incluye caída libre).
Objetivo: Manejar las ecuaciones del movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente variado en
la solución de problemas sencillos.
Ejemplos:
¿Cuántas horas tarda un vehículo en recorrer 1200 km a una rapidez constante de 18,0 m/s?
Conversión 18,0 m/s = 64,8 km/h
v=d t =d t = 1 200 km = 18,5 h
t v 64,8 km/h

Un auto viaja a 30,0 km/h y aumenta su velocidad a 80,0 km/h en 10,0 segundos. ¿Cuál fue su
aceleración en m/s2? ¿Cuánto se desplaza en este tiempo?
Conversión: 30,0 km/h = 8,33 m/s 80,0 km/h = 22,2 m/s

a = vf - vi a = 22,2 m/s - 8,33 m/s = 1,39 m/s2 ∆x = vf + vi t ∆x = (22.2 m/s +8,33 m/s) 10,0s
t 10,0 s 2 2

∆x = 152 m

Una pelota es lanzada hacia arriba con velocidad de 10,0 m/s. ¿Qué altura máxima alcanza y en qué
tiempo lo hace?
∆y = v2 – vi2 ∆y = (0,0 m/s)2 – (10,0 m/s)2 = 5,10 m
2g 2(-9,8 m/s2)

t = vf - vi a = 0,0 m/s - 10,0 m/s = 1,02 s

g -9,8 m/s2

Tema 2
• Leyes de Newton

Objetivo: Manejar las leyes de Newton conceptualmente y en la resolución de problemas sencillos.

Ejemplos:
Encuentre las tensiones en las cuerdas A, B y C de acuerdo a las condiciones que se muestran en el
siguiente diagrama. Importante hacer el diagrama de cuerpo libre. (Mirar su cuaderno)
ΣF=0
60º 30º
Σ Fx = 0 TB cos30º +(-TA cos 60º) = 0
Σ Fy = 0 TB sen30º + TA sen 60º + (-160N)= 0
A
B
Resolviendo el sistema de dos incógnitas y dos ecuaciones tenemos:
C TA = 139 N TB = 80 N
Tc= 160 N

P = 160 N

Un caja de 55 N se desliza por la acción de la gravedad sobre un plano inclinado de 27º. Si la caja
se desliza con velocidad constante, ¿cuál es la fuerza de fricción que se opone al movimiento?.
ΣF=0
Σ Fx = 0 55 N sen 27º +(-f ) = 0 f = 25 N
Σ Fy = 0 N + (- 55 N cos 27º ) = 0

Un trineo de 25 kg es arrastrado por una cuerda que forma un ángulo de 30º con la horizontal.
Cuando la tensión de la cuerda es 100 N, la aceleración horizontal es de 2,0 m/s2 .¿Cuál es el
coeficiente de fricción cinético.
P= mg = 25 kg x 9,8 m/s2= 245 N

ΣF=ma
Σ Fx = m ax 100 N cos30º +(-f ) = 25 kg x 2,0 m/s2 f = 37 N
Σ Fy = m ay 100 N sen30º + N + (-245 N) = 0 N = 195 N f = µ N µ = f /N
µ = 37 N / 195 N = 0,19

En el sistema de tres masas mostrado en la figura 2.Si M1 = 10 kg M2 = 8 kg y M3= 6 kg ¿cuál es la

aceleración del sistema, despreciando la fricción? P1 = 10 kg x 9,8 m/s2 = 98 N P2 = 78 N P3= 59 N
ΣF=ma
Bloque 1 98 N – T1 = 10 kg x a (eje y)
Bloque 2 T1 – T2 = 8 kg x a (eje x)
M
Bloque 3 T2 – 59 N = 6 kg a (eje y) 2

Sumando las tres ecuaciones nos queda:

39 N = 24 kg a a = 1,6 m/s2 y la tensión valen
T1 = _________________ T2 = ___________
M3
M1

Tema 3
• Trabajo , energía , potencia y conservación de la energía.
Objetivo: Dominar el concepto de trabajo, los diferentes tipos de energía mecánica y su conversión
de una forma a otra.
Ejemplos:
Un bloque de 70 kg es arrastrado 20 m sobre un piso horizontal mediante una fuerza F = 325 N
horizontal. Si el coeficiente de rozamiento cinético entre el bloque y la superficie es 0,20. Calcula el
trabajo realizado por cada fuerza que actúa sobre el bloque, y el trabajo neto. Si partió del reposo
cual es su velocidad final. P = 70 kg x 9,8 m/s2 = 686 N
Σ Fy = 0 N + (- 686 N ) = 0 N = 686 N f = 0,20 x 686 N = 137 N
T = F s cos θ
TF = 325 N x 20 m x cos 0º = 6 500 J
Tf = 137 N x 20m x cos 180º = -2 740 J
TN = 0 J
TP= 0 J
TR = 6 500 J + (-2 740 J) = 3 760 J

TR = Ecf - Eci 3 760 J = Ecf - 0 3 760 J = m v2 3 760 J = 70 kg v2

2 2

2 ( 3760 J) = v2 v = 10,4 m/s

70 kg

Un hombre levanta, lentamente, un cuerpo de 50 kg., hasta una altura de 12 m . ¿Qué potencia
desarrolla si el trabajo lo realiza en un tiempo de medio minuto?
Σ Fy = 0 F – (50 kg x 9,8 m/s2) = 0 F = 490 N

TF = 490 N x 12 m = 5 880 J

P = T / t = 5 880 J / 30 s = 196 W
Un niño lanza verticalmente hacia arriba una pelota de 0,50 kg y alcanza una altura máxima de
7,0 m . Calcule: (a)La energía cinética con que el niño lanzó la pelota (b) la rapidez con que el niño
lanzó la pelota? (c)La energía cinética y la energía potencial cuando la pelota se encuentra a 4,0 m
de altura. (Desprecie las fuerzas de fricción)
(a)
Eci + Epi = Ecf +Epf
Eci + 0 = 0 +Epf
Eci = m g h
Eci = 0,50 kg x 9,8 m/s2 x 7,0 m = 34,2 J (b) 2(34,2 J) = v2 v = 11,7 m/s
0,50 kg

Eci + 0 = Ecf +Epf

34,2 J = Ecf + (0,50 kg x 9,8 m/s2 x 4,0 m)
34,2 J = Ecf + 19,6 J
34,2 J –19,6 J = Ecf
14,6 J = Ecf Epg= 19,6 J

Un niño de 17 kg desciende por una resbaladilla de 4,6 m de altura y llega su parte inferior con un
velocidad de 2,2 m/s. ¿Cuánto energía se perdió por fricción (calor)?
Eci + Epi = Ecf + Epf + Tf

0 + Epi = Ecf + Tf
m g h = m v2/2 + Tf
m g h + m v2/2 = Tf
17 kg x 9,8 m/s2x 4,6 m + 17 kg (2,2 m/s)2/2 = Tf
725 J = Tf
Tema 4
• Momento de Torsión
Objetivo: Calcular el momento de torsión, sobre un cuerpo rígido, con respecto a un eje de
rotación. En la web hay más resueltos.

Ejemplos
Determine el momento de torsión de cada fuerza y el momento de torsión resultante con respecto
a un eje de rotación colocado en (a) A (b) B (c) C

F3= 15 N

F2= 12 N A 2,0
Bm C
60°

F1= 20 N

(a) τ1A= -(20 N) (1,0 m) sen60° = -17 Nm

τ2A= (12 N) (0,0 m) = 0,0 Nm
τ3A= (15 N) (2,0 m) = 30 Nm

τA= -17 Nm + 0,0 Nm + 30 Nm = 13 Nm

(b) τ1B= (20 N) (0m) = 0,0 Nm

τ2B= (12 N) (0,0 m) = 0,0 Nm
τ3B= (15 N) (1,0 m) = 15 Nm

τB= 0,0 Nm + 0,0 Nm + 15 Nm = 15 Nm

Tema 5
• Movimiento Circular
Objetivo: Trabajar con problemas sencillos de movimiento circular uniforme.

Ejemplos

Un motor eléctrico gira a 600 r.p.m. ¿cuál es la rapidez angular? ¿cuántos radianes barre en medio minuto?

600 rev/min * (1 min /60 s) = 10,0 rev/s

w=2πf w = 2 * 3,14 rad * 10 rev/s = 62,8 rad/s

w=θ/t θ=w*t θ = 62,8 rad/s * 30,0 s = 1 884 rad

Una rueda de la fortuna de 14,0 m de radio gira sobre un eje horizontal. La rapidez lineal de un pasajero en
el borde es constante e igual a 7,00 m/s. Calcule : (a) El tiempo en dar una vuelta; (b) la aceleración en el
punto más bajo; (c) la aceleración en el punto más alto.
 2π r 2π r 2 * 3,14 * 14,0 m
a) v= T= T= = 12,6 s
T v 7,00 m/s

(7,00m / s ) 2
2

b) ac = v ac = = 3,50 m/s2 ac( bajo) = 3,50 m/s2 hacia arriba

r 14,0 m

c) ac= 3,50 m/s2, hacia abajo