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Paralelismo
Sumrio
3.1 3.2 Paralelismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 10

Unidade 3

Paralelismo
3.1 Paralelismo

Dadas duas retas no plano, temos somente duas possibilidades para as mesmas: ou elas tm um ponto em comum ou no tm nenhum ponto em comum; no primeiro caso, as retas so ditas concorrentes; no segundo, as retas so paralelas (Figura 3.1).

Figura 3.1:

retas concorrentes (esq.) e paralelas (dir.).

Dados uma reta r e um ponto A no pertencente a r, gostaramos de estudar o problema de traar, pelo ponto A, uma reta paralela reta r. Para tanto, precisamos do resultado auxiliar a seguir.
Lema 1

Em todo tringulo, a medida de cada ngulo externo maior que as medidas dos ngulos internos no adjacentes a ele.

Demonstrao

Seja ABC um tringulo qualquer e M o ponto mdio do lado AC (Figura 3.2). Prolongue a semirreta BM at o ponto B , tal que BM = M B , e considere os tringulos ABM e CB M . Temos AM = CM , BM = B M e AM B = C M B (ngulos OPV). Portanto, pelo caso LAL, temos AM B CM B e, da, B CM = B AM . Logo,
X CA > B CA = B CM = B AM = B AC.

Analogamente, prova-se que X CA > ABC . O exemplo abaixo mostra como fazer uma das construes com rgua e compasso mais importantes da Geometria Euclidiana, qual seja, a de uma reta paralela a uma reta dada, passando por um ponto tambm dado.

Paralelismo
A M B X B

Unidade 3

Figura 3.2:

a desigualdade do ngulo externo.

Construa com rgua e compasso uma reta s, paralela reta r e passando pelo ponto A.

Exemplo 2

Soluo

Descrio dos passos.

1. Tome pontos C e X sobre a reta r e una A a C . 2. Construa um ngulo CAY tal que C AY = ACX e X e Y estejam
situados em semiplanos opostos em relao reta AC .

3. A reta s = AY paralela reta r.


A m de justicar a construo acima, suponha, por contradio, que a reta AY intersecte a reta r em um ponto B (Figura 3.3). Analisemos o caso em que C BX , sendo o outro caso totalmente anlogo.

A Y B C X

Figura 3.3:

construo de uma paralela a uma reta por um ponto.

Unidade 3

Paralelismo
Por construo, teramos
B AC = Y AC = ACX ;

por outro lado, como ACX ngulo externo do tringulo ABC , seguiria do lema anterior que B AC < ACX, o que uma contradio. Logo, as retas AY e r so paralelas. Se duas retas r e s forem paralelas, escreveremos r s. Na Geometria Euclidiana, no possvel deduzir, a partir de fatos mais bsicos assumidos como verdadeiros, que, por um ponto no pertencente a uma reta dada, passa uma nica reta paralela mesma. Em seu livro Elementos, Euclides imps a unicidade da reta paralela como um postulado, conhecido na literatura como o quinto postulado, ou postulado das paralelas. Porm, para a grande maioria dos matemticos que estudaram a obra de Euclides, tal postulado parecia muito mais complexo que os quatro anteriores1 , o que os fez pensar, por vrios sculos, que fosse possvel deduzi-lo, como um teorema, a partir dos postulados anteriores. Porm, todas as tentativas de se descobrir tal demonstrao foram vs. Ento, ocorreu que, no incio do sculo XIX, o matemtico hngaro Jnos Bolyai e o matemtico russo Nikolai Lobatchevsky mostraram, independentemente, que, de fato, era necessrio assumir a unicidade da paralela como um postulado. O que eles zeram foi construir outro tipo de geometria, denominada Geometria Hiperblica, na qual ainda so vlidos os quatro primeiros postulados de Euclides, mas tal que, por um ponto fora de uma reta qualquer, possvel traar innitas retas paralelas reta dada2 . Assim que, dados no plano uma reta r e um ponto A / r, assumimos a unicidade da paralela como um postulado, conforme enunciado a seguir.
1 Quais
sejam: por dois pontos quaisquer podemos traar uma nica reta; todo segmento de reta pode ser prolongado em uma reta; dados um ponto e um segmento tendo tal ponto por extremidade, existe um crculo que tem centro no ponto dado e raio igual ao segmento dado; todos os ngulos retos so iguais.

2 Para

uma introduo elementar Geometria Hiperblica, bem como para uma discusso

sobre as inmeras tentativas frustradas de se demonstrar o quinto postulado de Euclides, recomendamos ao leitor a referncia [4]. Referimos tambm o leitor a [2], para a construo da

Geometria Elptica, na qual duas retas quaisquer sempre se intersectam.

Paralelismo

Unidade 3

Figura 3.4:

Lobatchevsky

Dados, no plano, uma reta r e um ponto A / r, existe uma nica reta s, paralela a r e passando por A. Uma construo da paralela a uma reta dada e passando por um ponto no pertencente mesma, mais simples que aquela delineada no Exemplo 6.4 da Unidade 6. De posse do quinto postulado, podemos enunciar e provar alguns dos mais importantes resultados da Geometria Euclidiana. Para o primeiro deles, suponha dadas, no plano, retas r, s e t, com t intersectando r e s nos pontos A e B , respectivamente (Figura 3.5). Nas notaes da Figura 3.5, os ngulos e
B r t A

Postulado 3

Figura 3.5:

ngulos alternos internos e colaterais internos.

so ditos alternos internos, ao passo que os ngulos e so chamados colaterais internos. De posse da nomenclatura acima, temos o seguinte critrio para o paralelismo de duas retas.

Unidade 3

Paralelismo

Corolrio 4

Nas notaes da Figura


r

3.5,

temos

s = + = 180 .

Demonstrao

Inicialmente, note que, como + = 180 , temos = + = 180 . Portanto, basta provarmos que r s = . J provamos, no Exemplo 2, que = r s, de modo que basta provar a implicao contrria. Suponha, pois, que r s. Ento, pelo quinto postulado, s a nica reta paralela a r e passando por B , de sorte que pode ser construda conforme prescrito no Exemplo 2. Logo, segue da construo descrita naquele exemplo que = . Outra consequncia da discusso acima, ademais extremamente relevante, a constante do resultado a seguir.

Proposio 5

A soma dos ngulos internos de um tringulo igual a 180 .


Demonstrao

Sejam ABC um tringulo qualquer e XY a reta paralela a BC e passando por A (Figura 3.6). Pelo Corolrio 4, temos que B = B AX e C = C AY , de
X A Y

Figura 3.6: sorte que

soma dos ngulos internos de um tringulo.

A + B + C = A + B AX + C AY = 180 .

Paralelismo

Unidade 3

Os ngulos de um tringulo equiltero so todos iguais a 60 . Pelo Corolrio 2.14 da Unidade 2, todo tringulo equiltero tem trs ngulos iguais. Mas, como a soma de tais ngulos 180 , cada um deles deve medir 60 . O resultado do corolrio a seguir conhecido na literatura como o teorema do ngulo externo. Em todo tringulo, a medida de um ngulo externo igual soma das medidas dos dois ngulos internos no adjacentes a ele. Basta ver (Figura 3.7) que ACX = 180 C = A + B , onde usamos a Proposio 5 na ltima igualdade.
A

Corolrio 6

Demonstrao

Corolrio 7

Demonstrao

Figura 3.7:

o teorema do angulo externo.

Vejamos, agora, como classicar tringulos quanto s medidas de seus ngulos internos. Para tanto, note primeiro que a Proposio 5 garante que todo tringulo tem no mximo um ngulo interno maior ou igual que 90 . De fato, se, em um tringulo ABC , tivssemos A 90 e B 90 , viria que
A + B + C > A + B 90 + 90 = 180 ,

o que um absurdo. Assim, um tringulo acutngulo se todos os seus ngulos internos forem agudos, retngulo se tiver um ngulo reto e obtusngulo se tiver um ngulo obtuso (Figura 3.8).

Unidade 3

Paralelismo
B C

A
A.

Figura 3.8:

tringulos retngulo (esq.) e obtusngulo (dir.) em

No caso de um tringulo retngulo, o lado oposto ao ngulo reto a hipotenusa do mesmo, enquanto os outros dois lados so seus catetos. Nas notaes da Figura 3.8, BC a hipotenusa e AB e AC so os catetos. Terminamos esta seo estudando mais um conjunto de condies sucientes para a congruncia de dois tringulos, conjunto este conhecido como o caso de congruncia LAAo. O ltimo conjunto de condies sucientes para a congruncia de dois tringulos ser visto no Problema 1, pgina 10.
Corolrio 8

Se dois ngulos de um tringulo e o lado oposto a um desses ngulos forem respectivamente iguais a dois ngulos de outro tringulo e ao lado oposto ao ngulo correspondente nesse outro tringulo, ento os dois tringulos so congruentes. Em smbolos, dados tringulos ABC e A B C , temos: BC = B C LAAo = ABC A B C , A=A B=B com a correspondncia de vrtices A A , B B e C C . Em particular, tambm temos
C = C , AC = A C e AB = A B .

Demonstrao

Basta observar que as condies A = A e B = B fornecem


C = 180 A B = 180 A B = C .

Portanto, para os tringulos em questo, temos que


BC = B C ; B = B ; C = C .

Paralelismo
A

Unidade 3

C
o caso de congruencia LAAo

Figura 3.9:

Pelo caso ALA, tais tringulos so congruentes. O problema de construir um tringulo dados um lado e dois ngulos internos, um deles oposto ao lado dado, ser discutido no Exemplo 5.6 da Unidade 5.

Unidade 3

Problemas
3.2 Problemas

1. * Se dois tringulos retngulos so tais que a hipotenusa e um dos catetos


do primeiro so respectivamente congruentes hipotenusa e a um dos catetos do outro, prove que os tringulos so congruentes. (Sugesto: comece analisando o tringulo issceles construdo justapondo os catetos iguais dos dois tringulos retngulos sob considerao; em seguida, aplique o resultado do Problema 8 da Unidade 2.)

2. * ABC um tringulo issceles de base BC e D AB , E AC

so pontos tais que DE BC . Sendo F o ponto de interseo dos segmentos CD e BE , mostre que BF = CF . (Sugesto: comece mostrando que ADE issceles de base DE e, da, que BD = CE . Conclua que os tringulos DBC e ECB so congruentes por LAL e, da, que DCB = E BC .) medianas e bissetrizes internas relativas aos lados AB e AC tm comprimentos iguais. (Sugesto: consideremos o caso das medianas relativas aos lados AB e AC (a anlise dos outros dois casos totalmente anloga). Sendo Mb e Mc os pontos mdios dos lados AC e AB , respectivamente, mostre que os tringulos BCMb e CBMc so congruentes por LAL.)

3. Seja ABC um tringulo issceles de base BC . Prove que as alturas,

4. Em um tringulo ABC temos A = 90 . Sendo P AC o p da bissetriz


interna relativa a B e sabendo que a distncia de P ao lado BC igual a 2cm, calcule o comprimento do segmento AP . (Sugesto: sendo E o p da perpendicular baixada de P ao lado BC , mostre que os tringulos BAP e BEP so congruentes por LAAo.)

5. Na gura abaixo, as retas AB e CD so paralelas. Sabendo que as


medidas dos ngulos ABC e BCD so respectivamente iguais a 3x 20 e x + 40 , calcule o valor de x em graus.
C D

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Paralelismo
6. Na gura abaixo, prove que r s = (os ngulos e so denominados correspondentes).
s r t

Unidade 3

7. Na gura abaixo, se r s, prove que + = .


s r

(Sugesto: trace, pelo vrtice do ngulo de medida , a paralela s retas r e s. Em seguida, aplique o Corolrio 4.)

8. Na gura abaixo, temos ABC = 20 , B CD = 60 e DEF = 25 .


Sabendo que as retas AB e EF so paralelas, calcule a medida do ngulo C DE .
E D A C B F

(Sugesto: adapte a sugesto do problema anterior ao presente caso.)

9. Na gura abaixo, prove que = DAB + ABC + B CD.


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Unidade 3

Problemas
B D A

(Sugesto: trace BD e aplique o teorema do ngulo externo aos tringulos ABD e ACD.)

10. Calcule a soma dos ngulos nos vrtices A, B , C , D e E da estrela de


cinco pontas da gura abaixo.
C E

B A D

(Sugesto: sejam X o ponto de interseo de AB e CD e Y o ponto de interseo de AE e CD. Aplique o teorema do ngulo externo aos tringulos BCX e DEY .)

11. * Dado um ngono convexo, faa os seguintes itens:


(a) Prove que o polgono pode ser particionado em n 2 tringulos, utilizando-se para tanto n 3 diagonais que s se intersectam em vrtices do mesmo. (b) Conclua que a soma dos ngulos internos do polgono 180 (n 2). (c) Conclua que a soma de seus ngulos externos (um por vrtice) do polgono 360 . (Sugesto: use (a) e a Proposio 5 para provar (b) e, em seguida, (b) para provar (c).)

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Paralelismo
12. * Em um tringulo ABC , seja M o ponto mdio do lado BC . Se
AM = 1 BC , mostre que B AC = 90 . (Sugesto: use o fato de 2 que os tringulos ABM e ACM so ambos issceles para concluir que ABM = B AM = e ACM = C AM = . Em seguida, some os ngulos de ABC .)

Unidade 3

13. * Se I o ponto de interseo das bissetrizes internas traadas a partir dos


B AC . vrtices B e C de um tringulo ABC , prove que B IC = 90 + 1 2 (Sugesto: faa B = 2 , C = 2 . Em seguida, use a Proposio 5 para calcular B IC e B AC em termos de e .)

14. Em um tringulo ABC , sabemos que A igual oitava parte da medida


do ngulo obtuso formado pelas bissetrizes internas dos vrtices B e C . Calcule a medida do ngulo A. (Sugesto: use o resultado do problema anterior.)

15. * Em um tringulo ABC , seja Ia o ponto de interseo das bissetrizes


1 externas relativas aos vrtices B e C . Prove que B Ia C = 90 2 B AC . (Sugesto: adapte a sugesto do penltimo problema ao caso em questo.)

16. Um tringulo ABC issceles de base BC . Os pontos D sobre BC e


E sobre AC so tais que AD = AE e B AD = 48 . Calcule C DE . (Sugesto: faa B = C = e C DE = . Em seguida, use o teorema do ngulo externo para calcular ADE e AED em termos de e . Por m, use o fato de ADE = AED.)

17. O tringulo ABC issceles de base BC . Os pontos D e F sobre o lado


AB e E sobre o lado AC so tais que BC = CD = DE = EF = F A. Calcule a medida do ngulo BAC . (Sugesto: denote A = . Em seguida, use a Proposio 2.13 da Unidade 2 e o teorema do ngulo externo vrias vezes para calcular os ngulos dos tringulos AEF , DEF , CDE e BCD em termos de . Por m, aplique a Proposio 5 ao tringulo ABC .)

18. (Torneio das Cidades.) ABCDEF um hexgono tal que as diagonais


AD, BE e CF passam todas por um mesmo ponto M , que as divide ao meio. Prove que A + B + C = 180 . (Sugesto: mostre que os

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Unidade 3

Problemas
pares de tringulos AM B e DM E , AM F e DM C , BCM e EM F so congruentes. Em seguida, use tais congruncias para mostrar que A = D, B = E e C = F . Por m, aplique o resultado do Problema 11 desta seo.)

19. * Dados, no plano, uma reta r e um ponto A, prove que h exatamente


uma reta s tal que rs e A s. (Sugesto: considere separadamente os casos A / r e A r. Para o caso A / r, suponha que haja duas retas distintas s e t, ambas perpendiculares a r e passando por A. Sendo B e C , respectivamente, os pontos de interseo das retas s e t com r, calcule a soma dos ngulos do tringulo ABC para chegar a uma contradio.)

20. Em um tringulo ABC , issceles de base BC , as alturas relativas aos


lados iguais medem 10cm cada. (a) Sendo P um ponto qualquer sobre a base BC , calcule a soma das distncias de P aos lados AB e AC . (b) Sendo Q um ponto qualquer sobre a reta BC mas no situado sobre a base BC , calcule a diferena das distncias de Q s retas AB e AC . (Sugesto: para o item (a), trace por B a reta r paralela a AC . Sendo Q e R, respectivamente, os ps das perpendiculares baixadas de P s retas r e AC , mostre primeiro que a soma pedida igual a QR.)

21. No tringulo ABC , o ponto D BC o p da bissetriz interna relativa


a A. Prove que ADC ADB = B C . (Sugesto: faa B AD = C AD = . Em seguida, use o teorema do ngulo externo para calcular ADC e ADB em termos de , B e C .)

22. O tringulo ABC , issceles de base BC , tal que B AC = 20 . Marcamos pontos D AC e E AB tais que DBC = 60 e E CB = 50 . Calcule B DE . (Sugesto: trace DG BC , com G AB , e marque, em seguida, o ponto F de interseo de CG com BD. Calcule B EC e conclua, com o auxlio do Problema 2 desta seo, que BE = BC = BF . Conclua, da, que E F G = 40 = E GF . Por m, use tais fatos para mostrar que os tringulos EGD e EF D so congruentes.)

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Referncias Bibliogrcas
[1] AKOPYAN, A. V. e ZASLAVSKY A. A. (2007). Geometry of Conics. American Mathematical Society. [2] DE BARROS, A. A. e ANDRADE, P. F. DE A. (2009). Introduo Geometria Projetiva. Sociedade Brasileira de Matemtica. 4 [3] BARBOSA, J. L. M. (2004). Geometria Euclidiana Plana. Sociedade Brasileira de Matemtica. [4] BARBOSA, J. L. M. (1995). Geometria Hiperblica. Instituto Nacional de Matemtica Pura e Aplicada. 4 [5] CAMINHA, A. (2012). Temas de Matemtica Elementar, Volume 1. Nmeros Reais. Sociedade Brasileira de Matemtica. [6] COXETER, H. S. M. e GREITZER, S. L. (1967). Geometry Revisited. The Mathematical Association of America. [7] HEATH, T. L. (1956). The Thirteen Books of Euclid's Elements. Dover. [8] HONSBERGER, R. (1995). Episodes in Nineteenth and Twentieth Century Euclidean Geometry. The Mathematical Association of America. [9] JOHNSON, R. (2007). Advanced Euclidean Geometry. Dover. [10] YAGLOM, I. M. (1962). Geometric Transformations I. The Mathematical Association of America. [11] YAGLOM, I. M. (1968). Geometric Transformations II. The Mathematical Association of America. [12] YAGLOM, I. M. (1973). Geometric Transformations III. The Mathematical Association of America. [13] YAGLOM, I. M. e SHENITZER, A. (2009). Geometric Transformations IV. The Mathematical Association of America.

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