LEHRSKIZZE

Schule: C.N Carol I Deutschlehrerin:Danilela Chilom Datum: 22.03.2013 Klasse: VIII A Studienjahr/ Niveau: 4. Studienjahr, 2Stunden/Woche; Anzahl der Schler: 27 Zeit: 11.30-12.20

1.Thema der Unterrichtsstunde: Das Personalpronomen. Das Passiv. Die Wortstellun g im Nebensatz. Wiederholung 2.Hauptziel der Unterrichtsstunde: Wiederholung der Grammatikkenntnisse: Personalpronomen im Dativ und Akkusativ, Passivformen, Topik im Nebensatz. 3.Lernschritte und ziele/Phasen: Die Schler sollen: 3.1 die Formen des Personalpronomens im Dativ und Akkusativ gut kennen. 3.2 verschiedene bungen mit dem Pronomen machen knnen. 3.3 die Zeitformen der Verben im Passiv in Stzen ben. 3.4 die Topik im Nebensatz richtig verwenden knnen. 3.5 Stze aus dem Rumnischen ins Deutsche bersetzen. 3.6 auf die Fragen der Lehrerin antworten . 3.7 die Arbeitsbltter mit Spa lsen. 3.8 mit Interesse an der Deutschstunde teilnehmen. 4. Methoden und Verfahren: 4.1 Erklrung 4.2 bersetzung 4.3 schriftliche und mndliche bungen 4.4 durch die Lehrerin gezielte Fragestellung 5.Medien: Arbeitsbltter, Projektor. Alle Schler

antworten auf die Fragen der Lehrerin. In der bungsphase berprft man, ob sie die gelernten Grammatikformen gut beherrschen. Die Schler bilden Stze korrekt . Nachdem die Schler das Passiv und die Topik im Nebensatz schon wiederholt haben, bekommen sie Arbeitsbltter mit bungen , die sie in angegebener Zeit lsen mssen. 5. Die Korrekturphase Die Korrekturphase bringt eventuelle Erklrungen von der Lehrerin, was die von den Schlern gemachten Fehler betrifft. Als Hausaufgabe haben die Schler 13, 14/S59 aus dem Arbeitsbuch.

Arbeitsbltter

Die Schler lsen die Aufgaben, whrend sie sprechen und schreiben und bekommen die Erklrungen der Lehrerin.

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Frontalarbeit

5. Hausaufgabe (2)

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